「我討厭我的名字，曾經。」
我曾經一點也不喜歡自己的「菜市仔名」，也害怕那之中承載過於光明的意象，對於自認平庸的我而言，有時沉重得讓人覺得像是反諷。
「那麼，你喜歡自己的名字嗎？」許多孩子第一次這樣被問，想了想，有人點頭，有人用力搖搖頭，也有人歪頭表示，沒什麼感覺耶，名字不就是名字嗎？我神秘兮兮以微笑回應。名字，可不只是名字喔－－
翻開辭典，細究長輩給予的名字包藏什麼樣的祝福與期待。除了背負他人期待，我們也可以自己挖掘字裡的繽紛意象，運用想像力來編織畫面，創造一個故事，一個世界，在那之中寄託自己的嚮往與期許。
在我自己的故事裡，討厭他人以本名叫喚的我，就像寧願拿掉頭上那頂要我聰明而超越的帽子，換上另一頂造型簡潔的好隱藏自我。而當逐漸忘記曾經那麼抗拒，開始願意接納自己的某一天，帽子突然對我說話，原來它還是它，一直陪在我身邊。「冠穎」這個名字就是這頂神奇帽子，看似平凡無奇，但會在重要時刻散發千萬道金黃色的光芒。
聽完我的故事，孩子們也開始揮動色彩與靈光，為自己的名字創造畫面。
筠攸（五年級）
筠是竹子，攸是水流安定的樣子，
有竹子又有水流，讓人覺得心境變得乾淨、安靜，
是我喜歡的場景。
宥芯（五年級）
我的名字—楊宥芯，
就是一隻小羊和大樹的故事。
「楊」是一顆高高的喬木，
「宥」是原諒，
「芯」是蠟燭的火光。
……
紹開（六年級）
我的名字：「紹開」要我接續並發掘
更多，接著以前的路，開出不同的路，
然後繼續前進。
開過一座山，
開過一條河，
開到遙遠的遠方。
晟祐（七年級）
我的名字有著沒人知道的能力。
……
「晟」代表明亮、盛大，
所以明亮的能量可以打敗黑暗的東西，
最後「祐」代表神明的扶助，所以
我可以不怕黑暗、不好的人或事
因為有我的名字在保護。
楷嶧（八年級）
我的楷象徵著楷模的意思，
讓我對自己感到自信；我的嶧
象徵著像山巒般連綿不絕的樣子
教會我堅持的重要。
我的名字是我的驕傲。
羽廷（六年級）
我的名字很奇怪，每一次下雨時
大家就會一直叫我名字。
……
我喜歡我的名字，它很像是在
告訴我不管（飛）到哪裡我都可以
學到東西，讓我不再怕去別的地方了。
啊，原來沒感覺甚至討厭的名字，可以是嚮往的境界，美好的祝福，厲害的道具……
親愛的孩子呀，這些可能性，都是你們為自己賦予的詮釋。透過這回關於名字的圖文創作，希望你們能發現，自己是多麼獨一無二的美好存在。💝
