從孩子的視角看《沒有圖的圖畫書》

更新於 2024/12/09閱讀時間約 2 分鐘
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會寫成文章的繪本有三種,第一種是個人偏愛的、第二種是我和家人都喜愛的、最後一種是孩子很愛(但個人沒太多的感覺)。通常第三種唸的次數最多,對我來說也是最值得反覆推敲。


就像這本《沒有圖的圖畫書》(The Book With No Pictures),圖書館借回來後,我至少唸了7、8次。一開始我以為孩子是單純喜歡裡面奇特的發音,在短時間密集共讀的過程中,我好像慢慢可以知道為什麼孩子會如此喜歡。


因為書裡敘述的聲音在控制大人,對於孩子而言,被管理和說教無時時刻會發生,不管在家裡、學校,甚至走在路上陌生人也可能會指教一下。


書裡的聲音大大稱讚了孩子。你可能會想,稱讚孩子還不簡單?我也常常稱讚啊!這裡的稱讚不是流於空泛,而是在浮誇的一連串稱讚後,給出了具體的原因—「選了一本完全沒有圖的書」。


沒錯!稱讚的是孩子的判斷力,大人可能會稱讚孩子聰明、外表、才藝,但你有聽過稱讚孩子判斷力的嗎?很少吧!


「沒有圖的圖畫書」概念當然有意思,但真正讓孩子能感到驚喜和樂趣,是把正在唸書的大人變成被操縱的木偶。



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用文字開展各式各樣的繪本漫談,讓我們一起分享繪本的奧妙。 我一直深信繪本從0歲到100歲都適合欣賞。 不管你是繪本愛好者、繪本創作者、又或者不曾好好接觸過繪本,都能夠輕鬆閱讀「繪本備忘錄」。
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