輕煙代表我的心 麗山國中九年級 張O竣

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  膽怯、懦弱交織心底,悔意與激烈對峙,遲疑間的一霎,他卻已然遠去。悔意充斥心頭:恨!恨自己踟躕不前,最後的一次見面也來不及將心頭縈繞的那句道歉說出口。如一縷輕煙,勁風一吹便悄然無蹤。

  國一時,初來乍到的新環境,全班陌生面孔中,只有他是那時不喜生人的我所接受的。如膠似漆,形影不離,我們更進一步成為無話不談的摯友。在一次偶然下,另一位同學告訴我,那位好朋友原先所說有事的時間,卻在和別人打球,被欺瞞所致的憤怒油然而生。隔天,我一整天都沒有找他說話,他來詢問時,我卻口氣極差的隨口回應,便逕自離去,復仇的快意湧出,嘴角微勾。

  我們倆的關係瞬間如同冰封多年的冰峽,凜風刺眉。昔日的深厚溫情,如今只剩下對彼此的冷若冰霜曾經深厚的友誼,被考驗友情的無情狂風一颳,輕煙又無影無蹤。一次又一次對彼此的無視與冷漠,將二人的友誼摧殘至無可修復的地步,曾經的牢固,如今竟只落得一縷蛛絲正苦苦支撐。

  後來那位同學又告訴我,原來他他那天看錯人了,那位同學是真的回去掃墓。頓時,心中索然的熊熊怒火,被大桶冰水澆熄,無止盡的懊悔填滿心房,暗下決心,一定要重修舊好,那次同學會,正要拍他的手被打斷,口中將要吐出的話語也隨清風消散而去。國一結束後,他即將轉學消息我是最後一位得知的,無限的悔意浮現,歉意與尚存的一絲溫暖天人交戰,那一刻,他回頭,似乎是對我澀澀一笑後,走了。

  那盈滿腦中的一同歡笑的場景,一起玩耍,奔跑的雀躍畫面,滿腔道歉言語卻在那一瞬,石沉大海。輕煙又一次的隨著朔風,逝去。

  怯懦、退縮、悔意,時刻囓咬我的心靈,如同一縷輕煙,飄散……

 

蔡老師短評:竣九年級時寫的作文,從信箱裡挖出來,寫出心中的懊惱和悔恨,文筆細膩。我事後問他真有此事嗎?他說他編的,哈,編得像真的事一樣,老師都陷進去了。

蔡老師私塾開課相關訊息、學生教師卡、學生表現等
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   壓力,是無形的恐懼,當我們面對它時,常變得膽怯,就好比站在懸崖邊,卻有無數隻透明的手在推你,這時,體內的腎上腺素開始飆升,你用盡全力將它們推開,壓力也隨之消散。壓力來臨時,我們應該換種方式思考,而不是因為愣在原地,不前進。我們要打敗壓力,而不是被壓力擊垮。
  「多想擁有一個小樹洞,悄悄的吐露,成長的煩惱和美夢……。」每個人有時都需要一個樹洞,來安放和宣洩自己的煩惱,而每當我聽到這首歌,我就會把它當成我的樹洞,彷彿世界與我隔著一道牆,一切都不重要,內心猶如從波濤洶湧的海洋變成了風平浪靜的海水。   歌裡瀰漫著一種憂傷的感覺,每個人都需要一個發洩的窗口
  歌曲,是藉由無數音符加上不同節拍所譜出的美妙旋律,伴隨著歌詞或節奏的高低起伏,都能使聽眾在聆聽時,直達創作者或演唱者的心底及所想傳達的故事,總有那麼一首歌,會觸碰到人們柔軟的心,撫平內心的傷痛,安慰沉寂已久的情緒,在我心裡也有那樣的一首歌。    光是聽到前奏就足以讓我起雞皮疙瘩,
  披荊斬棘,跋山涉水,我成功地從房間的門口走到我的書桌前,這段路途看似近在眼前, 實則遠在天邊,短短的幾公尺卻要越過書山,游過紙海,於是我痛定思痛,決定來收拾整個暑假的狼藉。   首先,先將書與紙分類,有用的與沒用的,於是,綿延的紙海成了高塔,廣大的紙海成了瀑布,
  宇宙的演化在於真理,動物的溝通在於肢體,人們的交流在於語言,抒發自我並傾聽來自萬物的本源。傾聽是一種至高無上的美德,它宛如一碗心靈雞湯,陶冶我們的心性,是一個生命的體現。   在熙來攘往的人群中,傾聽自己及他人,當我用心聽時,我會發現靈台一片清明,彷彿能將事物理解得更清晰、更透澈。
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