❥ 土耳其捐款
關於共學團進行愛心義賣的活動,目前為止剩下最後一個步驟,就是決定要捐款的單位。在此之前品師已先與駐台北土耳其貿易辦事處(土耳其大使館),進行聯繫,對方聽到孩子們的所作所為,相當感動,在台灣居然也有小孩子為土耳其地震在默默付出。
而土耳其大使館更是推薦我們三大機構,可以讓民眾捐款的單位:
- 土耳其內政部災害與應變管理
- 土耳其新紅月會
- 土耳其宗教事務局
接下來大家分別對這三大機構進行資料查詢,一同好奇他們這些單位實際上在做什麼,並思考自己的捐款,會在這些機構上如何被運用。
有了對於這些單位的基本認識,孩子要從三家機構決定出一個自己會想捐款的單位,而且每個人還要彼此說服對方呢~
在此之中,共學團討論的相當盡興,為了決定捐款的單位,大家都相當謹慎。在最終決定前,每個人互相尊重彼此的建議,更是一個相當精采的風景!最終,共學團將要把錢捐款給「土耳其內政部災害與應變管理」這個單位~
❥ 拆拆拆拆拆
在拼搭樂高的過程,快樂的是能將自己的想像力具體製作出來,但麻煩的是,最後要將樂高拆解掉。🤣(不然零件越用越少)
在拆解樂高時,鮮少會有人去留意樂高的拆解器該如何使用,它的拆解方式又可以分成幾種。而共學的首要任務,就是一同合作找出它的使用方式。
孩子藉由合作,不斷嘗試拆解法,拆拆組組的過程,氣氛非常歡樂。💕最後大家更是總結出了四個方式:從上方拆解、從下方拆解、用十字軸拆解以及用背面拆解
有了這樣初步的認識,lulu老師帶共學團學習拆解器內更深刻的原理,就是「槓桿」!而槓桿原理是接近六年級才會學習到的物理知識,共學團在資料搜尋時,難免對於一些專有名詞感到困惑,但大家透過推測的方式,一步一步理解這些名詞,超級厲害。
之後大家還將槓桿原理的知識,與樂高進行結合,要從拆解器中找出其支點、施力點與抗力點。對於這樣高難度的挑戰,共學團剛開始可是有相當多的想法,花了很大的力氣將其弄懂,讀者們也可以推測看看這三個點位於拆解器的哪裡呦~🥰
❥ lulu老師小結
拆解樂高時,多數人會用指甲來拆它,難得的是有群孩子會願意去認識拆解器的使用方式,更是去鑽研它背後的原理,讓拆解樂高的過程當中,不再只是單純的拆解,而是抱有著學習過後的精神,去面對這項任務,實在不容易啊。👍👍