本文探討艾瑞克森心理社會發展理論中的人生後期階段，包括認同與角色混淆、親密與孤獨、生產力與停滯、智慧與絕望等階段，並提出對應的成長和發展建議。

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內容介紹了艾瑞克森(Erik Erikson)的心理社會發展理論，並在此基礎上提供了對於孩子成長每一階段的適當引導和支持的建議。通過理解孩子成長的需求，父母可以有針對性地幫助孩子建立積極的心理基礎，促進他們健康的發展。

當孩子表達對老師的不喜歡或抗拒時，家長或許感到困惑和無助。但是，這種情況並不少見，而且有很多方法可以幫助孩子處理這種情緒，改善他們和老師之間的關係。本文提供了三項應對策略，讓家長更好地瞭解孩子的情緒，並促進孩子和老師之間的理解和信任。

省級考試只是另類體驗罷了?！考試不用準備，沒有壓力。提升教學品質、重視孩子的感受是考試的目的。評量結果可以在官方網站查看，包括學業表現和孩子的感受。

在孩子教養過程中，非常容易陷入拿孩子和其他孩子做比較的陷阱。這篇文章探討了父母常常會陷入的「順口比較語」如何對孩子產生負面影響，並提出解決辦法。內容主要著重在對孩子的肯定、引導和激勵，並強調父母應該擁有健康的比較態度。

這篇文章觀察加拿大公立小學的教育制度，探討學校功課的少與多對孩子的影響，提出反思教育現象的觀點。

在這篇文章中，作者深入探討了成為一位母親所面臨的挑戰，並分享了自己的成長與孩子的教育經驗。透過寫作，作者希望能夠和其他父母分享心得，並一起學習成長。

泰勒絲（Taylor Swift）是一位無畏而充滿魄力的歌手，她的故事傳遍全球，為我們帶來許多啟發。她敢於挑戰不合理，勇於表達自己。泰勒絲在音樂創作和演唱上取得巨大成功，並用自己的行動影響著世界。本文將深入探討她的生涯和成就。

在北美開車遇到的交通號誌「停止標誌」（Stop Sign），這是一個路口交通規則和經驗的分享。從對Stop Sign的認識、加拿大的交通規則以及遇到的有趣經驗，通過對不同駕駛人的行為和默契的觀察，作者分享了他在駕車過程中的驚喜和感悟。

透過一個故事，探討開拓眼界和價值觀的重要性，提倡謙卑、閱歷和想像力。文章闡述了外在價值和內在自我價值的區別，鼓勵讀者珍惜自我價值，跳脫框架，找到屬於自己的價值觀。