孩子們上小提琴課的時候,
我都會帶上一本書在那裡陪上,
暫時讓手機休息,
也讓自己有點充電的時間。
這是很容易閱讀的一本書,
文字不會太過艱澀、太多專有名詞。
作者是曾經在日本法務省工作的犯罪心理學家,
曾經對一萬名非行少年進行心理分析,
除了貧窮、虐待、怠忽親職會造成孩子行為偏差外,
危險的是看似沒問題的家庭,
父母基於「為孩子好」說出的話或做出的事,
反而造成孩子誤入歧途!
書中使用真實案例(已改編),
從失敗中學習如何避免重蹈覆撤,
也為「獲得成功」提供一些方法。
1️⃣
#「快一點」 這句話為什麼會造成不良的影響?
「快一點!」
「還不快點收拾乾淨!」
「趕快去準備!」
大多數的父母都曾經這樣催促小孩,
我也不例外,
可是孩子並不具備事前預期能力,
他們不知道為什麼要這麼急。
我們應該要跟孩子解釋必須快的理由,
當他們了解之後,就能自行注意時間,
加快動作。
「#你覺得現在是做什麼的時間?」
「#你打算什麼時候做?」
雖然這樣慢慢引導真的非常花時間,
可是對孩子日後規劃自己的作業時間、考試準備,甚至人生都非常有幫助。
2️⃣
「#加油 」這句話,並沒有辦法提升孩子的動力
不管動力還是幹勁,都只能是發自內心,無法因他人的指令而提升,可是我們可以做到的是「激勵」。
如果孩子開始認真讀書,
就算成績沒有起色,
可是稱讚他們努力的過程,
一定能提升孩子的動力。
要避免孩子陷入「#習得無助 」的困境中,
我們要稱讚孩子的行動過程。
「#我看見了你的努力 」、
「#你在用功讀書?這樣很棒」
都是很不錯可以稱讚孩子的話語。
在功利主義的社會裡,
我們太容易陷入結果論,
真的不建議父母「#過度重視結果 」,
反而要重視「過程」,
養成「#讚美過程 」的習慣。
3️⃣
「#好好用功讀書 」會破壞彼此的信賴關係
「到底該怎麼努力?」
很多時候孩子根本不知道該怎麼執行,
而父母只會一直碎唸。
我們可以做的事是,
跟孩子一起找出原因。
如果孩子不想寫數學作業,
只說「作業好難,我都不會,」
那父母可以一起看看是從哪個部分開始不會,
先從那邊開始練習。
這個概念稱為「#小階段學習 」,
不要一開始就把目標設定太高,而是切割成許多小階段,
這樣就可以重複獲得成就感,
孩子就能夠繼續努力下去,
在學習過程中,
累積小小的成功經驗非常重要,
學習才會更加有趣!
【寫在最後】
「孩子心裡想的事情,會說出口的部分連1%都不到」
父母跟老師要隨時觀察孩子,
才能在第一時間察覺孩子的異狀。
親子之間要擁有讀書以外的話題,
如果每次看到孩子都只會說:「功課怎麼樣?考試怎麼樣?」
久而久之如果課業表現又不是很好的話,
親子之間的話就會越來越少,
而這是很危險的,
有時候誤入歧途也沒辦法即時發現。
#好好聆聽孩子的話
這本書不是要傳遞「絕對不可以說這種話」,
而是「必須思考孩子們是怎樣接收」!
進而讓孩子變得更好的 #父母之愛 。
書名:你說的話,對孩子是心靈雞湯,還是心靈毒藥?
作者:出口保行
出版社:悅知文化
#2024莉娜閱讀 #第13本
#悅知文化出版 #閱讀心得 #閱讀筆記