自問
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沿著河向上走
穿過命運熱帶的針葉林
一路上摸索探詢
別人所謂的自己
並問：我見識到的
就是真實嗎？
那可能僅是夢魘
在現實中殘留的痕跡
那可能是無窮慾望
正驅使著我
正驅使著我
我所持有的信念與使命
只是他昔日藏匿的陰影
彷若是愛
同一件事情
我只能做出一次決定
接下來
我只能將信將疑
並問：我是誰
我要將自己帶去哪裡？
聆聽頻繁重複瑣碎的聲音
在各種情緒間穿梭
持有耐心
尋求內在的平靜
假如我看向最遠處
有一個人
在時間的河中
垂釣月亮
終於能堅定的保守心中的波瀾
我同意
那是我情願去做的事情
沿著河向上走
穿過命運熱帶的針葉林
一路上摸索探詢
別人所謂的自己
並問：我見識到的
就是真實嗎？
那可能僅是夢魘
在現實中殘留的痕跡
那可能是無窮慾望
正驅使著我
正驅使著我
我所持有的信念與使命
只是他昔日藏匿的陰影
彷若是愛
同一件事情
我只能做出一次決定
接下來
我只能將信將疑
並問：我是誰
我要將自己帶去哪裡？
聆聽頻繁重複瑣碎的聲音
在各種情緒間穿梭
持有耐心
尋求內在的平靜
假如我看向最遠處
有一個人
在時間的河中
垂釣月亮
終於能堅定的保守心中的波瀾
我同意
那是我情願去做的事情
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這個秋，Chill 嗨嗨！穿搭美美去賞楓，裝備款款去露營⋯⋯你的秋天怎麼過？秋日 To Do List 等你分享！
秋季全站徵文，我們準備了五個創作主題，參賽還有機會獲得「火烤兩用鍋」，一起來看看如何參加吧～
用口語的話要跟別人說得清楚講得明白時，必須集中精神來思考，在這同時也代表正在將腦海中雜亂無章的想法系統化，若是聽的人表示有些聽不懂，那其實是表示自己對那部份的理解還不足，(也就是自己以為知道了，但可能並不是真正的了解)，因為真正的明白，才有辦法以深入淺出的方式講解
節氣走到大寒，循環黃道來到最終。
大寒，位於節氣之末，新曆年之始。如今又逢寒流將至，各台氣象皆以「今年最強寒流」為報，其實今年才過了20天，標題取巧，但也提醒禦寒的準備。
氣象之後，緊接著播報高山是否降雪的消息，叮嚀著如欲開車上山追雪，須加裝雪鍊，穿著該如何搭配，飲食可以如何安排……
向陽老
請善用你的個人詮釋權。
也許記憶會產生不同的感受，至少，它會被賦予個人的意義。對我來說，這是一種創作的自由，是每個人都擁有的人生創作權。迷茫可以創作出追求的意志，苦難可以創作出堅韌的毅力，悲傷可以創作出享受快樂的感動。當我忘記創作時，我便失去了人生的詮釋權。
基本上，自閉症者因為接觸人，甚至經過一段時間觀察人的小動作細節，就知道這人的為人。
而照顧者訓練這部分，倍感吃力。
因為，這是抽象的。
那麼，學校訂的校規：嚴禁請客，是好事嗎？不就容易抗議？
在學校，有的自閉症者常被利用
像我來說，有的壞地球人學生在我耳邊下指令，看似說悄悄話，其實，是針對
我今天想談的談題，並不是在批評。
而是，以受歡迎的角度來探討。
因此，就想說，在應用行為分析的受歡迎，反而一定有原因。
應用行為分析，是針對行為進行矯正；只是，比起傳統的行為治療，感到輕鬆
傳統的行為治療，是以約束、隔離等，這類方式是令自閉症者感到不舒服。
因此，這麼做，對自閉症者而言，反
某天突然和外籍友人們，線上談關於人生的很多事時，是的～我們天馬行空地：因為我們都是人類，正是因為有了人類的基本共同特徵：生、死、情緒、愛⋯⋯而多了更多不同地區的相同特點之討論和好奇！
都說：人之將死，其言也善。96歲的楊絳寫人世，不勸世；寫人生實苦，不言因果輪迴那套。在書裡翻到了前些時候的我的人生納悶題，先生著實地用合理的方法和邏輯的推論與反證，對應自己辯證思維的訓練，人生確實有越活越清朗之勢。
又一個朋友問我是不是衝動才退群組的?!
我將那天的文再一次傳給她,
表示不是衝動而是想很久那天是最後一根稻草,
我自問這一群朋友有幾個會是我最低落時停靠的港口,
其實除了這一年跟我一起面對自我的朋友外,
其他人對我而言都只是歷史人物;
在我的生命未來有沒有他們好像都不重要了,
彼此存在交流的任務已經
其實沒有人能回答你下一步的方向?
因為每個人不一樣.....
重要別看別人經營的好，自己就轉行了，
先墊墊自己有幾兩重或是個性適不適合...
不要再像年輕時那樣以為自己轉行轉職，隨時都可以
撞個滿頭包，才發現自己不適合....
這個秋，Chill 嗨嗨！穿搭美美去賞楓，裝備款款去露營⋯⋯你的秋天怎麼過？秋日 To Do List 等你分享！
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用口語的話要跟別人說得清楚講得明白時，必須集中精神來思考，在這同時也代表正在將腦海中雜亂無章的想法系統化，若是聽的人表示有些聽不懂，那其實是表示自己對那部份的理解還不足，(也就是自己以為知道了，但可能並不是真正的了解)，因為真正的明白，才有辦法以深入淺出的方式講解
節氣走到大寒，循環黃道來到最終。
大寒，位於節氣之末，新曆年之始。如今又逢寒流將至，各台氣象皆以「今年最強寒流」為報，其實今年才過了20天，標題取巧，但也提醒禦寒的準備。
氣象之後，緊接著播報高山是否降雪的消息，叮嚀著如欲開車上山追雪，須加裝雪鍊，穿著該如何搭配，飲食可以如何安排……
向陽老
請善用你的個人詮釋權。
也許記憶會產生不同的感受，至少，它會被賦予個人的意義。對我來說，這是一種創作的自由，是每個人都擁有的人生創作權。迷茫可以創作出追求的意志，苦難可以創作出堅韌的毅力，悲傷可以創作出享受快樂的感動。當我忘記創作時，我便失去了人生的詮釋權。
基本上，自閉症者因為接觸人，甚至經過一段時間觀察人的小動作細節，就知道這人的為人。
而照顧者訓練這部分，倍感吃力。
因為，這是抽象的。
那麼，學校訂的校規：嚴禁請客，是好事嗎？不就容易抗議？
在學校，有的自閉症者常被利用
像我來說，有的壞地球人學生在我耳邊下指令，看似說悄悄話，其實，是針對
我今天想談的談題，並不是在批評。
而是，以受歡迎的角度來探討。
因此，就想說，在應用行為分析的受歡迎，反而一定有原因。
應用行為分析，是針對行為進行矯正；只是，比起傳統的行為治療，感到輕鬆
傳統的行為治療，是以約束、隔離等，這類方式是令自閉症者感到不舒服。
因此，這麼做，對自閉症者而言，反
某天突然和外籍友人們，線上談關於人生的很多事時，是的～我們天馬行空地：因為我們都是人類，正是因為有了人類的基本共同特徵：生、死、情緒、愛⋯⋯而多了更多不同地區的相同特點之討論和好奇！
都說：人之將死，其言也善。96歲的楊絳寫人世，不勸世；寫人生實苦，不言因果輪迴那套。在書裡翻到了前些時候的我的人生納悶題，先生著實地用合理的方法和邏輯的推論與反證，對應自己辯證思維的訓練，人生確實有越活越清朗之勢。
又一個朋友問我是不是衝動才退群組的?!
我將那天的文再一次傳給她,
表示不是衝動而是想很久那天是最後一根稻草,
我自問這一群朋友有幾個會是我最低落時停靠的港口,
其實除了這一年跟我一起面對自我的朋友外,
其他人對我而言都只是歷史人物;
在我的生命未來有沒有他們好像都不重要了,
彼此存在交流的任務已經
其實沒有人能回答你下一步的方向?
因為每個人不一樣.....
重要別看別人經營的好，自己就轉行了，
先墊墊自己有幾兩重或是個性適不適合...
不要再像年輕時那樣以為自己轉行轉職，隨時都可以
撞個滿頭包，才發現自己不適合....