這學期大班的孩子練習照顧早療的小朋友,星期 三固定是融合的時間,
孩子們看見早療的小朋友來學校,都會開心地想要去帶他們,
為了讓大家有機會可以學習照顧別人,所以我們每個禮拜用輪流的方式。
突然有一天孩子們接收到照顧的責任,在照顧小朋友的時候,
卻不經意的說出一句話:照顧早療的小 朋友好麻煩喔!於是老師便跟孩子探究原因,
而我們也一起展開討論,了解到孩子覺得麻煩是因為要牽著小朋友一起跳障礙物,
很難跳所以「麻煩」,帶著孩 子找出解決這件事情的方法,
讓跳障礙物可以不麻煩 ,孩子們在討論過後也了解了!
但對於「照顧」這件 事,老師也在下午跟孩子在進行一次討論,
如何用正確的態度去照顧身邊的人,
如何站在別人的角度思考 ,如何用同理心看待人事物,這些都是孩子現在正在 學習和練習的。
孩子常常只在乎自己的感受,不懂得察覺別人的感覺,同理心不是與生俱來的,
也無關孩子個性好不好,同理心是需要透過模仿與學習,
才會逐漸萌芽的 ,尤其更需要爸媽的重視喔!(親子天下:光光老師)