今天日文課也好有趣
不想忘記，趕快寫起來
（薇祖父母輩的親人患有阿茲海默症，不知道是否帶有這個基因，希望治療方法早日問世）
薇最不擅長的事情就是「精準總結」，所以以下只是亂七八糟的自己的筆記還請見諒。
機車三不政策的贊成觀點
因為薇是反對觀點，所以老師說來思考贊成的觀點
叛逆造就了藝術的時代
戰後年代的社會大環境
父母生活於經濟起飛生活安逸的時代
1970年代～1980年代
親が弱い
子供が強い
不良少年少女為了跟家長要錢而使用暴力，DV（家庭暴力）開始出現
親への反発心がある
當時的小孩，比較有自己的想法，造就了許多藝術方面等的成就
例如當時出現了很多有名的樂團
（精通樂器或藝術，非常耗時。通常會被父母念說，有這麼多時間不要練樂器，快點去念書）
老師說當時受到了兩個很強烈地震撼和文化衝擊
（好有趣！！！
之一
補習班裡的高中生
幾乎都沒什麼自己的想法
都很乖一直念書
良いすぎる（有點乖過頭了）
之二
老師之前在成功大學
日本人，德國人，台灣人等等好幾個不同國家的大學生，相約去露營
非台灣人的學生，都直接說可以參加
所有台灣學生，都說要先回家問一下爸媽
台灣人以外的學生都嚇了很大一跳
無法理解為什麼已經是大學生了
還需要先問爸媽
老師非常認真＋誠懇地強調，他不是想否定台灣文化
只是發現了這樣的文化差異很驚訝
（老師有點緊張怕被誤會自己講了否定台灣的言論超可愛XDD）
薇此時趕快跟老師說：
面白いです！とても面白いです。
＝（我覺得）很有趣，真的很有趣。（請不用擔心，我完全沒有不好的感覺，我知道你只是想分享自己體驗過的文化差異，我真的覺得很有趣，我好開心你跟我分享，謝謝你。）
以上括號內的部分，是雖然沒有直接講出來，但是有表達出來的東西。
打字打到此刻，忽然覺得日文這個語言，真的不只是語言，而包含了很大一部份的肢體語言，同理心，和音調等等等。難怪之前日文發音最好的時期，雖然文法單字都超爛，但卻常常被日本人誤認為日本人。（有趣的經驗）
老師另外也強調
台灣這樣的文化一定也造就了一些事情
請我思考看看告訴他
忽然間薇也沒有任何想法
（覺得只會念書連自己是誰都不知道真的好可憐，一點都不好啊😅）
薇：我覺得沒有成就了任何事情耶
老師：一定有啦，例如說台灣這樣的小島，成為全球知名的半導體ＯＯＯ（忘記了
薇：嗯・・・我覺得半導體沒有很好耶・・・
老師：怎麼會，半導體工程師薪水都很多啊，新竹這麼多有錢人都買豪宅阿
薇：很多錢也不一定幸福啊
老師：妳太嚴格了啦
薇：那・・・那當這次的作業好了。我想一下😆
原來昨天新人弟弟忽然被問「想要哪一種超能力」時
可能就這種感覺
所以陷入了沉思😂
薇大學時，也是需要先問爸媽的那種大學生耶。那你呢？
哈哈
（雖然本次提及了很有爭議性的教育主題
但是勿戰唷拜託
大家都要相親相愛喔）
非常感謝看到這邊的你❤
剩一天就放假啦，耶～～
再一起懷聽一天吧
Fighting~ GOGO
