「我們也學習關心別人」圖文/月婉綺、黃雅鈴

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這學期大班的孩子練習照顧早療的小朋友,星期 三固定是融合的時間,

孩子們看見早療的小朋友來學校,都會開心地想要去帶他們,

為了讓大家有機會可以學習照顧別人,所以我們每個禮拜用輪流的方式。

突然有一天孩子們接收到照顧的責任,在照顧小朋友的時候,

卻不經意的說出一句話:照顧早療的小 朋友好麻煩喔!於是老師便跟孩子探究原因,

而我們也一起展開討論,了解到孩子覺得麻煩是因為要牽著小朋友一起跳障礙物,

很難跳所以「麻煩」,帶著孩 子找出解決這件事情的方法,

讓跳障礙物可以不麻煩 ,孩子們在討論過後也了解了!

但對於「照顧」這件 事,老師也在下午跟孩子在進行一次討論,

如何用正確的態度去照顧身邊的人,

如何站在別人的角度思考 ,如何用同理心看待人事物,這些都是孩子現在正在 學習和練習的。   

孩子常常只在乎自己的感受,不懂得察覺別人的感覺,同理心不是與生俱來的,

也無關孩子個性好不好,同理心是需要透過模仿與學習,

才會逐漸萌芽的 ,尤其更需要爸媽的重視喔!(親子天下:光光老師)

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    每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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