作文內容平淡？豐富孩子寫作內容的7個勵志影片推薦
更新於 發佈於 閱讀時間約 2 分鐘
孩子作文內容平淡、題材單一、每次寫的內容都一樣怎麼辦？孩子看了很多書，可是都想不起來、不會表達怎麼辦？利用暑假讓孩子觀賞勵志影片試試吧！
作文內容平淡的原因
孩子作文內容平淡的原因可能是缺乏經驗和觀察力，這可以透過閱讀不同的文章和故事來補足，不過有些孩子不喜歡閱讀，看到很多字就哎哎叫，怎麼辦呢？可以運用勵志影片，讓孩子擴大視野、拓展思維，並從中獲取更多靈感。
有些孩子看了很多書，但還是寫不出來，那麼勵志影片中深刻的內容和情感豐富的角色，可以幫助孩子學習如何在寫作中表達，前提是用正確的提問來激發孩子思考，訓練孩子用自己的方式來說出故事概要。
看完影片後的問題討論
如果只是把影片丟給孩子看，之後他可能一下就把內容忘光光了，那樣非常可惜。建議在孩子看完勵志影片後，利用機會引導孩子思考並討論以下問題，對寫作更有幫助。
1. 誰是影片中的主角？他獲得了哪些成就？
2. 主角面臨了什麼樣的挑戰和困難？他是如何克服這些困難的？
3. 主角的決定和行動對未來的發展有什麼影響？他們的選擇有何重要性？
4. 你最印象深刻的部分是什麼？這個故事帶給你什麼啟示或體會？你可以從中學到什麼？
5. 你的夢想或目標是什麼？有沒有遇過困難？怎麼克服的？
這些問題可以引導孩子們思考影片中的角色、情節、目標、困難和教訓，也可以鼓勵他們練習寫下他們的觀點和想法，幫助他們提升寫作能力並深化對故事的理解。
7個勵志影片推薦
利用假期讓孩子看影片增加思考和表達能力，快把本篇收藏起來吧！
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孩子的閱讀和寫作能力對他們的成長及未來發展至關重要，但家長和教師在幫助他們的過程中，常常感到不知所措，所以我在這個專題中會提供一些我的教學經驗和觀察，希望能幫助你順利提升孩子的學習成效😊
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這篇文章探討了遊戲力對家長與孩子成長的影響，以及遊戲力的核心目的是幫助孩子發展獨立自主及與他人連結的能力。作者透過提出多個觀點和信念來對遊戲力進行思考。文章對於遊戲力的觀點提出了多個問題，並邀請讀者思考自己的觀點和教養方式。
❦ 專訪主角：張祐嘉 (英文補習班名師 /「未來Family」專欄作家)
❦ 專訪主題：《要讓孩子贏過誰：一位非典型補教老師的教育修羅場》
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這裡想意指的是，
從孩子的『作文』，
來認識孩子。
無意中的起心動念，
因為某次段考國文寫作的題目是「點一首歌送給某個人」，
結果隔天我收到家長私訊，
問是否能看看孩子點給她的"作文內容"！
讓我有個靈感---
是否能透過作文，更了解孩子們？！
所以，
徵求孩子們同意後，
給一些沒有想法，或是有想法但不會表達的人一些寫作上的建議，在寫作與創作這條路上並不容易，但還是可以透過練習來調整，希望大家不要因此討厭或放棄寫作。
寫作能力越來越重要，各國趨勢皆然。 但即使各界呼籲重視作文，但是，就我的觀察孩子的作文能力還是每況愈下，甚至可以說「作文是現代孩子的酷刑？？」，尤其是國小的孩子。為什麼會這樣呢？
.
我們的建議是：多多閱讀，文字的閱讀，大量閱讀，長文閱讀，找回往日的人類腦袋結構。有結構，有內容，有料。
有一次他下班回家，看到太太在燈下陪孩子作功課，孩子邊寫作業邊掉眼淚，當時他覺得那個畫面真令人震撼，同時也很心疼孩子的學習壓力。不知道是不是因為這樣而引發他拍『小孩不笨』的動機。
在教國文的過程中，有時候面對無感的課文，連自己也教得昏昏欲睡；有時候則是自己深受感動，但學生卻很難有相同的感觸。張愛玲的〈天才夢〉是我很喜歡的一篇選文，除了白話文閱讀起來較無難度外，張愛玲的文筆之精美不必多說，更難得的是這是一篇抒發青春煩惱的文章，容易引起學生的共鳴。
親愛的家長們，你是否有這樣的困擾？
孩子總是只想玩，不想學習。
孩子總是怕失敗，不敢嘗試新事物。
孩子總是覺得自己不夠好，沒有自信。
如果您有這些困擾，那麼[內在成就感]一定是你的下一步。
這一集節目, 子玲老師訪談[內在成就]作者愛瑞克, 來和大家一起探索如何養成喔！
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