展賦教育在人文....面對選擇

現代孟母----年輕世代 勇敢面對選擇的襪帽家

對於年輕的世代，有自己對教育的看法，願意為孩子做一些犧牲，面對外界甚至家族的，異樣眼光和不同意見，我是打從心裡的敬佩！孩子的教育，真的要靠父母的決定和付出，和家人的配合，才能給孩子一個有期許的未來啊！

民國九十四年發生車禍後，九十六年我辭退人文副校長工作，回到宜蘭森小休息、復健。當時帶領幼兒團體的介亭，辦了幾梯次親子自然活動，到宜蘭森小從事夜觀、登山、農耕等活動。

當時有幾對年輕的夫婦，帶著尚年幼的孩子參加，其中有一些後來也從台北搬來宜蘭，就讀人文國中小。都是六、七年級生，年輕的父母，和我的孩子年紀相當，有自己的見解，勇於為孩子選擇適合的學校就讀。

為了孩子搬到人生地不熟的宜蘭 克服許多困難

襪帽家，就是當時的一個家庭，年輕的襪爸、襪媽，帶著四、五歲的襪襪，來參加活動，妹妹帽帽，還在媽媽的肚子裡。有一次客人來人文參訪，看到襪襪自在地在我身旁，隨口問了襪襪：「你們認識多久啦？」「我們從小就認識啊！」襪襪很快地回答，其實她是說從她很小的時候，就認識我了。

當時是否要到人文就讀，家庭裡也有一些考慮和不同的意見，畢竟要從熟悉的台北，搬到人生地不熟的宜蘭生活、讀書，的確是一個挑戰，也要克服許多困難。例如襪爸的工作在台北，就必須每天通勤上下班。加上當時妹妹還是個未滿一歲的嬰兒，已住慣非常方便的永和，很怕不適應頭城的生活。再來就是頭城租屋一直沒著落，最後順利在頭城租到房子，就確定島內移民，從台北搬到宜蘭了。襪襪也順利進入娃娃國就讀，轉眼就快四年了，襪襪過完暑假，就要升上四年級，進入啟蒙家族了。長得也快跟媽媽一樣高，妹妹也四歲了。

上個月學校接受教育處評鑑，連續幾天我都到學校幫忙，接待委員、拍照、記錄。襪襪中午午餐休息，都會到辦公室找我，希望我能陪她吃午餐。但我需陪伴委員用餐，或忙碌其他事情，無法陪伴她。

評鑑過後，第二星期我再到學校，秘書雅莉告訴我，襪襪每天都來我辦公室探望，看我有沒有來學校，想要陪我吃飯。以前在學校任教服務，中午，總有幾個小朋友拿著飯菜，到我辦公室和我一起吃飯、聊天。

去年十月我辭去校長職務，擔任基金會對外推廣的工作，就比較少進學校，大多在國內外，推廣人文和語文教育，只有週一，或學校有活動、參訪團體接待等，我才會到學校。

我聽了之後，趕快約了襪媽和襪襪，中午一起到麥當勞用午餐，完成孩子的心願。也快樂的和襪襪帽帽合影，和襪媽聊一下到人文的心得和感想。

選擇舉家搬遷到人文 襪媽的心路歷程

<我很感謝學校老師，襪襪從娃娃國開始，就有人際上的議題，老師給的策略，有時不是調育孩子，反而是在調育父母(因為剛進娃娃國的襪襪，跟爸爸有親子上的議題)！

三年來，經過老師給的觀察跟策略，我跟爸爸也開始改變自己的威嚴，用鼓勵/欣賞/同理的態度，來跟孩子相處，襪襪人際上的議題慢慢的好轉，每天回家都能好好的陳述著在學校發生的每件事，不再常常回家抱著媽媽哭，對媽媽發洩情緒。

還有家人對於選擇人文的態度、看法和轉變。真的很感謝公婆及我的爸媽，雖然一開始他們的內心都跟我們一樣，焦慮、擔心，但始終抱著尊重的態度！要我們去走看看，真的不行就回台北，沒給我們任何的壓力，真的讓我們在心情上多了很多支持的力量，襪襪外公還常常到頭城小住幾天，也順便看看孫子！

選擇人文，到目前為止，在孩子這塊，我們是很滿足的！孩子的心在學校有被照顧到，身心都很正向的前進著，也非常的熱愛學校，雖然很愛放假，但更愛去學校，玩中學讓襪襪很投入！>

給孩子一個有期許的未來

襪襪的年紀剛好和我大孫子同年，襪爸和襪媽的年紀和我兒子、媳婦年紀也相當，我都把他們當作自己的孩子孫子般看待。能夠在宜蘭相聚，成為師生、好友，也都是緣分啊！

對於年輕的世代，有自己對教育的看法，願意為孩子做一些犧牲，面對外界甚至家族的，異樣眼光和不同意見，我是打從心裡的敬佩！孩子的教育，真的要靠父母的決定和付出，和家人的配合，才能給孩子一個有期許的未來啊！