用心學習的迷思——《The Power of Mindful Learning》 2之2不管翻譯成用心學習或正念學習，Mindful Learning指的是不受限於單一觀點、脈絡，不被困在某種固定框架、類別，學習過程中不會變成自動導航般不知不覺的狀態。態度上保持開放、好奇，以「不知道的心」享受過程而非以結果為導向；實踐上則是不斷發現新東西，即使面對熟悉的人、事、物，甚至是痛苦。

樂思哈學

2023-03-10

#學習 #正念 #記憶

用心學習的迷思——《The Power of Mindful Learning》 2之1雖然書名中有「learning」，但本書和一般談學習的書並不同，它更加深入本質，探討關於學習的迷思，有些想法甚至違反一般人的直覺。但也正因如此，一旦你想清楚後認同，所獲得的啟發會很巨大。書名中的「Mindful Learning」，若不是怕造成混淆，其實也能翻譯成「正念學習」。

樂思哈學

2023-02-15

#學習 #正念 #用心

#4 From Learning to Outcome 高品質輸出的4個策略最近在設計課程的時候常在想，形成一般人跟專業人士的差別是什麼？是設定目標嗎？與其說設定目標，不如說達成目標中間的混亂令人卻步，但還是可解決。是專業度不夠嗎？市面上有許多課程教你如何言之有物、舉一反三，只要一鍵Enter就可以把想學習的內容納入囊中。我發現重點在於...

雪莉嚴選 Shelley Select

2023-02-08

#專業 #品質 #輸入

E-Learning 應用四人談如果我沒記錯的話，這是一場 20 年前就已經透過連線方式辦理的 “兩岸線上論壇”，有來自台灣、上海、香港、美國、英國...的演講來賓與聽眾。當時E-Learnig剛在興起階段，兩岸三地的專家學者剛開始交流，台灣的發展速度相對快一些，我很常被訪問對於產業發展以及國際趨勢的看法....

廖肇弘 John Liao

2023-01-01

#EdTech #EdTech專欄文章 #中國遠程教育

Learning by Doing 在生活裡實踐學習文 / 天天華語這次非常榮幸能參雜學校兩天一夜的共識營，認識一群正在努力經營台灣地方創生的夥伴，一步步將教育觀點切入，真正落實「教育即生活，社會即學校」的概念。無論是體制內外的教育，亦或台灣傳統文化的創新等，都是我們能夠拜師借鏡的典範。尤其，在擁有網路資訊爆炸的年代，學習的來源不再受到限制。全球

雜學校

2022-09-22

#地方創生 #僑生 #華語

做個氣派的大人：Still Learning做個氣派的大人：Still Learning 作者：陳婉若出版社：水靈文創 . 以下摘錄書中 {自序} 我進入這行業30年，可以分享有10件永遠要記住的事。　　1. 永遠記得人生無論高低謙遜待人，工作有上有下，當你得勢時欺人，當你往下時，誰會伸出援手呢？

leader

2022-09-11

〔語言〕英文 BBC LEARNING ENGLISH Leaders and machines Introduction In the final part of our series on leadership, we discuss where technology might lead us. TRANSCRIPT 介紹成績單

Angel

2022-07-30

#語言 #英文 #學習

全人的改革：Holistic Learning（PBL)的民主教育與自由全人校園記者/李心喬專題報導 2022年一月二十八日，全人校長黃政雄在期末教師會議上公布了他已經籌劃了兩年的大改革「HL（PBL)學習計畫」，並於110學年度第二學期開始執行。望此計畫能完整實踐全人教育精神。什麼是 HL & PBL? 你為什麼決定開始Holistic Learning？

李心喬

2022-03-31

#PBL #教育 #學習

Distance Learning 自5/18起，全國學生採線上上課制，標榜停課不停學而我身為高中生的一員，在線上上課期間，有一些心得想要分享

伊人

2021-06-15

#線上課程 #國高中生 #疫情現況