（本文同步發布在 我的網站 和 medium 上，但後續有修改的話只會在 我的網站 上修改喔！）
前言
嗨大家好，我是結語 JYu。
開始撰寫這個系列的時間是 2023 四月，也是我在好想工作室 backend camp 培訓的倒數一個月，想說可以分享一些心得，給對轉職為後端工程師的人參考。
【好想工作室 — 後端 (backend Camp)培訓心得（一）：好想工作室簡介】：簡單介紹好想工作室。
【好想工作室 — 後端 (backend Camp)培訓心得（二）：backend camp 在幹嘛】：會講後端培訓的點點滴滴。
➡️【好想工作室 — 後端 (backend Camp)培訓心得（三）：我好想進來好想】：會給想進 backend camp 的一些建議。
【好想工作室 — 後端 (backend Camp)培訓心得（四）：我快崩潰了，怎麼辦？】：會講學員的心態管理。
【好想工作室 — 後端 (backend Camp)培訓心得（五）：這麼多東西，要怎麼學最有效率？】：會講學員的學習技巧。
【好想工作室 — 後端 (backend Camp)培訓心得（六）：我好想要錢（找工作）】：會講我自己的求職心得。等我找到工作後（應該會）再寫
本系列文章純以我的觀察和想法為出發點，不一定就是實際狀況，也不帶任何批判。
如果覺得資訊對你有用的話，不妨按下方拍手鼓勵一下我喔！
然後我都是想到什麼就寫什麼，難免會有沒有提及到的，如果你有任何疑問，歡迎寄信至 jk29666338@gmail.com 來詢問我。
好，廢話都講完了，那就讓我們開始吧！
你能繼續看到這篇文章，應該是對後端培訓真的產生一點興趣，甚至想要加入 backend camp 了吧。
這篇文章就是寫給你的，最底下會有 backend camp 的招生文，歡迎自行服用。
在開始正文之前，大家可以先想一件事：工作室最怕什麼？
換個說法，在做人才培訓的單位，最害怕什麼？
通常在做人才培訓的單位，都會有所謂的篩選機制。因為空間和人力真的有限，所以需要挑選最合適的人選。
而最合適是如何定義的？我認為就是「不會輕易放棄」，試想一個人才培訓單位，只提供了三個名額，結果其中兩個第一個月就閃人，對於工作室來說，是空間浪費了；對於沒上的候選人來說，你讓他失去了一個轉職的機會。
所以，與其說如何「通過」面談，倒不如問你自己會不會輕易放棄。
有了這個基礎概念之後，我們再來看看可以如何準備吧。
蒐集資訊
這個其實非常籠統，如果你能找到這篇文章也算你有蒐集資訊了吧：）
這裡的蒐集資訊，包含但不限於：
- 了解前端、後端的不同
- 了解工程師的起薪
- 了解南北部工程師求職環境
- 了解工程師的職涯規劃
- 了解工程師常用的工具
- 了解工作室的氛圍、培訓方式
- 直接來好想工作室，跟 camp 裡面的人聊聊
因為對於程式初學者來說，其實後端是相對 hardcore，如果你沒先好好了解，就貿然踏入後端的世界，很有可能會放棄。
也有些人對於工程師有過於美好的幻想，以為在這邊培訓這六個月，出去之後就是炙手可熱的人才，年薪第一年就破百。
反正你必須要對軟體工程師的世界有個大概的了解，無論是看影片、看文章、問人都可以。
動手吧！
要知道自己容不容易放棄，最快的方式就是動手做。
同時，動手做也能展現你是一個有「行動力」的人。
至於要做什麼、做的好不好，其實沒這麼重要。
如果真的要建議的話，可以做一個簡單、可以連接資料庫的網站試試看。
你可以挑一個教學影片、文章，然後自己嘗試實作。
雖然你面試的時候應該會被說「阿你只會看著影片做這樣不行喔」，但至少能展現你對於軟體工程師實際上在幹嘛不是只有想像而已。
第二層思考
在面談或寫申請問題的過程中，千萬不要急著回答問題，嘗試去思考問題背後有沒有其他的涵義。
像我在面試的時候就不只一次跟 SoJ 說：「我思考一下。」
當你說出這句的時候，不只是告訴對方給你一點點時間，同時也是展現你對這個問題的重視，你不願意隨便說出一個回答。
在面談的過程中，如果真的有不知道的問題，也不要直接回答不知道。先設法做一些推論和假設，然後再詢問 SoJ 的意見。這個跟寫程式的時候一樣，當你放棄思考的時候，你一輩子都不可能解出 bug 了，但只要你還保持思考，你總有一天會解出 bug ，而且會愈解愈快。
基本上我個人的建議就是只有這三個，加入 backend camp 就是如此輕鬆又寫意。
不過對於一般人來說，要執行好這三項可能就要花一個月以上了 XD
順帶一提，SoJ 真的是我遇過的所有面試官裡面，說話最實在的。他問完問題會說他為什麼要問？工作室在考量什麼？而且也會語重心長的說後端不好混喔XD
下面附上招生文，有興趣加入 backend camp 的歡迎去聯絡 SoJ～
ttps://soj0825.github.io/2023/03/27/goodideas-backend-camp-11th/
