關於畢業這檔事

閱讀時間約 2 分鐘
延續上一篇,接下來是關於我在場佈組的經歷...
在寒假的時候組別已經被分配出來,而我雖然並沒有被分配到我喜歡的商品組,不過場佈組也算是我覺得可以去學習到很多東西的組別,不過一切都要來源組別的隊員是友善的為基礎......
在一開始需要選組長,在這邊我就有點被玩弄了(?,其實這個組長選擇上面在我的視角中視可以公平競爭的,自願、或是有人也想要當所以全組投票,但在我們這邊可不適用,因為上一屆的建議,是覺得場佈組很重要,所以需要選一個可以跟總召良好溝通的組長,結果就是我們這屆就算是每個組別組長都已經選好了。
接著就發生了以下事件,在我的視角裡面,我就是那個小丑,不被尊重的小丑,雖然有人覺得沒有那麼嚴重,但這個前提是一個極度內向的我要踏出去跟別人交流的那一步其實很困難,全班大概有2/3都不太了解我,所以也許變成這樣也不易外吧?但在我眼中,我就是不被尊重...
事件發生,一開始是我在群組裡面說我想要當組長,而這時候並沒有人出來反對,總召也剛好沒有在群組裡面,所以自然而然地以為我自己可以當上組長了,結果在快開學吧?反正過一段時間,總召進來群組,來詢問組長選擇的結果如何?其實這時候應該就已經認定組內另外一個人為組長了,但他這樣問表示是例行公事嗎?其實我不懂。
結果當時沒有回答,我就主動開口說,之前我自願當組長,而總召的反應是說:「那好,我們來投票選擇組長吧!」(類似的句子),我當下其實有點傻眼,因為其實以一個正常的角度,有人自願、沒有有意見或是跳出來,那基本上就可以確定人選了吧?
最後還是投票了,總共7個人,4:3,我輸了,雖然是匿名投票,那用膝蓋想也知道是誰投誰,我當下其實很想直接說出來,但這時候又礙於我以前沒有跟他們打好關係,導致我跟誰說都不對,這件事情就以我輸給對方一票落幕,而且整個重點在於其實是有2個人跟我競爭,反正最後是4:4:3的結果收場,另外兩個人是當時候的組長副組長,而我什麼也沒有獲得,在我認知中,我大概收穫「羞愧」二字而已吧。
整個事件落幕後,其實有向家人求助這件事情以一個第三者怎麼看待,他們覺得可能是我想太多,大家也沒有這麼壞之類的話來安慰我,但當時我不太能接受,還大哭一場。而開學之後,我也向其他朋友尋求這件事情的看法(同一組別、不同組別),他們角度來說我可能被玩了,連尊重都談不上,他們用一種直男思維去思考整件事情,也並沒有經過大腦修飾語詞。
這件事情唯一受害者大概只有我,因為想當組長的是我,打破他們藍圖的人也是我,所以我理應是受害者嗎?說實話,我突然想要加入參與班級活動是有點突然,但其實一開始如果就有先跟我們組內說明,我們並沒有要選擇組長的話,我也會放棄,而不是傻呼呼的自願當組長,我想當時候他們自己在談論的時候大概把我當成傻瓜吧!
    1會員
    7內容數
    留言0
    查看全部
    發表第一個留言支持創作者!
    寧寧的沙龍 的其他內容
    接下來會以我主觀的視角去描寫一年的大小事 1.畢籌會的組成 在大四的下學期在班上會舉行說明會,是由上一屆的學長姊來講解關於畢籌會要做的事情以及那時候會開始選擇未來待畢業設計的指導老師。 畢籌會當時細分成了幾個部門: 1.總召組:統理關於畢業展的大小事,對外面對主要負責老師以及系友報告進度,找外面贊助
    我是今年107級的畢業生,就讀國立聯合大學建築系,因為就讀建築系,所以今年為第五年,雖然記錄時間有點晚了,今年六月就要跟學校說再見了,但接下來還是會來分享這一年間我們班上發生的事情。 畢籌會的組成 畢業設計的困境 舉辦一場畢業展所遇到的問題 碎碎念
    接下來會以我主觀的視角去描寫一年的大小事 1.畢籌會的組成 在大四的下學期在班上會舉行說明會,是由上一屆的學長姊來講解關於畢籌會要做的事情以及那時候會開始選擇未來待畢業設計的指導老師。 畢籌會當時細分成了幾個部門: 1.總召組:統理關於畢業展的大小事,對外面對主要負責老師以及系友報告進度,找外面贊助
    我是今年107級的畢業生,就讀國立聯合大學建築系,因為就讀建築系,所以今年為第五年,雖然記錄時間有點晚了,今年六月就要跟學校說再見了,但接下來還是會來分享這一年間我們班上發生的事情。 畢籌會的組成 畢業設計的困境 舉辦一場畢業展所遇到的問題 碎碎念
    你可能也想看
    Google News 追蹤
    Thumbnail
    接下來第二部分我們持續討論美國總統大選如何佈局, 以及選前一週到年底的操作策略建議 分析兩位候選人政策利多/ 利空的板塊和股票
    Thumbnail
    🤔為什麼團長的能力是死亡筆記本? 🤔為什麼像是死亡筆記本呢? 🤨作者巧思-讓妮翁死亡合理的幾個伏筆
    我認為設計不是一段時間就能生成的,因為它是一種生活了。或許, 應該讓它成為一種生活中思考的習慣,那也就不用這麼累得花時間不停的折磨精神。
    Thumbnail
    透過提出了諸多工業設計的可能性,讓對於工業設計領域及範疇比較陌生的人,藉由認識、釐清等不同範疇的設計內容及目標,建立起對於廣義的工業設計學科方向有基本的認識。分辨何者為應該將投入心力的對象,並設定合理清晰的目標,避免被不必要的建議及期待干擾,相信設計的成果會是豐富而準確的。
    Thumbnail
    近期我較少更新帳號,一方面是因為事務繁忙,另一方面則是因為得知Yukirin的畢業消息......,這篇文章算是記錄我這些天以來的心得,因此對於文字不會有太多琢磨,而是以抒發情感為主。 入坑5年柏木推的心得 有追蹤我IG帳號的朋友應該都知道,這陣子我一直......
    Thumbnail
    在談談畢業設計之前,我想先記錄一下關於信穎老師分享的如何找尋畢業設計方向。老師提及找尋方向約略是一種實驗方法(給定一個控制過的範圍) 何謂議題? 議題本身其實是一種目的,議題是做設計的原則(法則,須遵守) 是否拆除?或者改建?或者重建?再利用? 回到做選擇本身,這些都必須根據議題而定!因應議
    Thumbnail
    本篇關於建築系、空間設計系、地景建築系與室內設計系一些常見的設計操作方向。關於寫這篇的作用,一來是提供將要面對畢業設計而迷惘學子,抑或想了解建築設計相關科系的人,可以藉由本文初步了解畢業設計...
    我相信,在東方國家,大部分的自閉症者優勢,是受到埋沒的。 因此,這種情況,倒是和教育類有關係。 在大陸的自閉症者墜樓、家長聯名拒絕自閉症者入學,是件令人感到火大的事實 簡單說,台灣因為法律,就不敢做出這類事。 而中國大陸沒有這類法律可管,造成出事。 因此,這就是〝沒知識、沒同理心地球人〞的報應和懲罰
    Thumbnail
    建議已經閱讀過《3.5多重升級》的〈可能〉再來看喔,其實不算有劇透,只是先讀過會比較看得懂。
    2020.05-2021.05.15 畢業設計|#藝巷共生 似乎如夢的一年 『藝.巷共生-小澎湖藝術建構』 - 設計課 題目基地➡️老師定 指導老師➡️抽籤 進度➡️有安排 - 畢業設計 題目定基地➡️自己選 指導老師➡️自己選 進度➡️自己抓 - 因為基地被很多老師拒絕❌ - - - — — -
    Thumbnail
    開學將近,終於把一些關於畢設的想法轉為文字,因為真的沒有特別想做的設計題目,所以這篇誕生以前確實很痛苦,努力生產出這篇希望有助於之後對於題目的梳理。
    Thumbnail
    《前言》   對我來說虎妮與咪嚕算是知道台V產業的起點,那麼李李鈴蘭就是我看台V的起點,雖然他現在不是我的主推,但我還是好難過,本來當天就要發這篇文章了,但看台看的好難過,所以就晚一天發。
    Thumbnail
    接下來第二部分我們持續討論美國總統大選如何佈局, 以及選前一週到年底的操作策略建議 分析兩位候選人政策利多/ 利空的板塊和股票
    Thumbnail
    🤔為什麼團長的能力是死亡筆記本? 🤔為什麼像是死亡筆記本呢? 🤨作者巧思-讓妮翁死亡合理的幾個伏筆
    我認為設計不是一段時間就能生成的,因為它是一種生活了。或許, 應該讓它成為一種生活中思考的習慣,那也就不用這麼累得花時間不停的折磨精神。
    Thumbnail
    透過提出了諸多工業設計的可能性,讓對於工業設計領域及範疇比較陌生的人,藉由認識、釐清等不同範疇的設計內容及目標,建立起對於廣義的工業設計學科方向有基本的認識。分辨何者為應該將投入心力的對象,並設定合理清晰的目標,避免被不必要的建議及期待干擾,相信設計的成果會是豐富而準確的。
    Thumbnail
    近期我較少更新帳號,一方面是因為事務繁忙,另一方面則是因為得知Yukirin的畢業消息......,這篇文章算是記錄我這些天以來的心得,因此對於文字不會有太多琢磨,而是以抒發情感為主。 入坑5年柏木推的心得 有追蹤我IG帳號的朋友應該都知道,這陣子我一直......
    Thumbnail
    在談談畢業設計之前,我想先記錄一下關於信穎老師分享的如何找尋畢業設計方向。老師提及找尋方向約略是一種實驗方法(給定一個控制過的範圍) 何謂議題? 議題本身其實是一種目的,議題是做設計的原則(法則,須遵守) 是否拆除?或者改建?或者重建?再利用? 回到做選擇本身,這些都必須根據議題而定!因應議
    Thumbnail
    本篇關於建築系、空間設計系、地景建築系與室內設計系一些常見的設計操作方向。關於寫這篇的作用,一來是提供將要面對畢業設計而迷惘學子,抑或想了解建築設計相關科系的人,可以藉由本文初步了解畢業設計...
    我相信,在東方國家,大部分的自閉症者優勢,是受到埋沒的。 因此,這種情況,倒是和教育類有關係。 在大陸的自閉症者墜樓、家長聯名拒絕自閉症者入學,是件令人感到火大的事實 簡單說,台灣因為法律,就不敢做出這類事。 而中國大陸沒有這類法律可管,造成出事。 因此,這就是〝沒知識、沒同理心地球人〞的報應和懲罰
    Thumbnail
    建議已經閱讀過《3.5多重升級》的〈可能〉再來看喔,其實不算有劇透,只是先讀過會比較看得懂。
    2020.05-2021.05.15 畢業設計|#藝巷共生 似乎如夢的一年 『藝.巷共生-小澎湖藝術建構』 - 設計課 題目基地➡️老師定 指導老師➡️抽籤 進度➡️有安排 - 畢業設計 題目定基地➡️自己選 指導老師➡️自己選 進度➡️自己抓 - 因為基地被很多老師拒絕❌ - - - — — -
    Thumbnail
    開學將近,終於把一些關於畢設的想法轉為文字,因為真的沒有特別想做的設計題目,所以這篇誕生以前確實很痛苦,努力生產出這篇希望有助於之後對於題目的梳理。
    Thumbnail
    《前言》   對我來說虎妮與咪嚕算是知道台V產業的起點,那麼李李鈴蘭就是我看台V的起點,雖然他現在不是我的主推,但我還是好難過,本來當天就要發這篇文章了,但看台看的好難過,所以就晚一天發。