什麼是植物?! 一幅畫帶你看見植物認知差異

更新於 發佈於 閱讀時間約 3 分鐘

想知道現代年輕人眼中的植物長什麼樣子嗎?北達科他州立大學(North Dakota State University)的研究團隊進行了一項獨特的研究,透過請學生畫出心中的植物,揭開了許多令人意外的發現。

從小雛菊看見的文化差異

當研究人員請將近700名大學生畫出「植物」時,將近一半的人畫的是花,而其中74%都畫的是雛菊或向日葵這類的菊科植物。有趣的是,這個比例在小學三年級學生中也非常接近。為什麼在北達科他這個地區,不論年齡大小,大家對植物的第一印象都是雛菊呢?這個現象反映了當地的文化與教育可能形塑了人們對植物的基本認知。

研究人員請學生畫出心中所想的植物 (Linderwell et al., 2024)

研究人員請學生畫出心中所想的植物 (Linderwell et al., 2024)

刻板印象的突破

過去的研究常認為女性對植物有更多興趣和認識,但這項研究帶來了新發現。雖然女性在畫花朵和樹木時確實會加入更多細節,但男性在描繪草類植物時卻表現得更為細膩。這打破了性別與植物認知的刻板印象,提醒我們不應過度簡化性別差異。

生活環境的印記

研究發現,住在城市的學生比鄉村學生更常把樹木當作植物的代表。這個現象反映了生活環境對我們認知的影響:城市中的行道樹和公園綠地,讓都市居民對樹木特別有印象。有趣的是,89%的學生畫的都是落葉樹,這與當地環境中落葉樹占83%的比例驚人地吻合。

令人意外的發現

最讓研究者意外的是,即使受過藝術、攝影或植物辨識訓練的學生,在畫植物細節時也沒有表現得更好。這個發現挑戰了我們對專業訓練的認知:也許,我們對植物的基本印象,更多來自於日常生活的累積,而不是正式的教育訓練。

文化傳承的警訊

研究還發現,即使是原住民學生,其植物繪畫的細節程度也與其他學生相近。這個發現特別值得注意,因為它可能暗示著傳統的植物知識正在流失。研究者藍恩(Blue)在2023年的研究也指出,18-26歲的原住民年輕人正面臨著文化植物知識的流失問題。

未來的啟示

這項研究不僅讓我們了解了年輕人如何看待植物,更提醒我們:在這個高度數位化的時代,我們需要重新思考如何增進人們對植物的認識。也許,未來的教育不應只著重於知識的傳授,更要設法讓學生能真實地連結到自然環境,重新發現植物世界的豐富面貌。

這項研究告訴我們,每個人心中的植物圖像都受到文化、性別、居住環境等多重因素的影響。而理解這些影響,正是我們能夠更好地規劃環境教育,並找到方法讓更多人重新認識植物世界的第一步。

參考資料

Linderwell, S., Hargiss, C. L., Norland, J., & Comeau, P. (2024). Utilizing drawings to understand how our backgrounds and experiences change our plant mental models. Plants, People, Planet.


留言
avatar-img
留言分享你的想法!
avatar-img
Hung Ting的沙龍
4會員
36內容數
本專題主要發表作者進行之所見所聞,並以輕鬆的科普形式進行分享
Hung Ting的沙龍的其他內容
2024/11/05
這篇文章探討了茶的基因多樣性及其對育種的影響。研究顯示,茶的基因組中存在顯著的結構變異,這些變異與茶葉特性密切相關。隨著基因組學技術的進步,科學家們能夠建立圖形化基因組,進一步揭示基因與性狀之間的關聯。這項研究不僅有助於培育優質茶品種,還為未來的氣候變化應對提供了重要的科學基礎。
Thumbnail
2024/11/05
這篇文章探討了茶的基因多樣性及其對育種的影響。研究顯示,茶的基因組中存在顯著的結構變異,這些變異與茶葉特性密切相關。隨著基因組學技術的進步,科學家們能夠建立圖形化基因組,進一步揭示基因與性狀之間的關聯。這項研究不僅有助於培育優質茶品種,還為未來的氣候變化應對提供了重要的科學基礎。
Thumbnail
2024/11/04
科學家成功開發「Pikobodies」混合蛋白,結合駱駝科動物抗體與植物感應蛋白,提升作物免疫防禦能力。研究顯示,在11個測試版本中,4個成功實現精準識別病原體並觸發防禦反應,為農業病害防治開創新途徑。
Thumbnail
2024/11/04
科學家成功開發「Pikobodies」混合蛋白,結合駱駝科動物抗體與植物感應蛋白,提升作物免疫防禦能力。研究顯示,在11個測試版本中,4個成功實現精準識別病原體並觸發防禦反應,為農業病害防治開創新途徑。
Thumbnail
2024/11/04
科學家揭開食肉植物的消化祕密!台灣研究團隊發現一種名為Acrodontium crateriforme的真菌,能協助捕蟲草加速分解獵物。這種真菌不僅能產生消化酶,還能提供酸性環境,使捕蟲草的消化時間從92小時縮短至73小時。這項發現顯示了植物與微生物之間的獨特共生關係,為食肉植物研究開啟新篇章。
Thumbnail
2024/11/04
科學家揭開食肉植物的消化祕密!台灣研究團隊發現一種名為Acrodontium crateriforme的真菌,能協助捕蟲草加速分解獵物。這種真菌不僅能產生消化酶,還能提供酸性環境,使捕蟲草的消化時間從92小時縮短至73小時。這項發現顯示了植物與微生物之間的獨特共生關係,為食肉植物研究開啟新篇章。
Thumbnail
看更多
你可能也想看
Thumbnail
創作者營運專員/經理(Operations Specialist/Manager)將負責對平台成長及收入至關重要的 Partnership 夥伴創作者開發及營運。你將發揮對知識與內容變現、影響力變現的精準判斷力,找到你心中的潛力新星或有聲量的中大型創作者加入 vocus。
Thumbnail
創作者營運專員/經理(Operations Specialist/Manager)將負責對平台成長及收入至關重要的 Partnership 夥伴創作者開發及營運。你將發揮對知識與內容變現、影響力變現的精準判斷力,找到你心中的潛力新星或有聲量的中大型創作者加入 vocus。
Thumbnail
作為一個生命體,植物其實也有著和外界互動、溝通的機制,只是那並不是人類所熟悉,或者可以說是我們經常忽略那也是一種溝通的方式。
Thumbnail
作為一個生命體,植物其實也有著和外界互動、溝通的機制,只是那並不是人類所熟悉,或者可以說是我們經常忽略那也是一種溝通的方式。
Thumbnail
分享作者經由觀賞各種種子的外形與內部構造,再探討它的存在性與功用。藉由不同種子間的多樣性、差異性與獨特性,感受大自然的奇妙與生命的循環。
Thumbnail
分享作者經由觀賞各種種子的外形與內部構造,再探討它的存在性與功用。藉由不同種子間的多樣性、差異性與獨特性,感受大自然的奇妙與生命的循環。
Thumbnail
要進行植物保育,就要先知道哪些地區需要進行保育。 最近有科學家做了一個非常大型的調查, 而且還針對「功能多樣性」與「系統發育多樣性」進行評估。 「功能多樣性」與「系統發育多樣性」是什麼?為什麼要針對它們進行評估呢?
Thumbnail
要進行植物保育,就要先知道哪些地區需要進行保育。 最近有科學家做了一個非常大型的調查, 而且還針對「功能多樣性」與「系統發育多樣性」進行評估。 「功能多樣性」與「系統發育多樣性」是什麼?為什麼要針對它們進行評估呢?
Thumbnail
北達科他州立大學最新研究揭露大學生對植物的認知模式,從性別差異到城鄉差距,帶您了解現代年輕人眼中的植物世界。一項涵蓋697名學生的大規模研究,顛覆您對植物認知的想像!
Thumbnail
北達科他州立大學最新研究揭露大學生對植物的認知模式,從性別差異到城鄉差距,帶您了解現代年輕人眼中的植物世界。一項涵蓋697名學生的大規模研究,顛覆您對植物認知的想像!
Thumbnail
植物美學的定義是將植物及其特性融入藝術創作和設計中,強調自然元素的美感和生機。它不僅關注植物的視覺效果,還探討植物與人類之間的關係,表達生態意識、文化象徵及環境功能。這種美學形式在當代藝術中廣泛應用於裝置藝術、室內設計和花藝軟裝,旨在創造出富有活力且具吸引力的空間,提升人們對自然的認識與尊重。
Thumbnail
植物美學的定義是將植物及其特性融入藝術創作和設計中,強調自然元素的美感和生機。它不僅關注植物的視覺效果,還探討植物與人類之間的關係,表達生態意識、文化象徵及環境功能。這種美學形式在當代藝術中廣泛應用於裝置藝術、室內設計和花藝軟裝,旨在創造出富有活力且具吸引力的空間,提升人們對自然的認識與尊重。
Thumbnail
陽台觀察者老師的沙龍走一個精緻路線,讓人心曠神怡,我今天看完全部的文章好希望可以購入老師的拍攝,因為不擅長種植物又喜歡多肉,之前也買了一本厚厚的多肉植物專刊,每次打開心情就好~ 老師的每篇文章給我一種有花仙子在旁邊輕語的...
Thumbnail
陽台觀察者老師的沙龍走一個精緻路線,讓人心曠神怡,我今天看完全部的文章好希望可以購入老師的拍攝,因為不擅長種植物又喜歡多肉,之前也買了一本厚厚的多肉植物專刊,每次打開心情就好~ 老師的每篇文章給我一種有花仙子在旁邊輕語的...
Thumbnail
專科的特殊考試 說到這一個神奇的森林科,有個特殊的考試,各位有沒有聽過叫做植物識別,植物識別顧名思義就是要去任所謂的大小植物的名稱,科名,在考變態一點的是學名,森林科更是要認樹木識別,顧名思義就是要認台灣所有倏地名稱,科名,學名,誒這個是科,幾乎有一點像是變相的資優班,老師非常的嚴格在專業領域上,
Thumbnail
專科的特殊考試 說到這一個神奇的森林科,有個特殊的考試,各位有沒有聽過叫做植物識別,植物識別顧名思義就是要去任所謂的大小植物的名稱,科名,在考變態一點的是學名,森林科更是要認樹木識別,顧名思義就是要認台灣所有倏地名稱,科名,學名,誒這個是科,幾乎有一點像是變相的資優班,老師非常的嚴格在專業領域上,
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News