手拉著手…圍著圈圈,看著小小的掌心,謝謝你陪我,手能用來表達許多意思。
像是比個YA!比個讚代表好棒的意思,我的小小手 ,能做許多事情,在這一群小班的小朋友裡,我們正討論著手可以做什麼?
當然小 小的手小小的嘴,我們討論的過程是有趣的,看看老師的手,看看冀光老師的手,
老師問小朋友你們有看過爸爸媽媽的手嗎?或是阿公阿嬤的手嗎?
小朋友說沒有, 所以我們決定要操作學習單,
讓這一群小小手帶著圖畫紙回家收集家人的手,當然不只 是孩子有任務,家長也有任務,
老師請爸爸媽媽拍照做紀錄,當看到照片的那一刻,老師很感動 ,謝謝爸爸媽媽很用心陪著孩子。
操作學習單重點不在於完成作業,而是在於參與者的心。
師看見一家人玩著猜猜誰的手,看見孩子在家人中忙錄的幫忙蓋上印泥來蓋手印,
看見小朋友仔細的觀察著家人和自己的小手,看見阿嬤陪著孫子畫著自己的手,這些都是珍貴的學習過程,
享受這個過程你們也參與在我們的方案中,感謝爸爸媽媽阿公阿嬤用心的陪伴孩子,你們真的很棒!