【日常感悟】對於小孩的理想像

閱讀時間約 3 分鐘

今天又發生了件讓人好氣又好笑的事情。

 

大寶Mero在吃飯的時候,常常都是不專心拿著刀叉亂揮,假裝自己在練劍一樣,還會偶爾拿來打鼓的那種寶寶。對於餵食她吃飯,對我來說也是件酷刑。不過好在平日有保母,所以我得以用旁觀者看著這一切。

 

家有兩寶,大寶屬於會自己吃但是會調皮故意玩耍的個性,但若是願意會吃的很棒都不會掉出來的程度;二寶Meru大約10個月大,但是是一隻貪吃寶,吃的比我本人還快,我餵她吃飯=自己不用吃,不過若是專心餵她吃的話倒是很有成就感&滿足感。

 

保母依照慣例,弄好晚餐後讓大寶Mero自己吃;保母餵食二寶Meru。

 

Mero原本還吃得好好的,結果吃到後面又開始玩食物,把叉子跟湯匙放下,拿手在兜兜裡面喇阿喇的。

 

保母見到忍不住說:「我看妳吃飯真的會瘋掉。」我不得不認同,真的是會瘋掉。我自己顧兩寶在餵食的時候,也是好幾度抓狂過。

 

說時遲那時快,Mero喇完兜兜裡的食物的瞬間,竟然把兩手抓到頭裡面,燦笑說著:「洗頭!洗頭!」

 

保母瞬間抓狂:「Mero!妳在幹什麼!」

 

Mero邊洗著頭,邊繼續說:「洗頭~洗頭~」

 

保母在一旁火冒三丈,我見著是又好氣又好笑。後續就是一番整理&把Mero放回地上。同時還可以聞到她的頭上,有股剛剛食物香菇的味道……

 

晚上我把這個故事跟老公分享。

 

「說真的保母雖然當下崩潰情緒也滿激動的,我盡量讓她冷靜一些,但是仔細想想我自己餵兩寶時看到她嘻皮笑臉洗頭,我拳頭也是超硬……」

 

老公聽完只是噗哧一笑,然後說:「妳不覺得如果我們撇開後續整理不講,這個行為還滿可愛的嗎?」

 

我內心就是,這什麼女兒笨蛋的濾鏡啦!

 

「妳想想,妳在reals看到一些影片很可愛,也是小孩搗蛋的過程,是不是身為旁觀者撇開了需要為她善後的那一塊,其實單論行為是滿純真可愛的?」老公接著說:「有時候我們只是把自己的標準和價值觀套在小孩身上,覺得這個不行、那個不行,但是說到底可能只是因為小孩這樣會造成大人的困擾?或者是大人會需要善後之類的?」

 

我好像是有點被說服了,雖然我覺得下次我遇到,我還是會拳頭硬起來。但是我也不否認,自己確實很多時候也是因為自己的需要,比如說不想幫她整理玩具/善後很困擾等等,覺得小孩的行為很調皮。

 

但終究出發點也是為了自己。

 

也許我們都有對於孩子的理想模樣,而那個理想模樣無法達到時,可能就會感到不悅、挫折、難過等等的負面情緒。

 

可是說到底我們就是不同的個體,他們有他們的行為和舉動,也是因為在小孩的眼中,這件事情很好玩,也覺得這沒什麼;他們應該是不帶惡意的。(應該吧……雖然Mero常常故意邊鬧事邊調皮笑著看我反應,總之應該就是覺得很好玩)

 

或許自己在情緒上也太常以自己的感受與自己的觀點出發,而忽略了小孩也是一個獨立個體,也是需要被換位思考、需要被理解的存在。

 

雖然我沒有笨蛋女兒濾鏡,但是老公的一席話還是有道理。雖然我可能還是沒辦法在第一時間看淡一切覺得這些都沒什麼,但至少這樣想,可能可以在爆走之前緩一緩脾氣、緩一緩自己的情緒,再來面對這一切。

 

育兒似乎進入了trouble2的里程,可能三不五時都還是會有情緒被激起的時候,不過這種看著孩子成長/自己內心也在鍛鍊的過程,也許就是育兒的醍醐味吧。


本身熱愛寫作,藉由寫作來療癒自我。 我是一個八年級生,出生在一個媽媽雜摳的年代, 然而隨著電腦普及、智慧型手機、AI的更迭, 童年與現在已經是不同光景。 這是一個分享寫作與人生的小天地, 著重在親子、育兒、婚姻、家庭, 輔有一些理財、房產資訊, 還有一些人生觀與讀書心得。
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今天算是育兒人生1y9m以來,第一次在路上爆走。   起因是帶著大女兒Mero到全聯買東西,本來只是想要殺時間順便等拿早餐的時間。   出發前還做了事前宣導,希望她可以乖乖跟在旁邊不要亂跑。   結果才剛到樓下,她就急著掙開我牽著她的手。我想說這邊還是社區內部,就不急著抓回來。至少她還走
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教養孩子這條路並不容易,這條路上我們可能會跌倒,可能會犯錯,可能會哭泣,可能會不小心傷了人,也可能讓自己受了傷。每個父母都是當了父母之後,才學會如何為人父為人母,都是一路摸索著學習著,一路跌跌撞撞走過來的,在錯誤中學習成長,在別人的故事中看見自己,也從孩子身上,重新學會如何愛。
今天要談的主題主要是從育兒經驗所發想,也是專家在親子教養上提到面對孩子一些行為的時候,我們盡可能不要過度反應,為什麼呢? 當我們強調積極回應孩子的需求有助於建立孩子的安全感與愛的感受之餘,有時候過度反應反而會造成反效果,我們盡可能察覺自己的這些行為並且予以修正。 孩子遭遇挫折時,請保持冷靜
當爸媽最怕小孩在不順他意時,就開始大哭大鬧,哭聲勘比孟姜女哭倒長城那樣淒慘,我覺得有過之而不及,平時小孩是住在爺爺、奶奶家,小時候就因為愛關門,只要爺爺或奶奶出門,他一定要關門,如果沒有讓他關門就會大哭大鬧,要重複再來一次。 一、2-4歲秩序敏感高峰期 1、提供選擇,但如果錯過後就只能等下一次。
在光仔四個月左右,我開始面對副食品這件事,一開始沒什麼概念只有既有印象吃粥吃糊,後來一位好友媽媽分享BLW(Baby-led weaning)這個概念,查了些資料,再看到SUNNY老師在YOUTUBE上的分享後(連結),我決定試試這個方法。 什麼是BLW 我們如何挑選及處理食物? 我們如何吃?
這篇除了分享上面找幼兒園時間點的心得外,會分享一些我所經歷到的現象以及歸納,不是一個絕對答案,但是可以作為一個對照的參考值。 1. 幼兒園新生入學時間?
蒙特梭利教學法的三大主要理念包括:提供環境自主學習:以自由為基本原則,讓兒童自由地探索周遭事物,出於自願和主動地激發她/他們的潛能。而當兒童可以自由自主地選擇感興趣的活動時,便會專心投入,因而能夠發展智力,培養自我管理能力,懂得自律。
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