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SOP先生傳

閱讀時間約 8 分鐘

※本期關鍵字為「ZOOM IN」這個電影術語通常意指伸縮鏡頭,用以放大特定人事物,達到接近其外在細節乃至於內在心理的效果。



1.勝利


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今天是小豬第一天正式擔任護理師,她被學姊們要求送餐去157號房,對於這份工作她感激涕零,因為自己不怎麼會念書,所以為了填飽肚子,她當初決定前往現在有大量需求的照護產業,而此前自己已經實習了很久,雖然她有時還是會犯些小錯,有時候還會做白日夢,但總是運氣很好的過關,而且總是有貴人,比如現在正告誡她的學姊。

「記得,咖啡要吹三下才不會太燙」

「報紙要用卷的不要用折的」

「餐點在左,咖啡在右,進門前要敲三下,說,先生請問我可以進去嗎?」

她用力的點頭,因為她已經把剛剛學姊前面說的話忘記了,想的只是等等怎麼抽出時間來偷看自己的書。

她覺得這裡的學姊都好友善,當她要走時,還能夠聽見她們的笑聲以及她們看著自己背影的視線,她不知道為什麼學姊們稱裡面的老先生為「SOP先生」,或許他以前是藝人?

她推著車走到房門前,扣扣敲著,然後把門推開。

一個老人睡在床上,滿嘴口水,頭髮凌亂,不知為何,他不穿淺綠的病服,反而堅持穿著白襯衫跟高腰褲,而這讓房間有著臭味。

「不好意思!我來送餐還有藥,然後量血壓。」

走到一旁,把窗簾拉開,耀眼的陽光射了進來。

「今天天氣真好!」

然後她頭被東西砸到,一看地上,是病歷。

「唉呦好痛!」

「妳這小姑娘搞什麼東西阿!」

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老先生吹鬍子瞪眼睛看著她

「對...對不起!我以為你會需要點陽光。」

「你們訓練是怎麼教的,叫你們護理長過來!」

「對不起對不起,人家今天第一次來這裡,不知道老先生您的習慣,我先幫你擦一下汗,你慢慢告訴我好嗎?」

當她靠過去拿出手帕替老先生擦汗時,她聞到他的酸臭味,同時也注意到對方的表情變和緩了

「我以前下屬如果像妳這樣齁,早就叫妳回家吃自己了。」

「蛤不要啦,人家除了護理工作什麼都不會,老先生你行行好教教人家嘛。」

「真受不了妳,我跟你說,這件事情齁,可以很簡單,也可以很複雜,阿像我們這種第一名考進去,第一名考出來的,就很簡單啦。」

「但我都是吊車尾進去還有出來,勉強過關的耶。」

一邊說,一邊將咖啡還有餐盤放到兩旁架上,但對方說上了癮,滔滔不絕。

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「那妳就完蛋了,阿像我們這些人生勝利組做事都有SOP,所以遇到事情齁不會像文組的那樣,我們做事情先是講科學治理的。」

「太厲害了吧?可以教教我有哪些SOP嗎?」

「首先齁第一個SOP就是去判斷什麼是有用的事情什麼是無用的事情,有用的我們就去做,無用的就不要做──」

「老先生,你談過戀愛嗎?」

「戀愛這種東西,身為人生勝利組的我當然談過阿,我還談過兩次呢,妳知道戀愛也有SOP嗎?」

SOP先生沒有等小豬回答,就開始說起了他的愛情故事,還有他輝煌的過去。

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「我相信每個人的生活都值得審視,都有自己的秘密和戲劇。」 在奇士勞斯基以劇情片轟動國際之前,因為國內共產主義政治體制的關係,他當了很久的紀錄片導演,並從中積累了很多技巧與思考,這次金馬經典有幸大量的放映其短片作品,我們就來看一看這些他零散的短片隱藏了什麼造就國際大導的種子。
為何奧本海默是諾蘭生涯最重要的電影?裡面有什麼他以前作品就不斷醞釀的東西?這位著迷科幻機器的導演何以突然對現實世界的人物如此感興趣,奧本海默究竟是什麼讓他看見了自己?身處時代轉折的我們,又能從諾蘭往昔的作品,以及奧本海默這部當期大作,得到什麼樣的啟發?
芭比這部電影所能提供給我們的,不只是兩個小時的輕鬆娛樂,還有更多更深層的文化意義,透過這篇影評,我將為你解析這部令人歡笑又落淚的電影背後的當代思潮,還有其對我們的意義,最終讓這部電影,能夠在我們身上,留下不輕易消散的思考,讓我們能夠在電影放映完後,帶著收獲面對自身生命。
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本篇參與的主題活動
  從開始經營方格子到現在已經十個月了。說實話,這是從我淡出巴哈姆特四年後,再次有意識的經營作品。   雖然從事小說創作,我卻是一個只要講述自己的情感就會有些嘴笨的人,心中有太多太多感受,很難一次表達出來,只能再次說,非常謝謝大家的支持,沒有你們,我走不到現在。   今年是很特別的一年,我的沙龍
虛構故事,我們得以暫時忘記活著的殘酷。賣火柴的小女孩燃盡自己的生命,讓我們在死亡陰影中感受到溫暖。未來無非是死亡的延伸,現實並不比童話更仁慈,但在故事中,我們看見了比真實更真實的光芒。故事不是真相,卻教我們如何面對真相。或許,我們每個人都是寫著自己故事的小女孩,藉由夢境短暫取暖,直到生命的火光熄滅。
本篇文章介紹了麗薩·克龍的著作《你能寫出好故事》,她是一位知名的故事教練,透過腦科學與心理學的研究,揭示了成功故事的要素與寫作方法。文章詳述了吸引讀者的故事要素,包括情節、人物、挑戰和變化等,並強調了突出焦點及製造衝突的重要性,以及如何高效構建引人入勝的故事。它是每位寫作者不可或缺的創作指南。
回想起來,五年前剛剛使用方格子寫教學心得時,往往想到什麼點子寫什麼、遇到什麼教學狀況寫什麼……毫無組織架構可言。然而,隨著越寫越多,這些文章竟然漸漸在我眼前相連成幾條清晰的脈胳,每一條脈胳都是一個主題,每一、兩個主題似乎都有寫成一本書的價值。
同樣是表達「某件事的原因」,Because、As、Since 和 For 這四個詞看似相似,實際上各有不同的常用情境和細微差異! 許多學生常在練習英文寫作中問我:「這四個詞到底該怎麼選?」、「哪種情況適合用哪一個『因為』?」為了一次解開這個疑惑,我整理了一篇關於這些「因爲」的特性與常見用法!
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