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木棉樹見證了年少的熱情，也見證了滄桑中的堅守。或許人生最珍貴的，不是未來的輝煌，而是在最後的時光裡，有人陪你一起老去。
文生文：
木棉樹的故事，好友出國，相約二十年後，木棉樹下重逢。
痛苦的，悲傷的故事。
兩人相見，歲月催人老，如同南柯一夢，經歷事業高峰，感情背叛，最終，仍然孤獨一人，見了面
自由，是一種渴望，更是一種存在。每一個生命在初生之際，都攜帶著純粹的靈魂，未被束縛，未被定義。那是一種不受限制的本能，如同清晨的第一縷陽光，灑滿大地時不問去向，只追隨內心的節奏。
自由的靈魂，不是沒有方向，而是不受框架拘束。它可以是翱翔天際的鳥兒，也可以是穿越深海的魚群。自由的靈魂不懼怕孤單，因為
文生文：
冤冤相報何時了，超越，才能解脫。
生成文：
這句話表達了一種深刻的哲理與智慧，尤其在個人修養和人際關係中具有啟示性。
“冤冤相報何時了”，指出報復與仇恨的循環無休無止，讓人陷入痛苦與執著，無法真正解脫。這是一種負面的連鎖反應，既無益於解決問題，也讓自己與他人都難以獲得平靜
文生視頻：
因為愛，常伴我心，滋潤心田，夢想前行。
一對黃昏戀人的前世今生，不悔的約定。
主題：愛情的永恆與輪迴
故事的主題圍繞著跨越時空的愛情，表現出真愛的力量如何能超越生死與輪迴，並在不同的生命中延續。它也反映了對命運安排的接受與對彼此承諾的執著。
每個壞脾氣的背後，都需要一點點關愛來改變！
問題討論：學習情緒管理與關係建立
主題：
「如何管理自己的情緒，並與他人建立良好關係？」
適用對象：
小學生或國中生
討論問題設計：
1. 情緒辨識與理解
小氣氣為什麼常常生氣？
你有過和小氣氣類似的經歷嗎？當時是什麼讓你生氣？
昨天，想起以前當老師時，常常為了準備教材，設計教案，花費很長的時間，卻無法引起學生的興趣。
那時候，為了教唐詩宋詞，特別買了詩詞吟唱，讓學生感受詩詞之美。
很可惜，學生都認為這個老師太無趣，不是說笑話，打屁，而是正經八百的吟唱詩詞。
不過，我相信這種另類的老師，大概是他們在學校裡，很少能遇到的。
AI生成動畫或電影，就像我最近嘗試使用的vidu、mootion可以選擇免費，但是vidu生成電影畫面，免費每次最多4秒，不容易形成完整的故事影像，《玩AI生成影片：屋上提琴手》就是用vidu生成影像，再用剪輯軟體去合成。後來，達到免費的極限，就在網路上，又看到免費的Mootion ，又可以再玩一玩
人生如戲，戲如人生。我喜歡從戲劇，從電影思索人生的道理。
其實，我最愛的是戲劇，寫過劇本，參加過劇團。
大一念中文系，與同學一起編劇，得到編劇獎；當國中老師時，指導學生參加校外即興表演，也獲獎。在國小擔任導師時，就是兒童劇社團的老師。
自從走入婚姻，我幾乎忘記了跟戲劇有關的一切。
方格子好像不能直接上傳影音播放的檔案格式。還是需要透過其他影音平台的連結。
有夢想，就會有力量。
從前從前，有一個叫莉亞的小女孩，她活潑好奇，最愛探險。有一天，她發現了家附近的小森林深處有一道生鏽的古老鐵門，門上覆滿了青苔和攀藤，看起來已被人遺忘了好幾十年。門縫間隱約透出一些花草的氣息，似乎藏著什麼神秘的東西。
好棒的短片。
覺得心情沉澱下來，聽一個故事，是很好的休息。
