學習-語言學習軟體: Duolingo 篇

閱讀時間約 2 分鐘

學習語言的目的

為什麼要學習一門語言呢?
以前的我:考試(對....◉⁠‿⁠◉)
現在的我:語言真的是要用來溝通~而且,真的...不是要我們成為什麼英文人士什麼的,而是要我們能夠「在適當的情況,完成某件事」,像是買個東西,問個路,其實都有可能用到英文(嚴格上來說,這是我高中英國行的體悟,說來話長,另外,還有許多從小學英文時的體悟,小編有空在談)。
要如何學好語言呢?
高中時,在圖書館幫忙的過程中,有兩位外國人士來學校授課(似乎是要響應108課綱),作為接待,圖書館辦公室的老師和兩位外國人士暢聊了起來.....
Σ(;゚д゚)
頓時我豎起耳朵偷聽(註: 非禮勿聞,請勿模仿),天哪!豪厲害(崇拜)~
高中我的英文表現在高二下市呈現向下走的趨勢,其實內心是非常喜歡學習不同語言的,會覺得[好帥氣],但現實的打擊真滴讓人受傷...
圖書館老師“我們總是著重在imput(練聽力,閱讀),而忽視output(口說,寫作)”  
抱持疑問與好奇心,請教老師口說為何如此流利,她本人提供了個人認為不錯的方法,像是雜誌(我有空再說)...最後,則是提到Duoling這套學習軟體

Duolingo 14天挑戰

Duolingo介紹
  • 語言選擇:
  我是透過中文學習語言,我個人是選擇英文,日文以及西班牙語,順便進行個小實驗,看看這個軟體較適合哪種程度的~(實驗結果請往下滑看心得(。A。))
  *英文學語言,語言選項會更多~
  • 揪團一起進步:
  這個軟體,有個有趣的機制,可以透過揪好友,一起努力,一起破任務

挑戰個人心得

  • 如果是有些程度的人,會覺得太簡單: 英文的部分,我是挑選偏中等的(沒記錯的話),但實際上比較偏國中小程度~但日語的部分,我是新手,感覺蠻適合當學習五十音的小遊戲
  • 適合作為「提升學習語言動力」的一種儀式: 大家有聽過儀式感嗎?小編覺得這是個很好的方式,去克服「懶得做某事」,像學習一門語言時,對於每日的計劃,多少都會想偷懶,透過玩小遊戲,暗示自己「該收心,學習語言囉!」
一起用更寬廣的心態,學習語言,追蹤我的語言學習IG,一起分享學習語言的點點滴滴: 我是連結,點我
提供我Duolingo小名,我們一起加油: 魚魚
有任何話想說,歡迎私訊我的信箱:acc110106@gm.ntcu.edu.tw
是不是英文學習方式五花八門,讓人搞不清楚狀況? 我是快樂魚,和我一起體驗各式各樣的英文學習方式,找對最適合自己的模式吧!
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https://www.gvm.com.tw/article/110927 可能因為是老師,常常聽到很多學生感覺只要有Ai,就認為語言的學習已經完全不重要的感覺。那是一個挫敗感或是打擊,不是因為他不需要我們的教導而是因為他們學習的心態已經完全偏差了,是否語言學習真的已經對學生或是已經出社會的人
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長久以來,我們總是認為學習語言的方式主要或只是使用記憶法或記憶術的學習方法。
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如果你曾經嘗試學習多種語言, 你會發現每種語言都有其獨特之處。 在我26至28歲期間, 我系統地學習了語言學知識, 以此來輔助我學習俄語、法語、德語、義大利語和西班牙語。 這個過程中, 我發現了大語言模型(LLMs)在語言學習上的巨大潛力。
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跟著外師學習,使疫情下無法出門上課的我,持續感受到自己的進步,而明顯的成效也給了我「持續」的動力。若要用三個字形容語言學習,就跟跑「馬拉松」一樣,只要堅持不間斷,暮然回首,就會看到自己已經跑了很遠。就像Chris Christian唱出的美好旋律一般:「Look how far you've com
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當學習不再只是為了生存,活著反而是為了學習時,整件事便開始趣味盎然了起來,而我也似乎漸漸能體會「學習永遠也不會使心靈枯竭」的含義了!
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