一直以來都認為自己適合藝術相關領域，雖然我也不後悔選擇臺大就讀，作為台灣頂尖的綜合大學，臺大還是給予我許多養分使我成長，而如今研究所也告一段落，希望能夠朝自己想要的方向前進，因此選擇先以交換的身分來學習。
筑波大學交換制度
筑波大學將交換學生視為「短期留學生」，其中研究生有兩種交換方式可以選擇，一是特別修課學生，另一為特別研究學生，前者基本上就是修課，規定要修滿8學分的課程，其中也可以包含留學生日語的課程；而特別研究學生不需要修課，但相對應要進行研究，並在交換結束後提出研究報告，我一開始就選擇後者，一來是能夠更貼近大學院的生活，二來是研究生若選擇特別修課學生，就需要在大學院修滿8學分的課，但實際上大學院的課本來就少，更因為9月其實是日本學校的下學年，很多課程是會被擋修的，從個人感受來說，也實在不想要花一學期重溫大學生活……
在臺大的遴選結束之後，首先需要等待對方學校確認（理論上是有可能被拒絕的），然後會給你一組帳密，登入留學生系統後就可以提交相關資料，從筑波大學網站所提供的文件來看，特別研究學生要繳交研究計畫以及希望進入的研究室，但要寫什麼內容或是怎麼找老師，一切都是未知數。另外，過去關於「特別研究學生」的資料並不多，即使同為研究所學生，國際事務處或者他校的交換心得也大多是關於生活的紀錄，實難對此有多大的幫助，因此幾乎是土法煉鋼自己研究。
聯絡教授
我所希望交換的領域是「芸術学学位プログラム博士前期課程」，也就是修士（碩士）的部分，根據中國網友分享的經驗──非交換而是正式申請的案例，最重要的是先與教授取得聯絡，如果沒辦法在Open Campus的時候直接見面，也應該以電子郵件的方式，把研究計畫給想要進入的研究室的教授過目，要注意的是，一次就是找一個教授，因為日本的大學院更像是某種師徒制的體現，所以像灑網一樣跟許多教授聯絡，是一種不尊重的表現，與台灣的作法可說是大相逕庭。
因為筑波大學有註明就算填寫了想進入的研究室，如果沒人同意我的申請，也會安排原來領域的研究室，為了增加成功的機會，待徵選結果確定後，我馬上尋找藝術系有哪些老師是我感興趣的，以便研究計畫可以貼近該老師的專業去寫。撰寫研究計畫方面，裡面的內容包含研究動機、文獻回顧、研究方法和預期結果，基本上與台灣無異，若對於日文的寫作還不熟悉，無論是研究計畫還是寄信，強烈建議使用ChatGPT，除了專有名詞外其他都相當流暢！順道一提，我一開始詢問的是視覺設計（ビジュアルデザイン）的山本美希老師，其專業領域為繪本創作，因為台灣也有賣老師的作品，說不定有人也知道，但還是幫忙宣傳一下：MIKI YAMAMOTO portfolio site. 山本美希 webサイト (myportfolio.com)。
言歸正傳，我大約在2月中旬寄出第一封信，內容主要為自我介紹和表明想加入研究室的意願，寄信之後不到3天老師就回信了，表示希望能夠看我的作品集以及簡單的研究計劃，其實我也可以直接附上這兩樣東西，但網路上都說凡事循序漸進，如果老師有興趣自然會問你其他相關訊息；我大約過了一個星期把作品集和研究計畫寄給老師（我也不知道這樣是快是慢），山本老師也是很快回信，裡面提到因為我之前的經歷跟繪本相差蠻多，我可以再考慮有沒有一定要找她，此時原本以為沒戲唱，也不確定要不要再找其他教授的時候，筑波大學的筑波大學學生交流課居然寄信給我，表示收到山本老師跟他們確認交換生的事情，並把我的第一順位登錄為山本研究室，實在是又驚又喜，文章寫至此處不由得再次感謝老師對我研究計畫和奇怪背景的包容。
後續發展
大約3月中旬收到填寫資料的帳密後，我很快就把基本資料和研究計畫送出，基本上就完成了選擇研究室和指導教授的部分，5月中旬時，學生交流課寄信跟我說因為原來研究所專業跟藝術領域有所差距，希望我能夠提供作品及和其他資料證明說我有相關能力，於是我就把當初給山本老師的東西再發送一次過去，基本上後續就沒有特別問題了。
接下來就是等待筑波大學將在留資格認定証明書（COE）和入學許可書寄發，就能去台日交流協會辦理留學簽證了，只是沒想到3月底送出這些資料後，卻遲遲沒有等到相關資料的聯繫，6月時學生交流課寄信告知說上述文件預計在8月中旬之後發送，總而言之，不曉得是筑波大學留學生真的太多，還是日本機關做事的通病（以之後的經驗而言完全是），整個行政過程既冗長又難熬，每次遇到家人問交換的進展，總是千篇一律地說對方還沒給出許可，雖然大概每隔一個月會有不同的申請─如宿舍、腳踏車租賃─的信件，但在還沒拿到正式公文前實在無法放心準備後續事宜，最後終於在8月底左右拿到COE，獎學金和簽證也都順利申請下來，至此才真正的告一段落。
