▍推薦的閱讀順序 ▍
❶看動畫 ➜ ❷看圖卡 ➜ ❸閱讀文章 ➜ ❹帶走這張全息圖，以便未來複習。
【知識圖卡改造教學 × 光輝模板實戰合集】背景別挑高亮複雜的，製作上的難度會暴衝。
2022/08/26閱讀時間約 23 分鐘
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✦ 再加贈「火焰效果的全息圖案例」PPT原檔。(圖見文末)✦
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▌全息圖
▌動畫
▌教學圖卡
- - - - 〔下方為文章區，與全息圖/動畫有互補作用，推薦閱讀。〕- - - - -
▌案例說明
先問你，你對標題那句話，有感觸多少？
你可能會想問：這句話，誰說的？
我說的。 (,,・ω・,,)
這是我經驗總結出的一句話，如果你想簡報少點黑歷史，不妨繼續看下去吧！
你可能會想問：這句話，誰說的？
我說的。 (,,・ω・,,)
這是我經驗總結出的一句話，如果你想簡報少點黑歷史，不妨繼續看下去吧！
因緣際會下，看到某位同學的作品。
這位同學在匆忙中，火速地交出了他的作品。
看到他的作品與貼文說明，雖然都是同學，但曾經深刻的教訓湧上心頭，就憋不住地講了一點個人心得。(´•ᴗ• ก )՞ ՞
這位同學在匆忙中，火速地交出了他的作品。
看到他的作品與貼文說明，雖然都是同學，但曾經深刻的教訓湧上心頭，就憋不住地講了一點個人心得。(´•ᴗ• ก )՞ ՞
所以我徵得這位同學的同意，整理成這篇教學文，也分享給你，希望對你有所幫助。
先謝謝這位同學匆忙中交作品，才讓我想起我也曾經匆忙中犯下的盲點。不知道你會不會也有呢？趕緊看下去吧！
我們先來看看，這位同學的作品與貼文說明吧！
從兩句 hashtag 上，我們可以提出兩個問題。
問題❶：底圖背景弄點透明度比較好，真的嗎？
問題❷：作者期望營造滿腔(熱血/情緒)，該怎麼做？
先來回答問題❶。
答案是：沒有比較好哦，反而會變怪。建議是調低亮度較好。
怎麼說呢？來看看兩種手法下的結果，你就知道了。
答案是：沒有比較好哦，反而會變怪。建議是調低亮度較好。
怎麼說呢？來看看兩種手法下的結果，你就知道了。
▌拉高透明度 VS 拉低亮度，在一般單層背景圖上，拉低亮度是較好的選擇。
你可以先嘗試對背景圖弄點透明度看看，弄點透明度即拉高透明度的意思。
你會發現，背景開始往隱形方向走，再加上這些色塊框都是白色的，疊合在一起就越看越怪，對吧？ (´•ᴗ• ก )՞ ՞
所以，在這個案例，屬於一般單層背景圖的時候，大多請別動它的透明度哦！
Q：那為什麼反觀「拉低亮度」就比較好？
A：因為背景跟那些文字相比，不是重點，所以要降低視覺干擾(降噪)。
A：因為背景跟那些文字相比，不是重點，所以要降低視覺干擾(降噪)。
對背景圖降噪，最快捷又視覺舒適的作法是：調低背景亮度。
文案沒變，我這邊示範另一張背景圖，給你看看。
是不是真的調低亮度，又快又好呢！ \(*ˊᗜˋ*)/
✦ 在這必須澄清一點。
不是說調高透明度就不好，而是在時間緊、求快速解的時候，調低亮度大多不會出錯(視覺不舒適)。
不是說調高透明度就不好，而是在時間緊、求快速解的時候，調低亮度大多不會出錯(視覺不舒適)。
✦ 在這必須提醒一點。
背景圖要找跟內容相符、相稱的，這是不容易也蠻耗時的。
比如，我現在放的這張圖，也不好哦。 (´•ᴗ• ก )՞ ՞
背景圖要找跟內容相符、相稱的，這是不容易也蠻耗時的。
比如，我現在放的這張圖，也不好哦。 (´•ᴗ• ก )՞ ՞
因為：
｜文案 ▹ 情緒的火焰
｜背景 ▹ 挑戰的火焰
｜文案 ▹ 情緒的火焰
｜背景 ▹ 挑戰的火焰
▌圖文相符的最快速解法是：先嘗試更動文案，不行再耗點時間換圖，或者就不放圖了
若要圖文相稱，最快速作法是：修改文案，變正面積極，就可以了！
｜新文案 ▹ 正向的火焰
｜原背景 ▹ 挑戰的火焰
｜原背景 ▹ 挑戰的火焰
┌──────新文案──────┐
避開報名活動的三大失誤，來上課吧！
避開報名活動的三大失誤，來上課吧！
#匯款後，請記得備註你的姓名。
#上傳證明時，前後姓名要一致。
#完成報名時，請回個信說完成。
#上傳證明時，前後姓名要一致。
#完成報名時，請回個信說完成。
小編沒資質習得通靈之術，
要避開三大失誤來上課哦！
要避開三大失誤來上課哦！
@期待見到你的小編
└────────────────┘
└────────────────┘
請看！
有沒有圖文相符、相稱的感覺了呢？ ♡\(*ˊᗜˋ*)/♡
再來回答問題❷：作者期望營造滿腔(熱血/情緒)，該怎麼做？
可以看得出來，作者很想凸顯其滿腔的熱血。
所以他非常想在作品上，營造「熱血之火的氛圍」。
這樣的話，其實這份模板並不合適。或說，必須改模板，不能硬套。
(你若覺得不會啊，上面這張挺合適的啊！你注意看就知道，我有改動模板，所以你才覺得不糟的。)
所以他非常想在作品上，營造「熱血之火的氛圍」。
這樣的話，其實這份模板並不合適。或說，必須改模板，不能硬套。
(你若覺得不會啊，上面這張挺合適的啊！你注意看就知道，我有改動模板，所以你才覺得不糟的。)
原本，應該是這樣的。
有沒有覺得不合適了？
即便背景已經用快速解，使其低亮度了。
但你覺得哪兒怪？
背景裡的男孩，其奔跑的姿勢，都被這些密麻的色塊框，擋住了。
此圖裡，最重要的靈魂(男孩面對象徵挑戰的懸崖，迎難而上)，都被遮擋了、靈魂都沒有了。
即便背景已經用快速解，使其低亮度了。
但你覺得哪兒怪？
背景裡的男孩，其奔跑的姿勢，都被這些密麻的色塊框，擋住了。
此圖裡，最重要的靈魂(男孩面對象徵挑戰的懸崖，迎難而上)，都被遮擋了、靈魂都沒有了。
Q：所以這份模板不適合在哪？
A：因為這份模板，幾乎是拉色塊框構成的。
因此若要視覺上不衝突，背景有很大限制，即要為：素色背景/低亮度背景。
但作者的目標【熱血之火的氛圍】，硬套是解決不了的。
所以，若以【營造熱血之火】為目標，能怎麼改模板？
A：因為這份模板，幾乎是拉色塊框構成的。
因此若要視覺上不衝突，背景有很大限制，即要為：素色背景/低亮度背景。
但作者的目標【熱血之火的氛圍】，硬套是解決不了的。
所以，若以【營造熱血之火】為目標，能怎麼改模板？
▌營造熱血之火的解法一：色塊框，全改成線條框。
把幾乎是色塊框構成，變成幾乎是線條框構成，就行了。
但背景圖，還是得調低亮度，會比較好哦！
像這樣。
但背景圖，還是得調低亮度，會比較好哦！
像這樣。
這樣背景就沒有被遮擋啦！是不是解套了？
熱血之火的氛圍，你是不是感受到了呢？ ♡\(*ˊᗜˋ*)/♡
熱血之火的氛圍，你是不是感受到了呢？ ♡\(*ˊᗜˋ*)/♡
哈，會說解法一，是因為還有解法二啊！( •̀ ω •́ )✧
▌營造熱血之火的解法二：在文字上，營造火焰感。
在文字填色上，動點巧思，營造火焰感。
背景圖，一樣要是暗色系才好。
因為這樣更能突顯「火焰文字」帶來的氛圍。
像這樣。
背景圖，一樣要是暗色系才好。
因為這樣更能突顯「火焰文字」帶來的氛圍。
像這樣。
要不要腦洞大開一下？
把低亮度背景融入進這張，可不可以？
把低亮度背景融入進這張，可不可以？
可以啊！
所以，你看到了什麼？
這張就是〈低亮度背景＋解法一＋解法二〉的組合技成果啊！٩(๑•̀ω•́๑)۶
所以，你看到了什麼？
這張就是〈低亮度背景＋解法一＋解法二〉的組合技成果啊！٩(๑•̀ω•́๑)۶
對了，做簡報，我習慣使用「素色背景」，因為百搭、長遠複用。
不然你看！
你再看！
是不是比起【火焰版本】來得省時又高效！
(雖然失去了熱血感，但時間緊之下，不失為一個好辦法／好作品。)
(雖然失去了熱血感，但時間緊之下，不失為一個好辦法／好作品。)
所以，你看到了什麼好處？
好處❶：這些視覺元素，皆有長遠複用性。
好處❷：這些素色背景，也有長遠複用性。
這也是為什麼我會自製視覺元素、慣用素色背景的理由。
它們都圍繞著「長遠複用性」打轉。
我不再隨意創造，每個發表出來的作品，你細看裡頭每個元素，它都有長遠複用性，積累起來，為的是：逐步實現，有天在簡報製作上，聰明努力、輕鬆使力。
它們都圍繞著「長遠複用性」打轉。
我不再隨意創造，每個發表出來的作品，你細看裡頭每個元素，它都有長遠複用性，積累起來，為的是：逐步實現，有天在簡報製作上，聰明努力、輕鬆使力。
嗯！在此，小小總結一下。
▌小總結：推薦素色背景，不僅幫你提升質感，在凸顯重點上也更容易處理。
看到這裡，你現在對文章標題那句話，應該有感觸多了吧？
簡報背景盡可能別挑高亮、複雜的，
這會導致你後續製作上的難度暴衝。
這會導致你後續製作上的難度暴衝。
因為一頁簡報裡，你一定會有重點要凸顯。
但背景都複雜又高亮了，你要如何再更凸顯？
拉紅框？劃箭頭？上星星？
你發現，你會自然地讓簡報往花花綠綠方向走。😂
尤其，你傳遞的不是概念型知識，而是硬知識的時候，八成會很花。
過些年，回首這些簡報。
嗯...都是黑歷史 (哭 QAQ
但背景都複雜又高亮了，你要如何再更凸顯？
拉紅框？劃箭頭？上星星？
你發現，你會自然地讓簡報往花花綠綠方向走。😂
尤其，你傳遞的不是概念型知識，而是硬知識的時候，八成會很花。
過些年，回首這些簡報。
嗯...都是黑歷史 (哭 QAQ
比如這張。
硬知識，像是：高中數學題。
其知識點間的層級結構雜了一點＋是個做圖題＋壓在一頁簡報做到，三個條件都要完全做到，我的素色背景，素到直接在一開始就設定是白背景。
其知識點間的層級結構雜了一點＋是個做圖題＋壓在一頁簡報做到，三個條件都要完全做到，我的素色背景，素到直接在一開始就設定是白背景。
所以，你可能覺得畫面乾淨簡潔，這不是巧合而是有意為之。
有沒有可能，學校的學科簡報，有一天都能結構清晰、乾淨簡潔，提升孩子的學習效果，甚至提升上課專注度呢？(我常在想這件事)
哦，還有一件事。
如果我告訴你，這份內容，一樣可以用我正在實驗的《光輝模板》實現，你想看嗎？
如果我告訴你，這份內容，一樣可以用我正在實驗的《光輝模板》實現，你想看嗎？
▌《光輝模板》實戰作品：帶有光輝氣息且換色自如的作品
這份內容，套用《光輝模板》後，會是什麼樣子呢？
保證一樣給你光輝明亮的感覺，並且換色自如。
《光輝模板》有自由換色的優勢，截至上篇文章為止，已有 24 色。
我隨意展示其中 4 個顏色，給你看看。
我隨意展示其中 4 個顏色，給你看看。
當然可以。請看！
現在，你可能有個疑問。
▌《光輝模板》能自由換色，有什麼好處？
《光輝模板》與一般模板不同，它不強調「酷炫、吸睛、帥」，而是強調「隨便換色，隨便好看」。
Q：一套模板「隨便換色，隨便好看」，有什麼好處？
A：硬知識，尤其學科教育上，【跨學科知識，就能輕易比較】。— 符合時下的素養課綱趨勢。
大概像這樣。
跨學科要比較，不同顏色不就很好比較。
《光輝模板》的換色容易，不是簡直棒呆了！ ٩(◦`꒳´◦)۶
跨學科要比較，不同顏色不就很好比較。
《光輝模板》的換色容易，不是簡直棒呆了！ ٩(◦`꒳´◦)۶
再者，
即便你不是學校老師，也極大可能會閱讀課外書。
你會不會也希望自己像某些人一樣，以知識圖卡展示個人的讀書筆記、以全息圖展示個人的學習筆記。
即便你不是學校老師，也極大可能會閱讀課外書。
你會不會也希望自己像某些人一樣，以知識圖卡展示個人的讀書筆記、以全息圖展示個人的學習筆記。
但你真去實踐看看，會發生什麼事？
你每隔半個月，就會手癢去找新模板。
你有想過，到底為什麼會這樣嗎？
因為：
那些模板網站提供給你的模板，都只有一種顏色，並且視覺元素匱乏。
所以，你若要做一本書的圖卡，你會以它的書封顏色，去挖你的模板庫，找同個色調的。
接下來，你有三條可能路徑。
路徑❶：可能超幸運，剛好有同種顏色的，你就直接用了。
路徑❷：可能小不幸，都沒有同種顏色的，但某個模板剛好可以改色，改得接近就能用了。
路徑❸：可能超不幸，都沒有同種顏色的，也沒有模板可以改成接近色還好看的，只能再去逛逛模板網站。
但你知道嗎？
不論你走上哪條路徑，最後都會因為「視覺元素匱乏」，而再去逛模板網站。
但我知道，此時的你，學聰明了！
你會很有自信地說：我不會使用一套模板製作圖卡，而是拿取各種模板裡，可用的視覺元素，融入進圖卡製作流程裡。
嗯...聽起來很聰明，對吧？ ٩(ˊᗜˋ*)و
我以前就覺得這是很聰明的作法，所以嘗試了好一段時間。
嗯...看到這裡，你有沒有察覺到什麼？
那樣作品結果根本很糟，糟到就是個拼裝車啊！我當時怎麼都沒有感覺呢？ (ŏ_ŏ)
你別告訴我，倚靠一般形狀(圓形、矩形等)，就能解決你圖卡的製作問題了。
如果你真心覺得能解決，你就不會總逛模板網站，蒐集可用的視覺元素了。
如果你真心覺得能解決，你就不會總逛模板網站，蒐集可用的視覺元素了。
那些說靠一般形狀和箭頭，就可以的人，多數是不是在作者還能從旁講解的場合？ (ŏ_ŏ)
但圖卡就像繪本一樣，身為作者，你不太有機會從旁講解的。
但圖卡就像繪本一樣，身為作者，你不太有機會從旁講解的。
圖卡是，試圖在不需要口語講解的情況下，讀者仍看得懂且閱讀流暢。
說到這裡。
你應該有感覺圖卡製作，沒這麼容易，更不是倚靠一般形狀就能解套的。(｡í _ ì｡)
你應該有感覺圖卡製作，沒這麼容易，更不是倚靠一般形狀就能解套的。(｡í _ ì｡)
或說，以我這張圖卡為例。
你覺得，在非設計背景的老師眼裡，那還是一般形狀嗎？
你覺得，在非設計背景的老師眼裡，那還是一般形狀嗎？
下方金句結論的外框，已不是一般形狀啦！ (ŏ_ŏ)
明明是一般形狀，再用布爾運算處理後的結果。
我自己很清楚，所以我不會說一般形狀就能解決了，這樣的話。
因為這在不常碰簡報的人眼裡，已經超越一般形狀了。 (｡í _ ì｡)
明明是一般形狀，再用布爾運算處理後的結果。
我自己很清楚，所以我不會說一般形狀就能解決了，這樣的話。
因為這在不常碰簡報的人眼裡，已經超越一般形狀了。 (｡í _ ì｡)
再舉個例子吧！比如：
有段文字，你想告訴讀者，它是核心宗旨/金句結論，你會怎麼做？
拉個圓角矩形，把核心宗旨寫進去嗎？
但畫面裡的其他位置，也有圓角矩形，那你怎麼讓讀者覺得它們不一樣？
哦！放大一點就行啦！
但這張畫面裡，知識點多，你這樣放大，就擠壓到其他知識點的空間啦！
哦！那我拆頁。
但拆頁的結果，你就是讓讀者原本可以一覽全局，變成破碎化吸收知識。
讓知識變破碎，跟傳統填鴨教育，是不是沒什麼分別？
破碎吸收和死背吸收，好像學習效果一樣差吧？
但畫面裡的其他位置，也有圓角矩形，那你怎麼讓讀者覺得它們不一樣？
哦！放大一點就行啦！
但這張畫面裡，知識點多，你這樣放大，就擠壓到其他知識點的空間啦！
哦！那我拆頁。
但拆頁的結果，你就是讓讀者原本可以一覽全局，變成破碎化吸收知識。
讓知識變破碎，跟傳統填鴨教育，是不是沒什麼分別？
破碎吸收和死背吸收，好像學習效果一樣差吧？
所以，如果有一個視覺元素，能一出現，讀者一眼便知，放在這裡面的文字是「核心宗旨/金句結論」，是不是就迎刃而解了！ ٩( ºωº )۶
在《光輝模板》裡，就有這類視覺元素，而且不只一個。
你看！這張圖裡，有傳達「核心宗旨」含意的視覺元素。
你不用放大矩形，也不用拆頁，就可以在一頁圖卡裡做到。
讀者能一眼便知，即便你沒有任何機會從旁講解，讀者也閱讀流暢。
而不是其實讀者閱讀很卡頓，只是他不好意思說而已，我們卻漸漸自我感覺良好。 (´•ᴗ• ก )՞ ՞
哈，剛不是說，這類視覺元素，不只一個。
本次案例裡，就還有一個啊！
你看！這張圖裡，有傳達「金句結論」含意的視覺元素。
是不是同樣地，你不用放大矩形，也不用拆頁，就可以在一頁圖卡裡做到。
等等，在此小小回憶一下。
我們一直在說，想為書籍製作知識圖卡。
我們也看到了，光輝模板裡有〔卷軸型視覺元素〕，可暗示放在裡頭的文字是金句結論，再加上光輝模板能隨便換色，隨便好看。
嘿，看著上面這張圖卡，你覺得表示《光輝模板》可以為哪本書製作知識圖卡，還毫無違和？
電腦玩物站長 Esor 最新著作《防彈筆記法》啊！
現在你可能有個疑問。
▌《光輝模板》是不是也會有「視覺元素匱乏」的問題？ 不會。
我不會讓《光輝模板》有視覺元素匱乏的問題。
我不知道，有沒有人注意到市面上模板網站的這個問題。
不能隨意換色依舊好看，也頂多提供30頁下載，30頁裡的視覺元素加起來，就那麼幾個，視覺元素超匱乏、複用性又低。(｡í _ ì｡)
模板不容易換色＋視覺元素匱乏＝模板不萬用也不易用
我發表出來的作品，都源自《光輝模板》。
意思是：你細看我過往所有作品，加起來有多少種視覺元素了呢？
而且，還不只這些。
因為我還沒時間整理發表，我也不是個為產出而產出的人。(´•ᴗ• ก )՞ ՞
意思是：你細看我過往所有作品，加起來有多少種視覺元素了呢？
而且，還不只這些。
因為我還沒時間整理發表，我也不是個為產出而產出的人。(´•ᴗ• ก )՞ ՞
嘿，你應該發現了什麼？
自由換色＋視覺元素充足＝《光輝模板》萬用又易用
不信的話，你再看這張。
在視覺元素充足下，又可輕易換色成深咖色還好看。
在視覺元素充足下，又可輕易換色成深咖色還好看。
嘿，一樣的問題，你覺得它能為哪本書製作知識圖卡？
樊登老師的《讀懂一本書》啊！
哈，我手癢，我們再看一張。
一樣的問題，你覺得它能為哪本書製作知識圖卡？
山口拓朗老師的《素人也能寫出好文章》啊！
對了，還有一個問題。
▌所有知識，都能套用《光輝模板》且不違和嗎？不敢說全部都可以，但至少會比其他模板對知識的相容度好上許多。
這套模板的名字，為什麼要叫《光輝模板》，你有過好奇嗎？
我會取名叫《光輝模板》，一樣不是巧合而是有意為之。
會起這個名字，源於兩大原因。
■ 原因❶：任何知識傳遞，都是在解決問題，給人光明與希望。所以模板帶有光輝感，能大範圍包容所有知識傳遞。
模板想解決的場景是，知識教育的傳遞工作。
你會發現，不管是哪種知識傳遞，都是在解決問題。
告訴他人，什麼事能解、怎麼解，都是給人光明與希望。
所以，一種光輝感的模板，可以被大部分知識所接納。
■ 原因❷：模板的風格氛圍，皆來自〔金光輝＋銀光輝的配色組合技〕。
《光輝模板》能自由換色的特點，就源於我試做出〔金光輝＋銀光輝的配色組合技〕。
所以核心特色，要很自然地顯現在它的名字上啊！ ε٩( ºωº )۶з
▌簡報做成《光輝模板》這樣，會耗時嗎？ 在能長遠無限次複用面前，何談耗時之說。
你現在會不會很想說，要做成《光輝模板》這樣，太耗時、太搞剛了？
哈，你是不是誤會了什麼？
你先看這張。
你再看這張。
你有沒有發現，這個〔卷軸型視覺元素〕，我已經複用兩次了。
你覺得，在未來，它可以再複用幾次？ ( •̀ ω •́ )
是不是有種可以無數次的感覺~~~ ε٩( ºωº )۶з！
我是不是有說：沒有長遠複用性的視覺元素，我不會再花時間創造。
所以，
在可長遠無限次複用面前，何談耗時、搞剛之說呢？
更何況，如果這項產品實驗順利，我會上架。
這些視覺元素，我都會放進《光輝模板使用者手冊》裡，給你。( •̀ ω •́ )✧
所以到時我不僅教你如何手工，更是直接給你；並且用更多案例告訴你，它能怎麼依內容貼合地變換。 ٩(◦`꒳´◦)۶
當然，人都有時間緊的時候，《光輝模板》的視覺元素確實可長遠複用，挺好的。但可不可以在哪部分，再省點時間呢？
當然有。( •̀ ω •́ )
▌時間緊，《光輝模板》的邊框，可省去不做嗎？ 當然可以。
像這樣。
再問一句同樣的話。
你覺得這個〔匾額型視覺元素〕，在未來，可以再複用幾次？ ( •̀ ω •́ )
是不是只要你時間緊的時候，都可以拿來複用。
更不耗時、更不搞剛了吧？ ♡\(*ˊᗜˋ*)/♡
當然，有沒有時間再更緊的時候？
當然會有這樣的時候。那《光輝模板》能再解套嗎？
當然可以。( •̀ ω •́ )
▌時間更緊的時候，就出動《光輝模板》裡的線框型視覺元素，即可救火。
像這樣。
《光輝模板》裡的視覺元素，我有分為兩大類。
類一：色塊型的視覺元素
類二：線框型的視覺元素
線框型的視覺元素，在使用效率上更為快速，所以可以拯救你的十萬火急。
當然，不可否認的是，不會太好看，但至少不差。(´•ᴗ• ก )՞ ՞
線框型視覺元素，能幫你在最短時間，做出至少70分的作品。
是不是超省時、超高效了呢？ ♡\(*ˊᗜˋ*)/♡
最後，
《光輝模板》我仍在實驗，你可以說這是一個實驗性質的文章。
對《光輝模板》有什麼新的感悟或改進，我會紀錄在這裡。
《光輝模板》我仍在實驗，你可以說這是一個實驗性質的文章。
對《光輝模板》有什麼新的感悟或改進，我會紀錄在這裡。
我的願景是：
讓《光輝模板》能萬用又易用地，遊走在各種知識學科裡，切換自如。
如果可以，是不是教育體制內的簡報，可以不同以往。
不同於以往，老師們不再棘手於製作教學簡報，因為熟悉一套萬用的《光輝模板》就行了。
讓《光輝模板》能萬用又易用地，遊走在各種知識學科裡，切換自如。
如果可以，是不是教育體制內的簡報，可以不同以往。
不同於以往，老師們不再棘手於製作教學簡報，因為熟悉一套萬用的《光輝模板》就行了。
想法挺不自量力的，對吧？
所以，會不會成功我也不知道，也可能沒有人在意這個議題，只是我在意，所以我實驗。(´•ᴗ• ก )՞ ՞
所以，會不會成功我也不知道，也可能沒有人在意這個議題，只是我在意，所以我實驗。(´•ᴗ• ก )՞ ՞
我們，下次見！
By Lena Chen - 08月26日, 2022
▌後記：寫文章，也是種更檢視自己內在初心是什麼的好方法
有讀者問我，這篇這麼長...我為什麼不拆成〈上下篇〉，這樣能提升部落格的點閱率啊！
這位讀者說的有其道理，只是我當時腦子裡想的不是點閱率這件事，而是推進我的初心。
我打完這篇文，確實面臨兩種選擇。
選擇❶：一篇長文，並做出這篇長文的全覽圖。
選擇❷：分上下篇，則做出各自兩篇的全覽圖。
寫部落格文章，有放封面圖，是比較好的。
我要求自己，每篇封面圖，都是其客製化的全覽圖。
所以，我的每篇文章，你在讀完後，至少記得收藏封面圖，因為通篇重點都被我收束在這張圖裡了。
所以，我是刻意選擇❶的。
因為《光輝模板》的初心是：老師們，在面對硬知識的簡報製作時，幫老師們，迎難而上。
所以，即便是閱讀時間突破 18 分鐘的超長文，也可以在《光輝模板》的幫助下，統整收束在一張圖裡嗎？
可以啊！為什麼不可以。 ( •̀ ω •́ )✧
所以，此篇是以再次推進我自己的極限為目的，而做出的選擇。
選擇可能沒有對錯之分，我只是不忘我的製作初心而已。(´•ᴗ• ก )՞ ՞
▌火焰效果的全息圖案例〈16大無線電的關鍵線索〉
《光輝模板》實作之路系列：
▌《光輝模板》實作之路01：IPO學習策略
▌《光輝模板》實作之路02：東大生的筆記思維
▌《光輝模板》實作之路03：透過打怪思維和寫輪眼，攻克數學吧！
▌《光輝模板》實作之路04：OneDrive能跨裝置共用截圖資料夾，隨時捕捉靈感。
▌《光輝模板》實作之路05：卡片筆記、三層筆記法、HQ&A筆記法，是同一件事。
▌《光輝模板》實作之路06：設計三步驟，讓圖卡的醜Fly Away，往美感裡走。
▌《光輝模板》實作之路07：電腦選購小白的翻譯蒟蒻，咬一口就挑對筆電。
▌《光輝模板》實作之路08：旋轉拍賣｜買家未取貨，賣家取回商品的三步驟。
▌《光輝模板》實作之路09：【圖卡改造×光輝模板實戰合集】背景別挑高亮複雜的，製作上的難度會暴衝。
▌《光輝模板》實作之路10：你質疑過，為何簡報模板非得要有章節頁、內容頁、過渡頁、結尾頁嗎？是不是習慣久了，我們都被這個思維框架給綁架了？
▌《光輝模板》實作之路11：商業思維學院有四種輸出模式，依你的目的加入挑戰的行列吧！
▌《光輝模板》實作之路12：有效學習的記憶策略：編碼➜提取➜鞏固
▌《光輝模板》實作之路13：簡報中繪製圖形的關鍵思維：區分「曲線」和「手繪多邊形：圖案」在使用時機上的差異
▌《光輝模板》實作之路14：用DRAW筆記流程，畫出你的視覺筆記，讓筆記有用、記得住、看得懂，還形成個人風格
▌《光輝模板》實作之路15：知識圖卡與全息圖的領域裡，具再現性的成功嗎？如果有，我們就能打造一個知識覆盤的筆記系統！
▌《光輝模板》實作之路16：《活用 ChatGPT 建立個人知識管理系統》課程心得：讓 ChatGPT 與第二大腦交互協作，升級你的學習力與輸出力！
這篇是我總結過去經驗，寫下的原創文章。
你可能發現了，為何我發的文章，大多不只給圖卡，還會給動畫。
因為我不敢說我的圖，每個人都能懂怎麼閱讀，畢竟我還在學習。 (´•ᴗ• ก )՞ ՞
因此，動畫可以彌補「靜圖的閱讀動線若不夠明確」的問題。
因為我不敢說我的圖，每個人都能懂怎麼閱讀，畢竟我還在學習。 (´•ᴗ• ก )՞ ՞
因此，動畫可以彌補「靜圖的閱讀動線若不夠明確」的問題。
所以，我發的作品多為【文章+圖卡+動畫】。
❶ 文章：它能承載最多細膩的心思與細節。
❷ 圖卡：它能給讀者留下一個精煉的畫面。
❸ 動畫：畫面不知從哪看起，有動畫在呢！
➜ 三種形式，各有其想達成的目的。
➜ 這麼做，我只有一個理由。
❝ 一魚三吃，至少有一種吃法，你會喜歡、你會懂。❞
甚至你會不會覺得，這樣的三重享受還不賴，學習零死角了呢？ (｡•ㅅ•｡)♡
❶ 文章：它能承載最多細膩的心思與細節。
❷ 圖卡：它能給讀者留下一個精煉的畫面。
❸ 動畫：畫面不知從哪看起，有動畫在呢！
➜ 三種形式，各有其想達成的目的。
➜ 這麼做，我只有一個理由。
❝ 一魚三吃，至少有一種吃法，你會喜歡、你會懂。❞
甚至你會不會覺得，這樣的三重享受還不賴，學習零死角了呢？ (｡•ㅅ•｡)♡
如果這篇圖文筆記，有讓你更好地吸收內容的話，是我的榮幸。
很歡迎你留言告訴我，你的閱讀感受。
害羞的話，點個愛心/拍個手也可以，這也是跟我互動哦！
因為你的鼓勵，我會收下放心上。(｡•ㅅ•｡)♡
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害羞的話，點個愛心/拍個手也可以，這也是跟我互動哦！
因為你的鼓勵，我會收下放心上。(｡•ㅅ•｡)♡
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