在2006年7月，低頻噪音就納入管制。過去環保單位，對低頻噪音束手無策，現在管制低頻噪音，當然是政府德政。很多低頻噪音受害者，將脫離苦海，不被魔音穿腦。
但是，還有一些嚴重的噪音污染源，長期被忽視，環保單位甚至聽而不聞，那就是嚴重的學校噪音問題。以前孟母三遷，最後與學校為鄰，傳為千古美談；今天住學校旁邊，卻是非常不智，因為學校太吵雜了。
學生上、下課的噪音，運動場上運動的噪音，是無法避免的，也是可以忍受的。最難忍受的是，上、下課的鐘聲和擴音器的聲音，這些是可以改善的。
先談上、下課鐘聲。台灣從小學到大學，幾乎都是敲鐘上、下課。以前敲鐘上、下課或許影響不大，今天社會型態改變，已進入二十四小時工作的社會，許多人晚上上班，白天要睡覺，每小時卻被鐘聲吵醒一次，痛苦萬分。尤其，有些大學校園遼闊，鐘聲更是驚人，響徹雲霄，聲傳數里。或許大學以為鐘聲是學術象徵，對鄰近居民卻是痛苦的夢魘。
要解決鐘聲問題，有很多方法，比如調低鐘聲音量，或改用室內系統。最根本解決方法，就是取消上、下課鐘聲。為何上、下課一定要敲鐘呢？不敲鐘就不能上、下課嗎？南部有所科技大學，試辦上、下課不敲鐘，效果良好。
還有擴音器的嚴重噪音問題。多年前，高雄某國中擴音器很大聲，學校附近公寓房客受不了，向房東反應，房東向學校反應，學校置之不理。房東一氣之下，在公寓上裝了兩個大喇叭，對學校轟，學校受不了，找警察處理，最後是雙方和解。房東這樣做，當然是下下策，但學校也不應該製造噪音。住在學校旁邊的居民，長期受到學校擴音器嚴重干擾，每天早上，都被擴音器的噪音吵醒。想學孟母三遷的人，最好是慎重考慮，免被噪音干擾。
學校噪音是全國性的，不是個案。教育部應該正視學校噪音問題，聘請專家學者研究解決，並編列預算，改善學校擴音設備，或更換喇叭方向，或改用室內擴音系統。教育單位要有反省能力，不要成為噪音污染源。
補記：
一些在市區的學校，常會接到學校附近鄰居的抗議信。有的學校接到抗議信後，會設法改善鐘聲、擴音器噪音，有的學校卻置之不理。
