日文文型70 ために(行為の目的)

更新於 2023/11/24閱讀時間約 2 分鐘
日文文型70 ために(行為の目的)

日文文型70 ために(行為の目的)

初級日文文型 Nの・V(辞書形)1+ため(に)+V2


A.「ために」表示N、V1是用V2表示的行為的目的。

B.如果N是人或團體(集團),則表示N是利益的接受者。

C.如果V2的行為很明確,可以說「~のためです」。

●V1是意志動詞。

●表示行為目的的N使用以下名詞。

 作為目的有價值的東西:将来、健康、平和等

 「Nする」動詞的N:調查、研究、勉強等

●「ために」可以表示N、V1是V2表示的行為的原因、理由。


A.「ために」表示N、V1是用V2表示的行為的目的。


1)健康のために毎朝ジョギングをしています。

 (為了健康,我每天早上慢跑。)


2)山本先生は、雪男の調査のために、ヒマラヤへ行きました。

 (山本老師為了調查雪男,去了喜馬拉雅山。)


3)弟は、自転車を買うために、貯金しています。  

 (弟弟為了買自行車而存錢。)


4)わたしは、バイクの免許をとるために、毎週土曜日に教習所に通っています。

 (我為了考機車駕照,每週六都去駕訓班。)


B.如果N是人或團體(集團),則表示N是利益的接受者。


5)わたしたちは来月帰国する先生のために送別会を開きました。

 (我們為下個月回國的老師開了送別會。)


6)田中さんは、将来、困っている人のために働きたいと思っています。

 (田中將來想為有困難的人工作。)


7)A:だれのために勉強しているんですか。

   (你是為誰學習?)

  B:自分自身のためです。

   (是為了自己。)


C.如果V2的行為很明確,可以說「~のためです」。


7)A:だれのために勉強しているんですか。

   (你是為誰學習?)

  B:自分自身のためです。

   (是為了自己。)


●V1是意志動詞。

●表示行為目的的N使用以下名詞。

 作為目的有價值的東西:将来、健康、平和等

 「Nする」動詞的N:調查、研究、勉強等


●「ために」可以表示N、V1是V2表示的行為的原因、理由。


例  1 父が転勤するために来月転校しなければなりません。

    (因為父親調動工作,我下個月必須轉學。)


  2 事故のために電車が遅れました。

    (因為事故,電車晚點了。)


日文文型69 の(名詞化)

日文文型71 そうです(様態)

https://minnanokyozai.jp/kyozai/grammar/text/kanalist/ja/render.do

大家的日本語第1課到第25課的文型資料庫
留言0
查看全部
avatar-img
發表第一個留言支持創作者!
-V の動作を、その動作の受け手(N1)の立場で述べるときに使う。 -N1 が話し手、またはだれかわかっている場合は、「N1 は/が」が省略されることがある。 ・V的動作,在從該動作的接受者(N1)的立場敘述時使用。 ・如果N1是說話者或是已經知道是誰的話,則可以省略“N1 は/が
-Vで表される習慣に変わる、または変わったことを述べるときに使う。 ・變成用V表示的習慣,或者在敘述變化的事情時使用。 1)E メールを始めてから、電話の代わりに E メールで連絡をとるようになりました。 自從開始電子郵件以來,開始用電子郵件代替電話聯繫。 2)母が病気になってか
見た目で、ものの様子・性質を推量して述べるときに使う。 「そうです」文が名詞や動詞を修飾するときは、「そうなN」「そうにV」となる。 形容詞「いい」は、「よさそうです」となるので、注意すること。 見てすぐわかることには使えない。 根據外表,推測東西的樣子、性質來敘述的時候使用。
・在敘述以當時的狀況和已經知道的事情等客觀事實為基礎的說話者的推測時使用。 ・不使用否定形。 ・不用來推斷說話者的意志行為。
「あとで」は、V1、N3で表されることより、V2で表される行動の方が後で行われることを示す。「あとで」節の主語N1は、「が」をとる。V2の時制に関係なく、V1は「た形」。「N2は」は文頭に来ることができる。 “あとで”表示與V1、N3表示相比,V2表示的行動在後面進行。“あとで”節的主語N1取“が
話し手が、ある状況や出来事が起こる可能性があると推量したことを述べるときに使う。「もしかしたら」「もしかすると」といっしょに使うことがある。「かもしれません」は、疑問文ではふつう使わない。 說話者在敘述推測可能發生某種狀況或事件時使用。有時和“もしかしたら”“もしかすると”一起使用。“かもしれません
-V の動作を、その動作の受け手(N1)の立場で述べるときに使う。 -N1 が話し手、またはだれかわかっている場合は、「N1 は/が」が省略されることがある。 ・V的動作,在從該動作的接受者(N1)的立場敘述時使用。 ・如果N1是說話者或是已經知道是誰的話,則可以省略“N1 は/が
-Vで表される習慣に変わる、または変わったことを述べるときに使う。 ・變成用V表示的習慣,或者在敘述變化的事情時使用。 1)E メールを始めてから、電話の代わりに E メールで連絡をとるようになりました。 自從開始電子郵件以來,開始用電子郵件代替電話聯繫。 2)母が病気になってか
見た目で、ものの様子・性質を推量して述べるときに使う。 「そうです」文が名詞や動詞を修飾するときは、「そうなN」「そうにV」となる。 形容詞「いい」は、「よさそうです」となるので、注意すること。 見てすぐわかることには使えない。 根據外表,推測東西的樣子、性質來敘述的時候使用。
・在敘述以當時的狀況和已經知道的事情等客觀事實為基礎的說話者的推測時使用。 ・不使用否定形。 ・不用來推斷說話者的意志行為。
「あとで」は、V1、N3で表されることより、V2で表される行動の方が後で行われることを示す。「あとで」節の主語N1は、「が」をとる。V2の時制に関係なく、V1は「た形」。「N2は」は文頭に来ることができる。 “あとで”表示與V1、N3表示相比,V2表示的行動在後面進行。“あとで”節的主語N1取“が
話し手が、ある状況や出来事が起こる可能性があると推量したことを述べるときに使う。「もしかしたら」「もしかすると」といっしょに使うことがある。「かもしれません」は、疑問文ではふつう使わない。 說話者在敘述推測可能發生某種狀況或事件時使用。有時和“もしかしたら”“もしかすると”一起使用。“かもしれません
你可能也想看
Google News 追蹤
Thumbnail
*合作聲明與警語: 本文係由國泰世華銀行邀稿。 證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務,定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。   剛出社會的時候,很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天,都會聽到各種市場動態、理財話題,像是:聯準會降息或是近期哪些科
Thumbnail
#大家日本語初級2第16課文型#みんなの日本語初級Ⅱ第16課文型 #動詞分類及音便#動詞原形判斷方式#Minanonihogosyokyu2dai16kabunkei #大家日本語初級2#第16課#例文#文型#單字#単語#句型#文法#練習#動詞分類#音便#dousibunrui#onbin#線上直播
Thumbnail
#大家日本語初級2第18課句型#みんなの日本語初級Ⅱ第18課文型 #日語學習#日語教學#MinanonihongoElementary2Lesson18bunkei 第18課 文型 1.動詞辞書形(原形/字典形)之結構變化 第一類動詞:い段音=>う段音 帰(かえ)ります=>帰(かえ)る(回家) 売
Thumbnail
#みんなの日本語(にほんご) 初級(しょきゅう)1#大家日本語初級Ⅰ #第一課 文型(ぶんけい)(句型) 1.AはBです (A是B)  (わ) は(わ)=副助詞,A為句子的主題,後面再加上各種敘述,構成簡單的句子結構。です=助動詞,B加上”です”,構成述語結構。 私(わたし)は学生(がくせい)です。
Thumbnail
台中酒瓶雕刻– 結婚禮物專賣店生日禮物Q版紅酒雕刻香檳雕刻 邱允文 阿拉丁創客團隊 2020年2月17日 — 台中酒瓶雕刻– 結婚禮物專賣店生日禮物Q版紅酒雕刻香檳雕刻台中客製化酒瓶雕刻 酒瓶雕刻台北,酒瓶雕刻台中 ,酒瓶雕刻價位,酒瓶雕刻台南, ...客製化商品-天藏地酒酒瓶雕刻-情人節禮物,父
Thumbnail
2022年祝虎年行大運~福虎生豐! | 邱允文行大運台中酒瓶雕刻– 結婚禮物專賣店生日禮物Q版紅酒雕刻香檳雕刻 邱允文 阿拉丁創客團隊 2020年2月17日 — 台中酒瓶雕刻– 結婚禮物專賣店生日禮物Q版紅酒雕刻香檳雕刻台中客製化酒瓶雕刻 酒瓶雕刻台北,酒瓶雕刻台中 ,酒瓶雕刻價位,酒瓶雕刻台南,
Thumbnail
前陣子台劇版對挺新疆棉的一波台灣藝人名單有很熱烈的討論,甚至還為了某藝人特別開了噓文討論串。畢竟他形象清新,在戲劇界有點熬出頭的感覺,西進之後卻選擇站在支持新疆棉那邊,以退出名牌代言的方式效忠表態,令人感到不勝唏噓。
Thumbnail
这又是一则社会笑话…  脚车党培训成专业脚车手...  其实不是不行,  不过首先,要商讨的问题是,  他们为什么会变成这样?  是家人的疏忽照顾吗?  游荡是未成年孩子该做的事吗?  他们算不算非法集会?  他们的行为有没有触犯法律?违反交通准则之类的...  然后他们的心智适不适合被培训成专
Thumbnail
在Instagram這個數位行銷的大市場中,有超過10億月活躍用戶,其中又有80%的帳號追蹤商業帳號,你的品牌也在用IG做數位行銷了嗎?如果你不知道發佈什麼內容才能刺激互動率、加強品牌形象,哈利熊已經幫你總結了成功品牌的貼文形式,現在就快點進來看看吧!
型紋不是神話   有次考試,某同學作弊被巡堂監考抓到,所以該科成績零分。   科任老師在課堂上公布成績時,他很難過的解釋,他從來不給學生零分,因為他覺得大家都是考試通過才能入學,必然有一定的學習能力,不存在那種教不懂、學不會的學生。所以如果學生會考零分,那一定不是學生的問題,而是老師的問題,不是老師
Thumbnail
*合作聲明與警語: 本文係由國泰世華銀行邀稿。 證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務,定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。   剛出社會的時候,很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天,都會聽到各種市場動態、理財話題,像是:聯準會降息或是近期哪些科
Thumbnail
#大家日本語初級2第16課文型#みんなの日本語初級Ⅱ第16課文型 #動詞分類及音便#動詞原形判斷方式#Minanonihogosyokyu2dai16kabunkei #大家日本語初級2#第16課#例文#文型#單字#単語#句型#文法#練習#動詞分類#音便#dousibunrui#onbin#線上直播
Thumbnail
#大家日本語初級2第18課句型#みんなの日本語初級Ⅱ第18課文型 #日語學習#日語教學#MinanonihongoElementary2Lesson18bunkei 第18課 文型 1.動詞辞書形(原形/字典形)之結構變化 第一類動詞:い段音=>う段音 帰(かえ)ります=>帰(かえ)る(回家) 売
Thumbnail
#みんなの日本語(にほんご) 初級(しょきゅう)1#大家日本語初級Ⅰ #第一課 文型(ぶんけい)(句型) 1.AはBです (A是B)  (わ) は(わ)=副助詞,A為句子的主題,後面再加上各種敘述,構成簡單的句子結構。です=助動詞,B加上”です”,構成述語結構。 私(わたし)は学生(がくせい)です。
Thumbnail
台中酒瓶雕刻– 結婚禮物專賣店生日禮物Q版紅酒雕刻香檳雕刻 邱允文 阿拉丁創客團隊 2020年2月17日 — 台中酒瓶雕刻– 結婚禮物專賣店生日禮物Q版紅酒雕刻香檳雕刻台中客製化酒瓶雕刻 酒瓶雕刻台北,酒瓶雕刻台中 ,酒瓶雕刻價位,酒瓶雕刻台南, ...客製化商品-天藏地酒酒瓶雕刻-情人節禮物,父
Thumbnail
2022年祝虎年行大運~福虎生豐! | 邱允文行大運台中酒瓶雕刻– 結婚禮物專賣店生日禮物Q版紅酒雕刻香檳雕刻 邱允文 阿拉丁創客團隊 2020年2月17日 — 台中酒瓶雕刻– 結婚禮物專賣店生日禮物Q版紅酒雕刻香檳雕刻台中客製化酒瓶雕刻 酒瓶雕刻台北,酒瓶雕刻台中 ,酒瓶雕刻價位,酒瓶雕刻台南,
Thumbnail
前陣子台劇版對挺新疆棉的一波台灣藝人名單有很熱烈的討論,甚至還為了某藝人特別開了噓文討論串。畢竟他形象清新,在戲劇界有點熬出頭的感覺,西進之後卻選擇站在支持新疆棉那邊,以退出名牌代言的方式效忠表態,令人感到不勝唏噓。
Thumbnail
这又是一则社会笑话…  脚车党培训成专业脚车手...  其实不是不行,  不过首先,要商讨的问题是,  他们为什么会变成这样?  是家人的疏忽照顾吗?  游荡是未成年孩子该做的事吗?  他们算不算非法集会?  他们的行为有没有触犯法律?违反交通准则之类的...  然后他们的心智适不适合被培训成专
Thumbnail
在Instagram這個數位行銷的大市場中,有超過10億月活躍用戶,其中又有80%的帳號追蹤商業帳號,你的品牌也在用IG做數位行銷了嗎?如果你不知道發佈什麼內容才能刺激互動率、加強品牌形象,哈利熊已經幫你總結了成功品牌的貼文形式,現在就快點進來看看吧!
型紋不是神話   有次考試,某同學作弊被巡堂監考抓到,所以該科成績零分。   科任老師在課堂上公布成績時,他很難過的解釋,他從來不給學生零分,因為他覺得大家都是考試通過才能入學,必然有一定的學習能力,不存在那種教不懂、學不會的學生。所以如果學生會考零分,那一定不是學生的問題,而是老師的問題,不是老師