386/437!當代社會學理論對古典理論的擴展第6版 2024.0408.1937 2024.0421.1829
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1記錄
全文9章,核心議題是正式教育和婦女在社會中的角色,以理論為章節,每章裡面有重要社會學者的理論支持。
每一章都會介紹理論的基本假設、核心概念與試圖回答的問題。
但是,第4章是進化與現代性:宏觀社會學的視角,標題並非理論,比較像是補充資訊。第9章是結論:對社會學的評價,章節中又提出現代主義與後現代主義對古典理論的評論,與核心議題的總結。
2心得
本書的內容,大致上是在巨觀-微觀與功能-個人這2組觀點中。第4章的內容與前面2、3章有關,到第5、6章整個斷掉,到第7、8章才又接起來,然後,我重新回去看前言的內容找找看有沒有線索,果然,第4、7、8章是同一個作者寫的,寫作過程是有連續,但是在編輯的時候被拆掉了,難怪我會覺得全書安排有點斷裂感。
另外,這本書有些專有名詞的翻譯小問題,雖然不影響閱讀,但是,影響到我理解原意,舉例:reflexivity反身性與反思性是完全不同的東西,但是,用反思性取代反身性,我個人覺得翻譯有點失誤。
以上