聽力測驗~聽看看要多寬的頻率才能令人聽的懂語意!?
先測測”聽力”，到第幾個聲音才”聽懂”我在說什麼呢? (用耳機效果較好)
在公開班時我做這聽力測驗，經驗了卅餘期，四、五百位學員的測試，約90%的人都說是第三、四段時才聽清楚我在說什麼!以第四段音檔佔最多數。
唸的詩是張志和《漁歌子》的一句：
"西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
青篛笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。"
那聽到第幾段才聽明白，又代表什麼意思呢?
首先，這個測試是把第六段音檔作為母檔，然後把它從1000Hz以上的頻率做聲量快速衰減的為第一段音檔，而第二段則是由2000Hz以上的頻率做聲量快速衰減；第三段由4000Hz以上、第四段6000Hz以上、第五段8000Hz以上；所以第一個聲音只有1000Hz以內的聲音完整，第二個是2000Hz以內的完整，以此類推。
大家普遍的聽覺在這六段聲音中，會有四種聽覺結果：
狀況一、第一、二個音檔幾乎沒有人聽的出來我在說什麼，只有一位熟悉這首詩的文人，說第二個音檔出來，他”猜”到可能是某段詩句，並且猜對，只能說他真的太有文化了。至於他如何猜到，那與"聲韻"起伏有關，這部份可以參考~"講話聲音太小? 問題並不在"音量"上!"，文章後半段的說明。
狀況二、第三、四個音檔時幾乎所有人都聽懂我在說什麼，以第四個音檔最顯著，以子母音的頻率來說，母音是200~2500Hz的泛音結構所構成，子音則在2000~6000Hz去形成，正好與第四個音檔是6000Hz內聲音完整契合。較少數人第三個音檔就足夠分辨，有個說法其實4000Hz為上限來壓縮音檔，配合聲韻的四聲起伏，足以”猜”的出對方在說什麼!正好，傳統類比式巿內電話的聲音頻段就在300Hz~3.4KHz的音頻範圍內(這技術層面的內容還頂複雜的，是透過電流迴路將不會受到電源端雜訊干擾的方式，令這頻段的電流擾動由人聲所造成，有興趣的可看這篇文~電話技術-類比電話系統詳情大解密)
狀況三、第五、第六個音檔，有些人說分辨不出聲音的差異，大約20~30%的人。第五個音檔是8000Hz以內的聲音完整，第六個則是20000Hz內都完整的原始檔。有約1/4的受測者會覺得第五、第六個音檔聲音是一樣的，可能的原因是處理8000Hz以上的高頻聽覺敏感度較弱些；也可能是聽力退化，高頻聽不到，在喧鬧場合工作的人很容易這樣；或是平時不太聽音樂，對於音樂的聽覺刺激不足所致。喜歡聽音樂的人愈能聽出第五、六段聲音的差異，而且會跟我說聲音聽起來很多，更立體、更明亮、更好聽。
狀況四、聽完六個還是不知道我在說什麼!很少人，但有發生過，問題不在聽力，而在對聲韻的熟悉度。在復仇者聯盟中常玩一個梗，鋼鐵人與班納聊了一堆科學名詞後，美國隊長對他們說:”Speak English!”翻譯起來，應該是”講人話!”吧。用字遣詞若是對聽眾罕見的字詞，就會出現這種現象。
人聲頻寬的完整性對聽覺判斷語音頗為關鍵，那對於發聲訓練而言的啟發是什麼呢?
啟發是不健康的發聲動作會使高頻泛音的聲量減少，且雜亂無章，不成山峰起伏狀。如同人為的把聲音由第六段音檔降成較低段的音檔，除了使咬字不清外，也同時傷害咽喉與聲帶。
關於這部份，那就之後再來說明吧!
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