星星兒的培養「判斷人心善惡能力」,就能見到星星兒的社會化關鍵

星星兒的培養「判斷人心善惡能力」,就能見到星星兒的社會化關鍵

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其實,星星兒的一輩子無法搞清楚「能做的事」,甚至是隨機教育,都只有進步慢。

因此我覺得,要星星兒培養判斷人心善惡能力,就能社會化。

觀察旁人的小動作,就可以協助星星兒見到旁人的人品

我母親提出,小動作看出人品,是準的。因此,在推出人品,就能見到「能做的事」和「務必的禁忌」,如此一來,就能「趨吉避凶」。

而在職場、用詞,也是同理。

自從我發現我有看到人品,目前在整理

我想這一切,不管是能做的事,還是趨吉避凶,我相信,我的練習,還有長的距離。

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星星兒的出路
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這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題,在這之前,大多為了有個人的生活費,通常以進入職場為主。問題是,在台灣的大部分職場環境,是對自閉症者不利的,因此,自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以,在選擇安排自閉症者的安置機構,往往無法進去。因此,這是需要解決的社會問題。
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對有的星星兒來說,看似離題、無法精準抓到他人的內容重點等,只是星星兒不知道怎麼溝通。 要改善這情況,其實,剛開始需要主題的協助。 可以從報紙取材 事實上,從社會化的接觸,是以報紙內容進行。 因為,國家的組成,來自社會。當然,在〝積沙成塔〞的原理,是從人開始。 直到組成國家,最重要的,要關心
我不知道所有照顧者是否有發現這原因,就是因為星星兒所想的和表達的不同,就形成星星兒務必聽指令的原因。 當然,要星星兒聽指令,其實也不是萬靈丹,至少,要星星兒聽指令,就能改善因為星星兒的〝想〞和〝表達〞不同,導致出現誤解。 當然,懂星星兒的讀者認為,不懂星星兒的人,才是白痴。 事實上,星星兒的努
我想,這個問題,是很多照顧者感到無力感的事實。因為,星星兒在使用詞句部分,就有星星兒的〝風格〞。 甚至,也有時候,和我一樣,原本自認為有到婉轉表達的跡象,其實,嚴格說來,根本沒有。因為,我所用的〝你沒有帶耳朵〞這詞句,對我而言,認為有婉轉表達,其實,那只是表面。 那麼,有沒有機會改善呢?就來進行
今天,我想談論這話題,是因為到目前為止,有日間學員見到我和柴姓學員的互動,反而認為我有對柴姓學員的〝性騷擾〞這回事,當然,我和劉護理師有具體提出,在星星兒的立場,是因為所想的和所表達的不一致,導致的社交界線見不到。 簡單說,我所示意的友好,變成違法的事實。 而真的要說改善這部分,務必以漸進式為主
仔細想想,在我做日間文書這義工,到目前為止,就彈性思維來說,也有一定的能力了。 只是,沒想到,在我活用彈性思維的過程中,是順利的。 因為,一來,參與活動,可以殺殺時間,也可以藉由參與活動進行轉移無聊的時間;二來,在幫護理師做事的過程,不管是送文件,還是到地下室的指定地點領物品,只要是日間護理長有
老實說,這話題的決定談論,我想了很久,結果,還是提出來談論了。 因為,這和培養星星兒的判斷人心善惡能力,有密切關係。 引導星星兒的思考,主要是活用於實踐 這部分,可以從陪星星兒進行看報紙開始。而前提是,星星兒認識字的量有到一定的量。 而從小開始的部分,可以是藉由〝我們這一家〞的劇情為主。
對有的星星兒來說,看似離題、無法精準抓到他人的內容重點等,只是星星兒不知道怎麼溝通。 要改善這情況,其實,剛開始需要主題的協助。 可以從報紙取材 事實上,從社會化的接觸,是以報紙內容進行。 因為,國家的組成,來自社會。當然,在〝積沙成塔〞的原理,是從人開始。 直到組成國家,最重要的,要關心
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