小女孩自從被父母及姊姊們責備後,就變得悶悶不樂,再也不唱歌了。
小女孩的老師看著她一天比一天安靜,不跟同學玩耍,也不愛說話,就是一個人望著窗外發呆。
老師從同學的口中,得知小女孩是因為愛唱歌而被責備,不知道自己到底做錯了什麼,而情緒極度沈悶,也就懶得跟人說話,變得消極冷漠,無精打采的樣子。
老師看著小女孩越來越不開心,越來越缺乏行動力,就是一個人坐著發呆,別人跟她說話,也懶得理會,就是皺著眉頭,讓老師看了好心疼。
有一天,戶外郊遊,老師帶著同學到遊樂場玩,老師鼓勵小女孩在這裡唱歌給同學聽。 小女孩美好的歌聲,從她口中唱出來,每個人都靜靜地聆聽,深怕打擾了小女孩唱歌的專注,怕小女孩不想再唱了。 從此以後,同學們都知道小女孩很會唱歌,每次餘興節目就請小女孩高歌一曲。
小女孩唱著唱著,越來越有自信,又開始在家裡的菜園裡唱歌。唱給空中的小鳥,地上的小蟲,還有天上的白雲,以及永遠笑容滿面的太陽公公。
小女孩的歌聲,驚動了學校的老師,家庭訪問時,跟父母提議,願不願意參加歌唱比賽。 小女孩的父母說,左鄰右舍都覺得女孩子唱歌,拋頭露面惹人厭,愛表現,強出頭。 老師跟父母說,“小女孩有天生的好歌喉,就不要埋沒她的天賦,這樣她才能從唱歌中,找到自信,從唱歌中看見自己的價值,給予別人美好的感受。 唱歌是一件自娛娛人的事,為什麼要阻止小女孩去展現自己的才華,讓她鬱鬱寡歡呢? 每次小女孩在同學面前唱歌,那是多麼開心的時刻,相信同學們會永遠記得他們曾經共同擁有的美麗回憶。” 父母經老師的勸說,終於不再堅持己見,答應給小女孩參加比賽的機會。小女孩果然不負老師和父母的期望,得到榮譽。
學校老師對小女孩的歌聲,讚不絕口,讓小女孩的姊姊們臉上有光,為妹妹的表現感到驕傲。 於是,姊姊們為了彌補過去對小女孩唱歌的呵責,深覺歉疚,而決定為小女孩爭取在社區舉辦歌唱表演的機會,讓小鎮的叔叔阿姨們不再反對小女孩唱歌。 社區的叔叔阿姨們,由於學校老師的開導,觀念也開放,願意幫小女孩在社區舉辦歌唱表演。 忙了一個月的籌備會,終於在一個夜晚,臨時搭建的舞台,閃亮亮的,小女孩走上階梯,站在舞台中央,開始唱歌,嘹亮的歌聲,清純的模樣,讓每個人都陶醉在其中。
這是一場心靈的洗禮,小女孩為社區的孩子們帶來夢想,越來越多有才華的孩子們,在社區裡編織他們的美夢。 死氣沈沈的小鎮,變得熱鬧又有趣。 小鎮豐富多元的才藝表演,吸引更多鄰近小鎮的人來觀賞。 回去後,帶動每個小鎮的才藝表演活動,小鎮裡的孩子們變得活潑開朗,紛紛表現自己的才華,為小鎮帶來朝氣活力,人與人之間,就更加和樂融洽。
小女孩仍然不停地在社區唱歌,長大後,就成了一位樂於助人的歌星,時常透過義演,讓更多人感受到喜悅。