培養「梳理」的能力

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寫作從來不是為了繳交作業,或是應付成績而寫的,求學的時候,學作文或許是為了通過學測或統測,但等到了長大之後,才知道,寫作是為了培養一份「梳理」、「整理」的能力。 

關於寫作,每個人的觀點或許不同,而到現在,起碼在面對這麼多事情時,有時候寫作剛好可以梳理一下當下的情緒或思緒。 

在心底比如說,遇到朋友背叛時,說不出的難受堵塞,這時候,用寫作分析胸口的情緒,將它細細的剖開,去看看那引起悲傷、難受的原因為何?又或者,在寫作的時候正好可以去思索,人不可能一下子說背叛就背叛,背叛是個結果,那麼,最早的異心是從什麼時候開始? 

又或著,滿腔的情緒無人可訴,那麼,可以自己寫給自己看、說給自己聽。當然也可以離開人群,坐在公園的角落,好好的思索,然後釐清生命中複雜的人事物,不過,當你想到後面,可能會有點忘了方才在想什麼?所以,書寫不但可以記錄下來,同時也在進行「整理」。

那說到利用寫作「梳理」跟「整理」,有時候,我們的大腦就像擺滿了雜物的抽屜,想要讓它變得一目瞭然、清爽,就需要「歸納」,而在進行整理時,也是需要「邏輯」的。

就像在寫這一篇文章時,我也是透過寫作,將我這個時候對寫作的想法列出來。在寫的時候,不是一氣呵成,少不了斟酌詞句和修改,或是搬移段落。

所以,離開學生時代,寫作不是為了給學校的老師打分數,而是為了讓自己整理那些面對人生的紛紛擾擾,當然我希望的是,藉由寫作釐清自己想要和自己不想要;或是哪些值得留下來,哪些就讓它隨風而逝。 

帶著這份寫作的能力,一起向前行吧!


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梅洛琳的沙龍
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從寫書出發,整理故事創作、寫作方法與文字表達的實務經驗。 同時延伸自由工作與接案歷程,記錄創作者如何透過文字建立內容輸出與變現的整體路徑。
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