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其實大學的日子，說長不長說短其實也沒有很短，輾轉來到大四啦！所謂的大四也就是要交畢業論文，畢業作品，要辦畢業展覽，如果是音樂系的話就要辦畢業音樂會，所有大一到大三歡樂的時光差不多就要結束了，該是為那張該死的畢業證書奮鬥了，說到做畢業報告，就越會說到個人還是群組，通常每個科系都是分組做報告，而是從
回顧這五年的校園生活，充實卻也充滿挑戰。從母親的保守思想到對校園生活的憂慮與挑戰，作者透過不斷戰勝自己的恐懼，最終因為這些點點滴滴的經歷，加深了對人生的體悟與成長。
5月即將結束，學弟妹又將畢業。無論畢業後的不確定性，建築的學習將帶來廣闊的可能性。除了設計技能外，建築學習還包括了自我管理和合作能力。這些能力在現實生活和職場中都能發揮。
周6留下來參加學校畢業典禮。
嗯，來了這麼多年，是第一次參加，不過，
也許也是最後一次出席啦。
因為明天的事，是茫茫不可知的。
早上參加自己系上的小畢典時，被叫上去致詞。
不是啊，我都沒有準備！
沒辦法，只好隨便講兩句。
不過，事後想起，當時想說的那種心情，
好像可以用這首「
很久很久以前，
這類會議資料審查名單上，不符畢業條件的學生，全校準高三畢業生，大概3個不到吧！
我還記得某年，某位因未達畢業條件，而拿不到畢業證書的孩子，的家長，曾到校，向校長，屈膝，希望能，有一個可能性，讓孩子，能拿到畢業證書。
時至今日，
審查名單上不符畢業條件的孩子，是以前的3~4
此訪談對象雖是大五畢業設計的指導老師，但這些問題不只是給老師的，更是給所有建築人的提問。身為畢業7年的建築人，想藉此文對片中部份問題的答案稍作補充，以此送給今年所有建築系（所）畢業，準備踏入職場或不管畢業多久，已踏入職場，卻對職場越來越懷疑的你（妳）。
Q1. 到目前為止，對建
（分享給大家，關於美術生的半夜小聊～）
前幾天跟大學同學一起半夜在創作空間趕畢業製作，
忽然聊起未來的規劃。
我的朋友也順勢分享起作為從小接受美術教育的學生，她對畫畫這條路究竟是怎麼看的？
其實大學的日子，說長不長說短其實也沒有很短，輾轉來到大四啦！所謂的大四也就是要交畢業論文，畢業作品，要辦畢業展覽，如果是音樂系的話就要辦畢業音樂會，所有大一到大三歡樂的時光差不多就要結束了，該是為那張該死的畢業證書奮鬥了，說到做畢業報告，就越會說到個人還是群組，通常每個科系都是分組做報告，而是從
回顧這五年的校園生活，充實卻也充滿挑戰。從母親的保守思想到對校園生活的憂慮與挑戰，作者透過不斷戰勝自己的恐懼，最終因為這些點點滴滴的經歷，加深了對人生的體悟與成長。
5月即將結束，學弟妹又將畢業。無論畢業後的不確定性，建築的學習將帶來廣闊的可能性。除了設計技能外，建築學習還包括了自我管理和合作能力。這些能力在現實生活和職場中都能發揮。
周6留下來參加學校畢業典禮。
嗯，來了這麼多年，是第一次參加，不過，
也許也是最後一次出席啦。
因為明天的事，是茫茫不可知的。
早上參加自己系上的小畢典時，被叫上去致詞。
不是啊，我都沒有準備！
沒辦法，只好隨便講兩句。
不過，事後想起，當時想說的那種心情，
好像可以用這首「
很久很久以前，
這類會議資料審查名單上，不符畢業條件的學生，全校準高三畢業生，大概3個不到吧！
我還記得某年，某位因未達畢業條件，而拿不到畢業證書的孩子，的家長，曾到校，向校長，屈膝，希望能，有一個可能性，讓孩子，能拿到畢業證書。
時至今日，
審查名單上不符畢業條件的孩子，是以前的3~4
此訪談對象雖是大五畢業設計的指導老師，但這些問題不只是給老師的，更是給所有建築人的提問。身為畢業7年的建築人，想藉此文對片中部份問題的答案稍作補充，以此送給今年所有建築系（所）畢業，準備踏入職場或不管畢業多久，已踏入職場，卻對職場越來越懷疑的你（妳）。
Q1. 到目前為止，對建
（分享給大家，關於美術生的半夜小聊～）
前幾天跟大學同學一起半夜在創作空間趕畢業製作，
忽然聊起未來的規劃。
我的朋友也順勢分享起作為從小接受美術教育的學生，她對畫畫這條路究竟是怎麼看的？