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馬路上的譬喻法生之道-05 【學習之談】沒有了考試,我們是否還願意學習?本文深刻反思學習的價值,挑戰傳統以考試為主的學習觀念。透過人生學的角度,探討非考試情境下學習的動機與效果。藉由筆者自身,與吳軍老師的經歷,凸顯沒有考試可能導致大多數人學習動力降低的現象,但也需要避免受限於考試評核。最後以馬拉松隱喻學習歷程,提倡持續自我提升,相信時間的力量。
JayPan 驄杰學生們與老師的學習歷程上週再次回母校台中逢甲大學演講,再次體驗當年在大學時的學習歷程。
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我們不只是在教育現場一起合作,將PAIA遊戲式教學學習AI的模式讓學生體驗,也在兩個小時課程結束後,吃飯一起暢談教學理念與科技未來發展。
課後有一個大四的學生詢問我,如果想去應徵跟做AI有相關的
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