113/08/28-反觀自省
閱讀時間約 1 分鐘
智慧的反面是無知，「無知」，不是沒有工作上的知識；無知，是「沒有作人的端正品格，缺乏浩然正氣」，因而黑白不明，智慧，不是投機取巧的聰明；智慧，是「洞見長遠利弊」的眼光，與「寬廣無礙開放」的格局。
如果，社會裏大多數的人們，「無知的質」很重，加上「忍苦的量」很大，少數清醒的人又袖手旁觀，或光說不練，抱著「各人自掃門前雪」的狹隘心態，整個社會就很難覺醒，沒有足夠的覺醒，改革的勇氣與毅力無法升起，要想轉上正軌，就只有等待「痛苦的動力」了！
如果，在痛苦之中策發不出「反觀自省」的心力，主動地反觀自己能為改善社會做些什麼，仍然只是一味地抱怨、憤慨、躁動、不合作，認為都是別人的錯，改善社會是別人的責任，那麼，痛苦只會加速社會的「變質」與「扭曲」。
缺少了人人積極、主動、自省、自發的觸媒，痛苦依然產生不了轉逆為正的「動力」。
自古，英雄造時勢，時勢造英雄，如果，現今的社會，沒有天生的英雄來造時勢，那麼，就只有靠時勢造英雄。
時勢，指的不是別人，就是當下的「你」與「我」！
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這是張老師的第三本書，我想前二本應該也有很多朋友們都有讀過，我想絕對是受益良多，而這次在書名上就直接點出，著重在從投資的角度來切入
本篇文章深入探討《音樂緣計劃》EP2的演唱歌單，介紹每位歌手及其作品，包括周深的《顛倒之間》及其背後的情感表達。此外，特別提及了其他參與者如單依純、段奧娟、陳立農及黃子弘凡的精彩表現，鼓勵讀者關注這些優秀藝術家的創作。文章適合喜愛音樂的讀者，幫助他們更深入瞭解每首歌曲的情感與背景。
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D1-https://reurl.cc/rvLl8N
http://www.tnreaa.org.tw/news_detail.php?NsId=QD48PyomJTI4MUAoKyMlXis=
本篇文章介紹了《音樂緣計劃》的最新歌單，包括周深、張靚穎、黃子弘凡等音樂人的精彩演出。特別分析了周深的兩首歌曲《沉默的羔羊》和《隻字不提》，以及他在舞臺上的表現和情感傳達。透過深入的歌詞解讀，探討了歌曲的意境與音樂人創作的深度，呼喚對音樂和情感的共鳴。
今日は珍しく休みですが、一日中雨が降っていたので、外に出て遊びたいです。
雨の日は家で何をしますか？
夏休みも終わりに近づいてきましたが、ホッとするでしょうか？
早く秋が来てほしいです
比較喜歡電腦版時期的畫風。
手遊有指導精靈，比較不會一直亂走。
學初音甩蔥嗎？還有糖胡蘆跟羽球拍。
終於不再甩大蔥了，但還是覺得很難打。
難道這位不是人類嗎？覺得對主角的稱呼有點在意。
「磺溪書院」俗稱「文昌廟」，位於台中市大肚區距離火車站不遠，騎單車過去才五分鐘就到了，它是該地至今留存最古老的建築，也是臺中市現存唯一的書院，供奉文昌帝君等「五文昌」，書院的前身為「西雝社」亦稱「文昌會」，創建於清嘉慶四年(1799年)，是當時文人士子的結集之所！
台灣縱貫鐵路於日據時期明治42年(1909年)通車；因路線(山線：竹南→彰化)受地形影響，曲線小、坡度大、隧道長且多、列車牽引噸數與行車率大受影響；大正8年(1919年)爆發「滯貨事件」，因而決定興建海岸線鐵路來疏運
地點:竹南廣源 科學園區
工程名稱: CDA&N2管路配管工程 及 訂製防踏板安裝
主要材料: SUS 1/4" Tube (BA.AP)
保壓24小時完成照
關保壓後貼氣體方向標籤
源頭處
下洞典
經過這裡
【平板的意義】
午休剛結束，亮師便直接走進教室，用很認真的語氣說：「現在我們要討論個很嚴重的問題」。
實人的孩子們很熟悉用平板自學、共學，但最近孩子們使用平板玩「益智遊戲」如五子棋、消積木的狀況越來越多，甚至還有孩子在上課自學的空閒時間，偷完一下遊戲。
小天舉手發表，當初是自己為了
今天我刻意將步調及節奏緩下來，調節自己的呼吸讓自己情緒不要太激昂，
＂還可以＂、＂順多了＂，是我對自己的評價。
雖然有預評孩子若未完成任務的畫面，但對於力道上要調到哪個程度，還在摸索中。
下指令及語氣上可以再些微調整到更好的狀態，加油！
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