📢小小前言
原本想說等電影下架再去看就好，沒想到還是和妹妹去看了。畢竟聽說這次有很多看點，還有不同視角及運鏡，感覺喜歡了這麼久的排球少年(從2014年就開始追了！)，就讓這場羈絆的垃圾場決戰給我一個多年來的交代吧XD
雖然我是在已經看完漫畫的狀況去看的，但因為垃圾場對決的漫畫是我好像在去年看的，所以細節的部分也沒有完全記得，因此這次觀影儘管已經知道最後的贏家是誰、最後的比分是多少、最後的一球是如何結束的，整體來說我還是看得非常非常過癮！唯一的小遺憾應該就是比賽描寫的部分，可能是因為電影時長的緣故，所以覺得好快比賽就結束了，或許我就像最後的日向一樣，還想要繼續打下去吧！私心希望電影可以再多一些像開場第一球的來回球，我可能會看得更過癮！
🧠研磨視角
我覺得這應該是這部電影最主要描寫的部分吧！(相信很多人應該也是衝著這個去的)許多運鏡也不同以往動畫或劇場版的第三視角，而是以研磨的視角去感受這場比賽，搭配電影院的環繞音響，雖然不是看4D但也會有親臨比賽的感受！
除此之外，在這場比賽中，心境變化最大的應該也是研磨了。從只對電玩有興趣、到只是被小黑拉去，
「倒也說不上喜歡、只是不討厭，但如果放棄了感覺朋友會很傷腦筋」
或許對排球一樣熱血的我們會同日向一樣不解為何會不「喜歡」打排球，但人生中我們其實不難遇到這樣的過程，或許現在所選擇的這所學校、這個科系，說不上喜歡、但也不討厭，沒有什麼特別的理由，卻也默默堅持到現在。同樣抱持這樣想法的研磨，或許就像我們所有人的投射，而古館老師讓他遇見了小黑、遇見了音駒，最後遇見了翔陽，或許會有人說不喜歡的話放棄就好了，排球少年裡的主角們也總說研磨認識了翔陽就像是遇到大boss般期望將他破解打倒，但我也隱隱認為，其實研磨本來就是喜歡排球的，儘管總是嫌累，但為了變得更強，他願意做更多的訓練，甚至在比賽中跳起來托球(?，而面對像翔陽這樣沒有軌跡可循的挑戰，從過去到現在的堅持更賦予了意義，兩人就像是宿敵般，一個運用所有智力想要打敗對方，一個則用盡手段想要對方愛上排球，最後比賽結束，有趣的是比賽有輸有贏，但他們卻都在這場輸了不會再重來的比賽裡達成了自己的目標。
聽到研磨後段累趴在地，吐出一口氣輕輕說出：「好開心……」時，翔陽這一年來的死纏爛打(？，終於讓對比賽輸贏不在意、或許還沒有體會過「那個瞬間」的研磨，在和小黑的最後一場高中大賽裡，真心的喜歡上了排球。尤其當我看到翔陽握緊雙拳高呼超久的「好耶！」，伴隨黑尾釋懷的大笑以及驚訝的音駒球員們，很喜歡導演還特意帶到觀眾台上觀戰群眾的不解，因為對音駒、對黑尾、對真心希望研磨愛上排球的翔陽來說，翔陽那聲讓觀眾不明所以的吶喊，是只屬於他們之間的感動。以對排球的熱愛為起點，無論是贏的一方或是輸的一方，研磨知道，當翔陽再次向他問起是否喜歡打排球時，現在他可以毫不猶豫的回答他。
🏃🏻♂️黑尾視角
我也很喜歡作者在黑尾這個角色的描寫，看的出來他真的非常熱愛排球，而且希望大家也都能愛上打排球。像是研磨、月島，不僅僅是將研磨帶入排球世界，也不僅僅是夏季合宿的加練，甚至在這場比賽中都還可以指導月島的攔網！也難怪最後能讓研磨說出：「謝謝小黑你教我打排球」。或許就像月島問的，「為什麼你願意教我這個跟你不同隊、甚至有可能會成為對手的人攔網？」我覺得這無疑就是黑尾對排球的真心及魅力之處吧！除了自己喜歡、他更希望身邊有越來越多的人可以看到排球的有趣之處，才會毫無保留的將自己這幾年對排球的鑽研傳授給他人。真心覺得每個看過排球少年的人一定要看高中畢業的後續，每個角色的職業安排我覺得都超級符合他們本身！
☀️日向＆🌙影山視角
這場比賽中最令我印象深刻的莫過於那顆擁有美麗弧線的中場高球了。面對音駒期望扯下烏鴉翅膀的鳥籠作戰，無法任意跑動、提早於對手到達高點的日向，無法捨棄助跑、也無法捨棄跳躍，而一直以來震撼各校的怪人快攻卻因為跑動受限制、高度也無法跨越而頻頻被攔網，就在我也一直想著怎麼辦、怎麼辦時，烏養教練卻告訴影山不要害怕，當下的我只感到滿滿的不解，直到若有所思的影山看向不斷思考的日向，再被壓的喘不過氣的籠子裡，影山輕輕高舉了沒有人想到的中場高球，但對日向而言，這是最能發揮他跳躍力的托球，「碰！」躍起，我想這是振奮所有人心的一顆球吧！也在這時，烏鴉終於衝破了鳥籠。而最令人感動的也在於影山的轉變，換作是過去的影山，可能會認為日向沒有了價值而不再托球給他，但這次他選擇不讓日向獨自面對，並且勇敢地舉出現在的日向最需要的托球，回應了日向的信任，日向也回應了影山的期待。
🤝教練視角
還有一個絕對會淚目的點，相信很多人一定在這一幕眼眶泛紅。
春高的紀錄上雖然沒有登記到烏養爺爺的名字、他也沒有出席現場，但一次又一次錯過的烏養與貓又教練，終於在時隔多年的春高舞台，由學生再一次重現了垃圾場對決，最後也隔空相握，畫下了垃圾場決戰的句點。賽後貓又教練也再一次謝謝了這群學生，畢竟他們不知道過去的因緣、教練們從前的羈絆，但這群學生們創造了自己的故事，為自己打了這場輸了就game over的比賽，也圓了所有知道這個故事的人這場貓與烏鴉宿命對決的心願。而結束高中最後一場比賽的黑尾，也與研磨在最後鄭重感謝將他們帶入排球世界的恩師。
📝第三人稱視角
輸贏對他們來說已經不是最重要的了，對他們而言，每一分、每一球，拼盡全力展示自己所有的武器，才是精彩的好比賽、沒有遺憾
真的很喜歡烏野和音駒他們兩隊之間的好交情，雖然音駒的鳥籠作戰帶有強烈的壓迫感，但比起劍拔弩張的緊張感，我看到更多的是單純從對方手上拿下一分的喜悅以及對比賽的享受。矛與盾、天與地、貓與烏鴉，看似對立的他們對對方而言卻亦敵亦師亦友，在比賽中專注於他們之間的較勁，彷彿春高的排球賽場上只有他們，然而或許對他們而言，這只不過是一場如夏季合宿般三局兩勝制的比賽而已。
或許我最喜歡《排球少年》的地方在於「寫實」，每個人最後也不一定會走排球當作職業，或許這只是高中的一場球賽、只是對青春的任性，輸了也不會死，贏了也不會因此人生順遂的春天，他們卻願意付出所有去回應他們對一項事物的熱愛，可能就想戶美的隊長所說的，最後也只會有一個隊伍不會輸，其他隊伍都會輸一次，只是時間的差別而已，但那又如何？他們都在最耀眼的青春年華裡找到了自己，如結束他們春天最後那場比賽的武田老師所說，比賽結束了，但這些少年的一切並不會在這裡結束，這份敗北只會成為他們養分，讓未來的他們還能達成更高更遠大的目標。
「那今天作為敗者的你們，明天會成為什麼人？」
🗣️最後碎碎念
ㄚㄚ感覺有太多情感糾葛XD可以寫了，一場比賽、一部漫畫有太多太多精心安排以及經典語錄，古館老師實在過於強大。沒有每個都寫到！像是音駒和烏野的三年級幫、夜久vs西谷、月島vs山口，還有畢業後的職業篇！！感覺說不定之後還會再寫排球少年相關的感想，大家會想看什麼內容嗎?
