溝通效度的越界——《野獸的咆哮》
更新於 發佈於 閱讀時間約 3 分鐘
舞蹈 2022-08-08
演出：嵬舞劇場舞蹈團
時間：2022／07／01／ 19:30
地點：高雄駁二藝術特區正港小劇場
作為嵬舞劇場舞蹈團首部經典童話改編（當中歷經疫情延宕一年），並希望結合舞蹈、音樂、戲劇成為三足鼎立的跨界作品，確實是一個很有企圖心與挑戰性的創作。跨界的成立，首要確立核心基石，作為以編舞家黃程尉為主的舞蹈跨界作品《野獸的咆哮》，編舞家以藝術表達的溝通性作為貫穿的創作理念，從中拉出三種溝通方式：語言（文字）的溝通、非語言（肢體）的溝通、非語言（音樂）的溝通。
溝通的成功與否，在於是否真的有「通」。而這個通，會因為採用的形式而有所區分、影響嗎？對溝通效度的質問，或許是編舞家何以會採用人聲與肉身分離的演出形式的因素，試圖實驗語言與動作在平行、翻轉與對位上的關係或可能性。同時也挑戰了舞者與現場聲優（配音員）對文字與動作的內化成熟度，亦是第一個企圖心。然而較為可惜的是，這當中，編舞家較少進一步挑戰情緒動作與話語的不同步或違心之論，又或是不同層次的情緒表達，加上作品文本改編自經典童話故事《美女與野獸》，過於熟悉的元素，因而易使觀者在作品進行到中後段時容易猜測出舞者接下來的表現意涵。
作品中，弦樂四重奏的演奏家們在舞台上，亦並不只是單純音樂演奏的角色，還兼具了某種戲劇角色的象徵。在編舞家的巧思中，他們時而化身成為城堡中美麗的藝術品：希臘式雕塑，時而是油畫裡的演奏樂手，他們既是野獸內心情感的翻騰演繹，也是城堡外好奇人們的心境刻畫，種種皆無違和地融入情景之內。當中，情感深邃的蕭士塔高維契弦樂四重奏第八號是頗有難度的曲目，樂手們在動作行進之間完成樂曲演奏，著實不易。此亦為第二個企圖心。同時，在樂手的身體動作與步伐路徑中，能夠看出編舞家在漫長的創作過程中，應有尋找到適合樂手演奏又符合情境的動作設計與安排調度方法，真的很不容易。
女主角貝兒的設定為中提琴演奏家，則是值得討論的。以音樂演奏家來說，此次飾演貝兒的高凡捷絕對跨出了人生很大的一步，這點值得掌聲。在動作設計與行進路徑亦可看出編舞家的揀擇與演出者的突破。只是，當野獸的溝通是肢體，而貝兒的溝通是音樂，兩者還需有大量雙人舞（？）交流時，不論是身體能量上的不對等，亦或是動作質地的不對稱，皆再再顯現缺憾。加上，音樂作為抽象表達其不能指涉實象世界是特點，要使聽者能辨識音樂情感或角色，需建立好主題與動機，如此也才可能達到溝通之效。雖然在跨界作品演出者最好從自身最擅長之領域入手，再向外挑戰舒適圈是最安全穩妥的做法。然而，或許是受限於製作規劃、合作對象等各種可能因素，才有如今的安排，雖是作品可惜之處，也是日後改善的可能。
創作團隊將語言、非語言的肢體、非語言的音樂放置同一脈絡，相互交織建構敘事與角色，不過，最後還是以習慣的文字語言對話為主要溝通模式。如何能更好地突出非語言的肢體與音樂的優勢和層次性，是創作團隊可以進一步再去思索的。同時，當肢體與音樂的溝通效度能夠更加提升與辨明之際，是否還需如此大量的口白說明與文字依賴，亦可以再思考。
＊本文首刊於表演藝術評論台https://pareviews.ncafroc.org.tw/?p=75887
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然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
在表演的世界裡，合作不僅僅是一種需求，更是一門藝術。想像一下，當你站在舞台上，周圍環繞著你的表演夥伴們及目前幕後工作者，你們共同呼吸、共同感受、共同創造。這種默契不是偶然產生的，而是通過不斷的練習和交流而培養出來的。
想像一下，你的身體是一塊未經雕琢的璞玉。每一個動作，每一個表情，都是在這塊璞玉上刻畫的痕跡。打破身體的慣性與界限，就像是解開了束縛這塊璞玉的繩索，讓它自由地展現其最美的姿態
佛拉民歌舞蹈女郎
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中國舞女郎，典型的。
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回想起我幼年學習京劇的歲月，東方的身體訓練方法給我留下深刻的印象。我們被教導如何通過站立丹田提氣，尋找身體的支點和核心。訓練著重於運用氣息增強穩定性，非單純依賴肌肉力量。更注重陰柔與施力的平衡，一種與西方訓練迥然不同的理念。
前幾天遠在歐洲的多年好友告訴我說歌劇「蝴蝶夫人」將在維也納甄選。 因為這是大都會歌劇院的製作所以她想了解一下這個作品及工作的形態，也問我這部歌劇所須要的舞者要具備什麼樣的條件。
我很詳細的告訴她考試時要注意什麼，編舞者的工作風格等等。長年是太陽馬戲團的台柱好友說：「喔，那我趕快上瑜珈課和練習打
從此起彼落的「你聽我講」開始，四位表演者輪流話聲，形成一種有序的銜接感。在開場之後，一條與麻繩類近的「織帶」隨即出現，並貫穿了整部舞作。織帶的原料是紡織纖維，可以是天然也可以是人工的，這樣的性質和語言有著幾分相似──語言作為繩子般的存在，一方面帶有危險而可以傷人，另一方面也存在著各式各樣的可能。
當我靠近、盯著伴時，我聯想到看過的舞蹈片段：舞者模仿動物、模仿海流樹木、模仿大自然、模仿情緒、演出情緒、表達情緒。我覺得我像雙人舞中的一半，透過身體傳達情緒給玩伴，讓她接續著表演，如此輪替、交織，形成一個整體。
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