【休閒育樂】成人硬筆書法班-行楷課程:提升書寫流暢與速度,一生必學的書寫技能

更新於 2024/11/28閱讀時間約 6 分鐘

課程介紹

每個人都有寫一手好字的天賦,只要受到合適的教學啟發與引導,便能節省大量無效練習的時間。行楷是一種介於楷書與行書之間的書寫體,掌握此一書寫技能將提升書寫流暢度與速度。本課程旨於開發成人學員的寫字潛能,透過有效的寫字課程設計與策略,是一套讓您能快速掌握硬筆行楷美感原則的寫字潛能開發課程。


國立雲林科技大學師資培育中心(2021)

國立雲林科技大學師資培育中心(2021)


授課內容

1. 寫字課程概論

(1)實施硬筆字前測

(2)認識常見的書寫工具

(3)建立正確的書寫姿勢

(4)矯正與調整執筆方式

(5)姓名示範

 

2. 硬筆行楷的學習系統

(1)部件拆解法

(2)部件分類法

(3)因字成形法

(4)畫龍點睛法

 

3. 硬筆行楷的用筆技法

(1)簡潔之美

(2)映帶之美

(3)變化之美

(4)合併之美

(5)和諧之美

 

4. 硬筆行楷的結構分析

(1)結構的基本觀念:內外與形狀

(2)直觀結構分析策略

(3)科學結構分析策略

(4)獨體字、合體字、部首、部件

(5)偏旁覆載與8種結構之美

 

5. 硬筆行楷的布局思維

(1)布局的基本觀念:疏密與距離

(2)布局的5種心理技巧

(3)因應書寫情境的書寫策略

(4)脫離框格的運用

(5)脫離字帖的思維

(6)詩詞範本:臨摹練習

 

6. 硬筆行楷的千字文作業

(1)自主學習作業

(2)作業繳交區:臉書共學社團

(3)科學原理的學習策略

(4)螺旋式課程:滾動式調整字跡


適合對象

  1. 成人學習者:大學生、碩博士生、講師、教育工作者
  2. 終身學習者:教職需求、在職進修、樂齡學員
  3. 心靈療育者
  4. 興趣探索者
  5. 休閒娛樂者


師資介紹

林冠傑 博士(寫字潛能開發師/罐子老師)


【詳細介紹】

林冠傑博士簡歷


【學歷】

  1. 國立東華大學教育與潛能開發學系【課程與教學組】 博士(2024年)
  2. 國立東華大學中國語文學系 碩士(2019年)
  3. 國立東華大學教育與潛能開發學系 學士-國小合格師資(2015年)
  4. 國立彰化高級中學【社會組-學測作文A+】(2011年)


【重要履歷】

  1. 榮獲國立東華大學優秀博士生獎學金(2019年)
  2. 榮獲國立東華大學花師教育學院築夢獎學金(2019年)
  3. 榮獲教育部青年發展署青年服務學習實踐家績優實踐團隊【召集人】(2019年)
  4. 通過中等教育學程【國文科】師培生資格(2016年)
  5. 通過教育部臺灣閩南語中級認證(2016年)
  6. 榮獲教育部全國教育實習績優獎【國小組】(2015年)
  7. 通過國立東華大學五年修讀學碩士計畫(教育系、中文系)(2014年)
  8. 榮獲國立東華大學卓越師資培育獎學金(2013年)


【近期教學活動】

  1. 中國文化大學推廣教育部《兒童硬筆書法班》、《兒童記憶力潛能開發班》及《硬筆師資培訓班》講師(110-113年)
  2. 國立東華大學《硬筆書法潛能開發課程》講師(106-110年)
  3. 花蓮縣《志學國小書法社》指導老師(106-107年)
  4. 花蓮縣《豐裡國小硬筆書法社》指導老師(107-108年)
  5. 東華樂齡大學《書法入門與創作》、《書藝與靜心》及《書法與節慶》講師(107-109年)
  6. 表達性藝術系列《書藝療育課程》講師(108年)
  7. YOTTA《硬筆楷書入門》線上課程 特聘講師(110年)
  8. 籌辦第一屆《東之皇華》全國硬筆書法競賽(110年)
  9. 新譽管理有限公司 職涯發展導師(112年)


【近期演講邀約】

  1. 國立東華大學特殊教育學系《硬筆書法、板書教學媒體之運用》講師(108年)
  2. 花蓮縣豐裡國民小學《硬筆書法與教學教師研習》講師(108年)
  3. 桃園市龍潭高級中學《硬筆書法楷書美感經驗的形式理性》講師(108年)
  4. 國立雲林科技大學師培中心《師資生硬筆書法暨板書研習工作坊》講師(111年)
  5. 國立臺東大學華語文學系《寫字高手:板書的基本功》講師(112年)
  6. 基隆市《基優教師-硬筆書法教學策略教師精進研習》全市國民中小學教師研習(112年)
  7. 基隆市八斗國民小學《硬筆書寫要領:結構篇》入班輔導(112年)
  8. 國立東華大學師資培育中心《班級經營之板書素養增能研習》工作坊(112年)
  9. 桃園市高原國小《硬筆書法與結構教學策略》國語文領域教師研習(112年)
  10. 勞動部勞動力發展署桃竹苗分署《正念硬筆紓壓,提筆寫出有靈魂的好字!》就業促進課程(112年)
  11. 國立雲林科技大學師培中心《硬筆書法暨板書工作坊》(112年)
  12. 桃園市平興國小《推動硬筆書法教育的理論與實務》國中小活化教學與多元學習計畫(113年)


【近期活動邀約】

  1. 公視金鐘獎節目《一字千金》寫字達人篇 來賓(108年)
  2. 中華救世慈善基金會寒假營隊《以書法體驗靜心》講師(110年)
  3. 遠東信義A13《墨寶活動:歲末酬賓》特邀書法老師(110年)
  4. 新光百貨台北站前店《吉祥話‧畫吉祥》特邀書法老師(110年)
  5. 遠企購物中心《虎福迎春成語大會考名家揮毫春聯兌換》特邀書法老師(111年)
  6. 福城有限公司《書法與節慶:龍年春聯揮毫創作》年度季會(113年)
  7. 遠企購物中心《祥龍賀歲:吉祥春聯兌換活動 feat. 罐子老師》特邀書法老師(113年)


【社群平台連結】

1.罐子老師的書法教室 萬人粉絲團 創辦人

https://www.facebook.com/calligraphy520

2.寫字魂 SoulCalligraphy原木鋼筆 品牌總監

https://shopee.tw/soulcalligraphy.tw

文學碩士/教育博士(2024) #書法教學 #正念靜心 #身心靈 #潛能開發
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正念書法以覺察意識、潛能開發和能力統合為主軸。覺察意識是啟動潛能開發的關鍵,而當個體潛能初步開發後,也會增強覺察意識。亦即知道自己在學什麼、如何學及提昇學習效率等。潛能開發含諸多面向,而身體潛能、心靈潛能是一種大致分類。時刻覺察自己是否有某一種學習或認知層面的慣性、傾向或偏好,致使身心失衡或失調。
每個人都有寫一手好字的天賦,只要受到合適的教學啟發與學習引導,便能建立良好的書寫習慣,移除不良的書寫行為。本課程幫助成人學員開發寫字潛能,透過有效的寫字學習設計與策略,發展一套快速掌握「硬筆楷書美感原則」的寫字潛能開發課程。在課程中,一起尋覓隱藏的字律、找回手寫的感動。
您是否許久未曾提筆寫字?或是拿起筆卻對想寫的字感到陌生,既缺乏字感,又缺乏手感呢?這門工作坊適合想尋回手寫的筆觸的您,不講深奧的書法原理,直接從卡片的布局觀念講起,再來介紹一些常見的告白與祝福用語,帶領大家從書寫卡片尋找特別的共鳴,並且創造新的回憶。
春聯揮毫是中華文化節慶常見的活動,不僅象徵著新年的喜氣,更是對未來寄託美好祝福的一種傳統習俗。農曆新年,許多人會親手寫春聯,或邀請書法家揮毫書寫。紅紙與墨香的交融,彷彿凝聚了新年的氣息,讓人感受到溫馨與祈願。目前,扣除企劃邀約但談不攏的案子,我接過春聯揮毫活動邀約大略可分成兩酬賓尾牙、公益親子活動。
根據認知發展理論的啟示,大腦心智對具體事物或抽象知識所建構的「心智基模」(Schema,知識的基本架構)影響甚深!早點讓孩子擁有寫字的相關背景知識,能有效避免走歪路。換言之,寫字前期的重點在於幫助孩子建構基本的寫字知識,而非急於鍛鍊出高超的寫字技能。若學員無相關背景知識,那麼積極努力都是白做工。
想要練一手美字,入門的要訣是提昇「審美」的能力,否則將淪於土法煉鋼般且枯燥的「罰寫」活動!透過嚴謹的寫字課程發展與設計,帶領兒童以嶄新的視角重新窺探漢字的堂奧,進而奠定寫字的基礎能力,並提昇漢字識寫的學習興趣和效率。本課程協助學員提昇漢字美感覺察知識、書寫前後的靜心專注力,並以建立良好的姿態與心態。
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