３８６／４３７！當代社會學理論對古典理論的擴展第６版 2024.0408.1937 2024.0421.1829
全文分為２部分，１記錄、２心得
１記錄
全文９章，核心議題是正式教育和婦女在社會中的角色，以理論為章節，每章裡面有重要社會學者的理論支持。
每一章都會介紹理論的基本假設、核心概念與試圖回答的問題。
但是，第４章是進化與現代性：宏觀社會學的視角，標題並非理論，比較像是補充資訊。第９章是結論：對社會學的評價，章節中又提出現代主義與後現代主義對古典理論的評論，與核心議題的總結。
２心得
本書的內容，大致上是在巨觀－微觀與功能－個人這２組觀點中。第４章的內容與前面２、３章有關，到第５、６章整個斷掉，到第７、８章才又接起來，然後，我重新回去看前言的內容找找看有沒有線索，果然，第４、７、８章是同一個作者寫的，寫作過程是有連續，但是在編輯的時候被拆掉了，難怪我會覺得全書安排有點斷裂感。
另外，這本書有些專有名詞的翻譯小問題，雖然不影響閱讀，但是，影響到我理解原意，舉例：reflexivity反身性與反思性是完全不同的東西，但是，用反思性取代反身性，我個人覺得翻譯有點失誤。
以上
