該不該生三寶?

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
當筑軒看到驗孕棒上的兩條線時,臉上瞬間爬滿了三條線。
「有跟你先生討論過嗎?」、「確定還要生嗎?」沒有後援的二寶媽,意外有了三寶,身邊友人不意外地關心。
其實,他們是都是好意。
但每次筑軒都是堅定地回答:「生命來了,我們就生下他、照顧他、愛他。」
這個嬌小的女子,就算懷孕後期扛著碩大的肚子,她還是堅持每週跟耶穌一起去傳福音。
她總是沒有藉口,一無反顧地去愛。
因為她知道還有很多人需要她,她知道自己是世上的祝福。
原來,無論我們背負多少重擔,或者擁有多少軟弱,我們每個人都能去愛,成為世上的祝福。
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教養孩子這條路並不容易,這條路上我們可能會跌倒,可能會犯錯,可能會哭泣,可能會不小心傷了人,也可能讓自己受了傷。每個父母都是當了父母之後,才學會如何為人父為人母,都是一路摸索著學習著,一路跌跌撞撞走過來的,在錯誤中學習成長,在別人的故事中看見自己,也從孩子身上,重新學會如何愛。
今天要談的主題主要是從育兒經驗所發想,也是專家在親子教養上提到面對孩子一些行為的時候,我們盡可能不要過度反應,為什麼呢? 當我們強調積極回應孩子的需求有助於建立孩子的安全感與愛的感受之餘,有時候過度反應反而會造成反效果,我們盡可能察覺自己的這些行為並且予以修正。 孩子遭遇挫折時,請保持冷靜
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蒙特梭利教學法的三大主要理念包括:提供環境自主學習:以自由為基本原則,讓兒童自由地探索周遭事物,出於自願和主動地激發她/他們的潛能。而當兒童可以自由自主地選擇感興趣的活動時,便會專心投入,因而能夠發展智力,培養自我管理能力,懂得自律。
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