教育部表揚特教英雄 他們的教學溫度滿分 引領特殊學生自我實現
閱讀時間約 1 分鐘
【記者_許家源/雙北報導】
在一個崇尚平等教育的社會，特殊教育的重要性愈發凸顯。為了表彰在特殊教育領域辛勤付出的教師，教育部國民及學前教育署舉辦了「112年優良特殊教育人員頒獎典禮」。本年度的獲獎者們不僅在教學上展現出嚴謹客觀的專業，更以充滿愛心和同理心的方式，成就了特殊學生的自我實現。
教育部潘文忠部長在現場致詞時表示，特殊教育的發展需要法制和預算的支持，並提到今年5月立法院通過的特殊教育法修正案，是時隔14年最大幅度的修正。此外，政府預計在113年投入超過152億的經費，以持續支持特教學生獲得更多的教育資源和支持。
今年的頒獎典禮主題為「特教專業結碩果、教育未來展輝煌」，強調特教老師不僅具有專業的教學能力，更充滿了溫暖和同理心。例如，新北市莒光國小的朱平瑜教師不僅擔任各種特殊班級的自然科教師，還在課後開設科學社團，讓不同類型的特殊學生都能參與，獲得自我實現的成就感。
另一位特教教師張如源則以無微不至的照顧重度障礙學生為例，他甚至擔任寄養家庭母親，為這些孩子提供全方位的支持。國立和美實驗學校的何智堯老師則以特教與地理雙專業，成功指導學生在各種競賽中獲獎，同時在圖書館主任職位上推動無障礙閱讀，讓特教學生更容易接觸知識。
特殊教育是國家進步的指標，特教法的修正為我國特殊教育展開了新的一頁。我們應該肯定特殊教育服務的師長，尊重每個生命的個別差異，秉持有教無類的精神，視特教學生如己出，扶持孩子發揮優勢，不忘初心，為每一位孩子不懈付出，支持並陪伴特殊孩子茁壯成長。
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教育部
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