商業思維學院有四種輸出模式,依你的目的加入挑戰的行列吧!(含圖解背後的設計思考)

2022/10/19閱讀時間約 7 分鐘
✦ 已徵得商業思維學院 Gipi 游舒帆院長的同意,在這跟大家公開分享這個作品。(請容許我先撒花,加轉個兩圈) ✧*٩(ˊᗜˋ)و *✧
✦ 此作品,也是用《光輝模板》做出來的哦。
✦ 你會發現,你所看到的,是簡報、是全息圖、是教學圖卡、是動畫,四者兼容的作品。
|是簡報,因為每一頁畫面都是用簡報做出來的。
|是全息圖,第1張就是全息圖哦。
|是教學圖卡,第2~5張就是教學圖卡。
|是動畫,每一頁畫面能串連成一個微動畫,讓你在1分11秒內掌握通篇重點。
✦ 你可能也發現了,此圖的配色風格即商業思維學院的品牌色。這是《光輝模板》另個特色 — 換色自由度高。
▍推薦的閱讀順序 ▍
❶看動畫 ➜ ❷看圖卡 ➜ ❸閱讀文章 ➜ ❹帶走這張全息圖,作為你的選課參考指南。

▌全息圖

此篇全息圖

▌動畫

▌教學圖卡

《商業思維學院有四種輸出模式》第1張圖卡,也是全息圖
《商業思維學院有四種輸出模式》第2張圖卡
《商業思維學院有四種輸出模式》第3張圖卡
《商業思維學院有四種輸出模式》第4張圖卡
《商業思維學院有四種輸出模式》第5張圖卡
- - - - - - - - - -〔正文開始〕- - - - - - - - - -

▌前言

10/6 那天,看到Gipi老師的最新貼文,寫著商業思維學院,未來有四種輸出模式,供學員選擇。
我覺得非常地用心,內心澎湃之餘,為求能深刻理解這四種模式的差異,所以我嘗試做圖增進自身的理解,這份圖解也分享給你,希望也對你有幫助。(。•ㅅ•。)♡

▌此作品的任務使命是

■ 任務使命❶:任何的潛在學員與新學員,能在1分11秒內,快速理解學院最新的四種輸出模式。
■ 任務使命❷:任何想再續方案的同學,也能在1分11秒內,再看一次四種輸出模式,更理解自己當下的所需。
如果你有興趣了解,不妨繼續看下去吧! (。•ㅅ•。)

▌第❶種輸出模式:課後練習題

難度等級:輕量級
練習範圍:一個單元的知識點
所需時間:5 -10分鐘
學習型態:個人,文字記錄即可。
特色介紹:常在一篇文章後出現,透過練習題觸發你的思考,且多以文字覆盤知識點即可。

▌第❷種輸出模式:情境挑戰題

難度等級:中量級
練習範圍:一個章節的知識點
所需時間:2 -8小時
學習型態:個人/團隊
特色介紹:多在3 - 8個單元後出現,為求整合練習多個單元,故今年新增情境挑戰題。

▌第❸種輸出模式:學習營

難度等級:中量級
練習範圍:多個章節的知識點
所需時間:20 -50小時
學習型態:個人/團隊,輔以助教+小組機制。
特色介紹:學院的招牌之一,學習營的時程約3-6週,每週都有一個任務(≒情境挑戰題),直至最後一週,會綜合前面幾週的成果,完成最後任務。所以學習營一路是遞進而環扣,且有輔以助教+小組機制,能大幅降低學習門檻,提高學習助力。

▌第❹種輸出模式:Case Study

難度等級:中高級
練習範圍:多個課程
所需時間:40 -80小時
學習型態:團隊
特色介紹:案例研討的題目,多會跨足財務、商業模式、策略、產品、人力資源等方方面面,是跨多個課程的挑戰賽。有趣的是,難度越高,想挑戰的人反而越多。
希望這份作品,有給你良好的閱讀吸收體驗。(。•ㅅ•。)♡

▌後記:此份作品,背後的設計思考

對於輸出學習,我有種莫名的熱忱:把複雜知識,化繁為簡,結構化成圖、成動畫。這是我增進自身理解的方式,有些笨拙,但對我很有效。>////<
此作品,以 PowerPoint 為工具,再一次地,我期望做到:
一個作品,三種呈現形式一次全包。
內容呈現形式❶:全息圖
內容呈現形式❷:教學圖卡
內容呈現形式❸:動畫影片
三者交融於一體,三者能相互彌補、相互推進,給予讀者良好的閱讀吸收體驗。(。•ㅅ•。)♡

跟過往一樣,當打開簡報軟體製作時,就要「以終為始」了,避免過程中掉入折返修改的地獄。
╭━━━━━━━━━━╮
什麼是「以終為始」呢?
╰━v━━━━━━━━╯
( „❛ д ❛„)ノ
╭━━━━━━━━━━━━━━━━╮
就是想清楚你的目標是什麼,再動手。
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( „❛ д ❛„)ノ
╭━━━━━━━━━━╮
此次的目標,是什麼呢?
╰━v━━━━━━━━╯
( „❛ д ❛„)ノ
╭━━━━━━━ 目標是 ━━━━━━━╮
一覽四種輸出模式,並清晰四者間的差異。
╰━v━━━━━━━━━━━━━━━━╯
( „❛ д ❛„)ノ
所以,「一覽」靠「全息圖」,「差異」靠「教學圖卡」,這就是我的思考。
因此,先帶讀者宏觀大局,再帶讀者微觀局部。
▌宏觀大局 ➜ 全息圖,1張。
▌微觀局部 ➜ 教學圖卡,4張。
➥ 總計 5 張,定案。
可以開始動手製作了 ( つ•̀ω•́)つ💻
製作過程中,設計的基本準則,要時刻遵行。
比如:
【視覺元素上,同層級維持一致。】
【視覺配色上,克制自己的用色。】
最後...成品,就如同諸位看到的,獻醜了。>////<
我們,下次見。
By Lena Chen - 10月07日, 2022

■ 資料來源
游舒帆(Gipi)院長,在2022.10.06發布於商業思維學院-交流社團的貼文
■ 插圖來源
書本:改自 @storyset 製作的插圖
《光輝模板》實作之路系列:
▌《光輝模板》實作之路01:IPO學習策略
▌《光輝模板》實作之路02:東大生的筆記思維
▌《光輝模板》實作之路03:透過打怪思維和寫輪眼,攻克數學吧!
▌《光輝模板》實作之路04:OneDrive能跨裝置共用截圖資料夾,隨時捕捉靈感。
▌《光輝模板》實作之路05:卡片筆記、三層筆記法、HQ&A筆記法,是同一件事。
▌《光輝模板》實作之路06:設計三步驟,讓圖卡的醜Fly Away,往美感裡走。
▌《光輝模板》實作之路07:電腦選購小白的翻譯蒟蒻,咬一口就挑對筆電。
▌《光輝模板》實作之路08:旋轉拍賣|買家未取貨,賣家取回商品的三步驟。
▌《光輝模板》實作之路09:【圖卡改造×光輝模板實戰合集】背景別挑高亮複雜的,製作上的難度會暴衝。
▌《光輝模板》實作之路10:你質疑過,為何簡報模板非得要有章節頁、內容頁、過渡頁、結尾頁嗎?是不是習慣久了,我們都被這個思維框架給綁架了?
▌《光輝模板》實作之路11:商業思維學院有四種輸出模式,依你的目的加入挑戰的行列吧!
▌《光輝模板》實作之路12:有效學習的記憶策略:編碼➜提取➜鞏固

你可能發現了,為何我發的文章,大多不只給圖卡,還會給動畫。
因為我不敢說我的圖,每個人都能懂怎麼閱讀,畢竟我還在學習。 (´•ᴗ• ก )՞ ՞
因此,動畫可以彌補「靜圖的閱讀動線若不夠明確」的問題。
所以,我發的作品多為【文章+圖卡+動畫】。
❶ 文章:它能承載最多細膩的心思與細節。
❷ 圖卡:它能給讀者留下一個精煉的畫面。
❸ 動畫:畫面不知從哪讀起,有動畫在呢!
➜ 三種形式,各有其想達成的目的。
➜ 這麼做,我只有一個理由。
❝ 一魚三吃,至少有一種吃法,你會喜歡、你會懂。❞
甚至你會不會覺得,這樣的三重享受還不賴,學習零死角了呢? (。•ㅅ•。)♡
如果這篇圖文筆記,有讓你更好地吸收內容的話,是我的榮幸。
很歡迎你留言告訴我,你的閱讀感受。
害羞的話,點個愛心/拍個手也可以,這也是跟我互動哦!
因為你的鼓勵,我會收下放心上。(。•ㅅ•。)♡
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Lena Chen
Lena Chen
想走在琢磨教育設計的路上。喜歡嘗試對知識內容做圖解,以求自身對內容的理解能多一點,也思索著如何更好地傳遞知識。正在實驗與迭代《光輝模板》,我期許它能幫老師們直面任何複雜知識時,迎難而上。(仍在琢磨學習中)
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