【等不及配戴胸章的品格好寶寶】

【等不及配戴胸章的品格好寶寶】

這一批都是集滿了品格貼紙的小朋友

品格胸章尚未製作好,就等不及囉,每天都提醒著

『我們可以喝下午茶了嗎？』

所以我們就只好先喝下午茶囉！

小天使的臉蛋喜孜孜的放在臉上，

甚麼時候小惡魔臉蛋會出現呢？請放心，現在不會！哈哈哈

倚瑄笑的溫柔靦腆，蒐集到的貼紙已經歷過每天哭著找〝王千美〞的日子，

每天早上若是勇敢的不哭，等著她的王千美來接時，

就有人給她一個笑臉，他就開心的來找我貼貼紙，

並且說我今天只有哭一點點喔！不哭了之後其它的好行為就被發現了，

大家都誇倚瑄是個有超級有禮貌的小女孩！果然成熟是需要等待的！

再說說每天都雄赳赳氣昂昂〝蔡宸耘 〞，她可以這麼棒，

到處都聽到有人在誇獎她做事負責、聽話和好溝通，

是源自於她自己的努力，她是真心想當一個乖寶寶，

來辦公室與我的對話中，我深深的感受到，

每一個孩子都想聽到最實質的鼓勵，與中肯的建議，

當你的姿態變成一致性，孩子就願意朝那個方向走！

在教室是超級小幫手的嘉璿，知道如何幫助其他小朋友，

也會提醒小朋友要專心上課，有長大囉！

〝妤如〞老師最近都在調整〝俞如〞懂得收拾與整理，微笑卡用在這時候效果最好了，

你會發現就在一點一滴累積肯定與期望中，達成目標！

有時候我們希望孩子在自自然然的日子中長大，但總就是有一些出其不意的怪招要大人去接....

關於品德的建立用點策略還是必要的！

這次除了上台配戴胸章，下午下午茶，我還準備了一張讚美獎狀，

將孩子的好事蹟透過訪問老師，也把它用文字寫了下來，

目的是希望當孩子拿到這張讚美獎狀時就聽我把它念過一遍，

回到家裡後，爸爸媽媽有空的話就將獎狀再念過一次，

無疑就是讓孩子知道，我有這麼棒，這些事我都做到了。

當孩子可以肯定自己，發現自己的長處時，

他會享受當下的美好，更記得自己的優良事蹟，

記憶深刻了，就會時時提醒自己「我做得到」