閱讀越深入，越是著迷和快樂
今天是「世界閱讀日」，但閱讀不只有在4月23日這一天。
日本小說家村上龍在小說《老人恐怖分子》中寫道：
人們說是出版不景氣，但實際上並非如此，而是被淘汰。
第一次讀到這段話的時候，說真的，內心有種隱隱作痛的感覺，卻是一種不得不面對的領悟！後來大概有兩三年的時間，我把這段話貼在自己的寫作平台作者簡介處，將它視為一種「自我提醒」，提醒自己更加審慎地看待編輯這份工作，努力思考想要編輯出什麼樣的作品，同時努力做出不被淘汰的好作品。
「出版如何可能不被淘汰？」這實在是個大哉問！但問題的關鍵或許無法靠折扣制的討論，最終還是要回到閱讀的價值，陪伴每個人思考閱讀與生命中的連結。以及更加關鍵的是，出版者必須顧好出版品質、思考延伸出路，身處出版環節中的每一份子，認真負責的把手頭事情做好：選書的人把書選好、翻譯的譯者把書譯好、編輯在時程內把內容顧好.......唯有如此，才可能在困難的世道下，走出一條歷久不衰的商業模式。
閱讀既迷人且重要
關於閱讀的價值，我曾寫過〈為什麼我們要閱讀？〉這篇文章。或者更精確的說，為什麼我們要「主動」閱讀，而不是被動的被餵養資訊？文中寫到：
「閱讀是一種生活方式，也是修養之道；是一種可以進步的能力，需要不斷努力地自我提升。閱讀不求速效，不是為了達到表面效果而讀；閱讀者要虛心，不自以為是。不跟著排行榜讀新書，而是找到對自己來說值得珍藏的好書，反覆的、持續的深度閱讀。」
閱讀全文↓
也曾透過閱讀約翰‧彌爾（John Stuart Mill）的自傳《我的知識之路》中，思考「人為什麼要讀書？」文中提到：
「對於彌爾之父和彌爾來說，讀書的目的不只是為了個人，更重要的是累積知識的力量，用來改善社會與改變世界……如果從這個觀點來閱讀書中彌爾所受的教育過程，就會知道當時的知識分子為什麼要花這麼多的時間、這麼苦的扎實功夫，做嚴謹的研究、知性的辯論，以及龐大著作的撰寫。」
閱讀全文↓
至於在「重慶南路走七遍」這篇文章中，欸，不是！是〈一個台北人的兒時書店回憶〉中，回顧自己兒時逛重慶南路書街的美好回憶。
「對於兒時的我來說，東方出版社就像是個「快樂天堂」，去東方出版社看書彷彿是種「朝聖」的行為，同時也是件無比快樂的事。……
當時社會盛行「萬般皆下品、唯有讀書高」、「以書櫃取代酒櫃」等價值觀，書成為一種文化資本、知識水準與身分的象徵。尤其是過完年，父母總會抽一點紅包錢給孩子買書；孩子也趁此機會「海選」一大疊書，爸媽往往眉頭都不皺一下的就迅速結帳了。也因此，當時每當逛完書店，幾乎是人手一袋書提著離開的。」
閱讀全文↓
究竟「閱讀」帶給我什麼樣的力量？我想不只是一種陪伴，更是一種樂趣。
「無論是閱讀、聽音樂或是看電影（後兩者也是一種廣義而言的「閱讀」），其實都一樣，在那個當下，我們把一部分的自己給出去，全心地傾聽、忘情地投入。然後在某個時刻，「砰」的一聲巨響，我們在無意識間找到了共鳴，甚至感動落淚，我們深深地陷入其中，從此愛上了這無可取代的樂趣。」
閱讀全文↓
閱讀，就像看一部好電影、聽一首好歌一樣，總能為我帶來沉浸其中的快樂，喚起難以形容的喜悅。越是深入地閱讀，有時還會察覺出創作者內心的風景，以及對社會的問題意識與批判精神。
我深深相信，值得我們一讀再讀的作品，才能算是真正的好作品。我想，我會一直這樣堅持地讀下去！也期許自己未來能夠編輯出心目中的好作品，帶給讀者這樣的無上喜悅。
最後，分享世界閱讀日的今天，我讀的是從圖書館借回來的經典《史蒂芬˙金談寫作》，實在是一本超級好看的書！書讀完一半，我決定要買來收藏、精讀！
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正如本文所述，「懷疑」是閱讀時不可或缺的存在。讀者不是無條件對於作者的想法照單全收，而是提出嶄新的「問題」，然後進行腦力激盪。
《我們為甚麼要閱讀？》一書，是由日本商學院講師兼作家荒木博行所寫的。他在學校負責線上課程規劃，以及論述經營戰略。他在二零一八年出版了《一目了然的商業書圖鑑》，從此「閱讀」
《我們為什麼要閱讀？》並不是一本可以照表抄課的工具書，也不是一本無來由推崇閱讀有多美好的傳教書。相反的，它是一本能夠激發讀者思考閱讀本質、發掘自己和閱讀之間的關係的作品，適合已經有閱讀習慣的讀者，與內心的自我對話來反思閱讀之於自己的意義。
艾德勒 Mortimer J. Adler 《如何閱讀一本書》中提到：「所謂的讀書家是指主要從印刷字獲得資訊和知識的人。」
如果依據這個定義，我應該也是一位讀書家。
讀書家會有什麼特質呢？我想第一個應該是要喜歡閱讀吧。再來，因為閱讀會積累了很多想法，有時候又會由一個想法跳躍去另一個想
在現代社會，信息充斥著我們的生活。然而，真正有價值的是知識和智慧。閱讀是一個深度思考的過程，思考速度決定了閱讀速度。有效的閱讀是帶著問題去思考，閱讀的本質在於解決問題。閱讀的目的是為了改變我們的思維和行動。說書或書評不能取代我們自己的閱讀，應該將說書或書評當作選書的工具。
剛看到《我們為什麼要閱讀》時，以為又是一本市面上常見的「閱讀法」工具書，沒想到完全不是這麼回事。覺得它更像是從「我們為什麼要閱讀」這個問題為核心的思考隨筆集。讀的時候，除了會不時點頭覺得「說得真對」外，也常會有「咦，原來可以這樣思考啊，真有意思」的感受。相當驚喜的一本書！
筆者為何覺得，抱持著目的去閱讀，不見得是好事？因為閱讀的過程，本身就極具意義。
但這樣說，好像讓人有一種，閱讀就是浪費時間的行為，畢竟沒有目標。嗯，或許換一個方式說，若一切生不帶來死不帶去，那我們努力為了權勢富貴，不也是虛的？
你想從書中獲得什麼？讀過上萬本書的閱讀狂人千田琢哉，從他海量的閱讀經驗裡告訴我們，幫助我們面對未來人生難題的所有提示，全都已經被這個世界上的某個人寫進書裡了。為了與命定之書相遇，我們要持續閱讀，從閱讀裡找到扭轉人生的契機。為此，千田琢哉教人從閱讀培養8大能力，解決面臨職場、人際以及未來規劃種種難題。
當今這個世界，知識爆炸性成長，海量的書籍迎面而來，不是你可不可以讀，而是該怎麼選擇讀，怎麼下定决心讀了。 我也是讀書爲業的人，深知讀書絶非特定人物的權力，確實是「不問貴賤貧富老 少」人人可讀；確實是「觀書一卷，則增一卷之益；觀書一日，則有一日之益。」
閱讀就像是在尋寶，因為「幫助你面對未來人生當中，未知難題的所有提示，全都已經被這個世界上的某個人，寫進書裡了。」
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