如何協助自閉症者見到界線?

更新於 發佈於 閱讀時間約 2 分鐘

說句實話,慈惠日間的劉護理師是我的貴人,可不是說假的。

不單單是有留給我自我調整的空間,也認為說,我的文筆不錯。

其實,我的文筆,差到爆。

(事實上,要我個人的看法,就是極差)

畢竟,我早就料到,我寫的文章,在網友來說,根本看不懂。

但,在112/9/13就有收到贊助,反而令我感到意外。

好吧,扯遠了。

而真的要說,協助自閉症者見到界線,就有這麼一件趣事。

在日間文書義工,主要是日間護理師的小幫手;反而,因為劉護理師的委託我在白板留下的訊息,變成我〝加油添醋〞

就是,因為陸陸續續的感冒和新冠疫情的升溫,劉護理師要我在白板留下關於口罩務必戴好戴滿的訊息。

而我想說,剛好針對〝講不聽〞的學員,就直接用〝罰做值日生兩個半月〞做為警示。

結果,有四個學員,不單單是認同,反而小花大力〝贊助〞。

在這之後,劉護理師要我,沒有經過劉護理師的〝授權〞嚴禁亂來。

在我提出我的想法,劉護理師反而直接提出比較有人性化的想法。

就是,講不聽的學員,直接罰。

所以,經過今天的回顧,我想說,套在照顧者的立場,如何針對自閉症者界立界線,就需要一些技巧。

懲罰對自閉症者沒有用,照顧者務必用替代行為,協助自閉症者見到界線

從剛剛提到的趣事,見到原因在於,我見到講不聽的學員。

特別是,沒有戴好口罩的學員。

因此,就出現〝擅自加重罰值日生的罰則〞這看似大力贊助的問題行為。

我想,不知對劉護理師而言,是感到有笑點,還是,三條線呢?

總之,這不重要。

因為,劉護理師聽到我提出的原因,立刻表明劉護理師的立場。

就是剛才提到的,講不聽學員,直接罰值日生。

因此,才有今天的,所有日間學員,順利戴好戴滿口罩。

而維持到目前為止,也是劉護理師的方針。

換句話說,比起不斷言教,倒不如,照顧者直接身教,讓自閉症者見到照顧者的〝示範〞,還比較實際。

瑾心的愛心說誠實話,順利讓阿皓父見到〝身教〞的事實

在阿皓父的訓練阿皓記錄之中,有提到,原因是瑾心用愛心說誠實話指出,阿皓父的〝壞榜樣〞,導致阿皓完全沒有肯勤學的心。

因此,瑾心的愛心說誠實話,不單單是讓阿皓父見到〝身教〞的重要,也是對阿皓的示範。

因此,在阿皓父的改善,阿皓也有肯勤學的跡象。

甚至,有望將來,可以進職場,得到個人的生活費。

而應用行為分析,主要是教照顧者,如何訓練自閉症者,才能協助自閉症者見到界線,這回事。

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這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題,在這之前,大多為了有個人的生活費,通常以進入職場為主。問題是,在台灣的大部分職場環境,是對自閉症者不利的,因此,自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以,在選擇安排自閉症者的安置機構,往往無法進去。因此,這是需要解決的社會問題。
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