【暑假營隊】兒童硬筆書法班:寫字潛能開發課程與教學|美字正姿、美感覺察、靜心專注|臺北大安、臺中西屯、彰化金馬、高雄左營

更新於 發佈於 閱讀時間約 7 分鐘

課程介紹

想要練一手美字,入門的要訣是提昇「審美」的能力,否則將淪於土法煉鋼般且枯燥的「罰寫」活動!透過嚴謹的寫字課程發展與設計,帶領兒童以嶄新的視角重新窺探漢字的堂奧,進而奠定寫字的基礎能力,並提昇漢字識寫的學習興趣和效率。本課程協助學員提昇漢字美感覺察知能、書寫前後的靜心專注知能,並以建立良好的書寫姿態與心態為基本功夫。硬筆楷書共 4 套講義,暑期班採用最簡單的版本。


從零開始學寫字,先放下書寫習氣,重新校正歸零。無論是執筆姿勢、筆畫順序、書寫觀念,暫時放下是為了更好的獲取。暑期班,將採用最簡單的講義版本(硬筆楷書共計 4 套講義)。



臺北大安班,07月,目前狀態:開放報名

臺中中區班,07月,目前狀態:即將滿班

臺中西屯班,08月,目前狀態:即將滿班

彰化金馬班,07月,目前狀態:開放報名

高雄左營班,07月,目前狀態:即將開放報名


授課內容

1. 搭配古老的圖像文字培養字感

(1)以古文字圖像增添識字樂趣

(2)掌握漢字的流變與造字原則

(3)建構部件觀念提昇識字效率

(4)拆文解字有助寫字審美分析


2. 正確坐姿與執筆姿勢的養成

(1)調整錯誤的坐姿與用筆習慣

(2)從線條感受筆畫的細膩變化

(3)從粗糙肌肉到精緻肌肉鍛鍊

(4)掌握筆畫順序讓書寫更流暢


3. 八大法則認識漢字結構之美

(1)挑選常用字提昇漢字識與寫

(2)觀察筆形提按與輕重的細節

(3)調配筆畫長短使結構有鬆緊

(4)透過距離的安排使結構均衡


4. 五大法則認識漢字布局之美

(1)調整字形過大或過小的技巧

(2)解決字歪七扭八的布局策略

(3)從字跡凌亂無緒到工整有序

(4)從字跡工整有序到書法之美


5. 差異化教學設計與學習機制

(1)初階:線條、筆畫特徵辨識

(2)進階:注音符號、高頻文字

(3)高階:歐陽詢楷體結構風格

(4)師培:學習如何學習如何教


適合對象

  • 執筆不得要訣,經常感到手痠指疼
  • 坐姿不良、低頭、歪頭或斜視等各種疑難雜症
  • 字體結構鬆散,不知道具體的寫字方法
  • 字跡明顯凌亂,不知道如何工整
  • 字跡過度工整,想要更精進寫出書法特色
  • 缺乏筆畫順序、字體大小、結構概念
  • 缺乏寫字耐性、沒有專注力
  • 漢字識字與寫字能力較弱
  • 能自主管理,不干擾其他同學上課的學員


最小年齡限制:大班升小一(需家長親子共學

其他建議:低年級,或自控能力低弱者,建議家長報名親子共學。


近期開課資訊

寫字潛能開發課程

入群答案:教育與潛能開發學系(答錯不批准加入!)

  1. 雙北寫字社群,暑期班(籌備中)
  2. 臺中寫字社群,2025年03至04月,週六班、週日班,額滿 ✔
  3. 彰化寫字社群,2025年04至05月,週六班,額滿 ✔
  4. 高雄寫字社群,2025年05至06月,週日班,額滿 ✔


作者介紹

林冠傑 教育學博士-身心靈課程設計師、身心靈潛能開發師

詳細資訊,可Google, Bing, Yahoo搜尋:書法老師林冠傑,或林冠傑書法博士


【學歷】

  1. 國立東華大學教育與潛能開發學系【課程與教學組】 博士(2024年)
  2. 國立東華大學中國語文學系 碩士(2019年)
  3. 國立東華大學教育與潛能開發學系 學士-國小合格師資(2015年)
  4. 國立彰化高級中學【社會組-學測作文A+】(2011年)


【重要履歷】

  1. 榮獲國立東華大學優秀博士生獎學金(2019年)
  2. 榮獲國立東華大學花師教育學院築夢獎學金(2019年)
  3. 榮獲教育部青年發展署青年服務學習實踐家績優實踐團隊【召集人】(2019年)
  4. 通過中等教育學程【國文科】師培生資格(2016年)
  5. 通過教育部臺灣閩南語中級認證(2016年)
  6. 榮獲教育部全國教育實習績優獎【國小組】(2015年)
  7. 通過國立東華大學五年修讀學碩士計畫(教育系、中文系)(2014年)
  8. 榮獲國立東華大學卓越師資培育獎學金(2013年)


【近期教學活動】

  1. 中國文化大學推廣教育部《兒童硬筆書法班》、《樂齡正念書法班》、《兒童記憶力潛能開發班》及《硬筆師資培訓班》講師(110-113年)
  2. 國立東華大學《硬筆書法潛能開發課程》講師(106-110年)
  3. 花蓮縣《志學國小書法社》指導老師(106-107年)
  4. 花蓮縣《豐裡國小硬筆書法社》指導老師(107-108年)
  5. 東華樂齡大學《書法入門與創作》、《書藝與靜心》及《書法與節慶》講師(107-109年)
  6. 表達性藝術系列《書藝療育課程》講師(108年)
  7. YOTTA《硬筆楷書入門》線上課程 特聘講師(110年)
  8. 籌辦第一屆《東之皇華》全國硬筆書法競賽(110年)
  9. 新譽管理有限公司 職涯發展導師(112年)


【近期演講邀約】

  1. 國立東華大學特殊教育學系《硬筆書法、板書教學媒體之運用》講師(108年)
  2. 花蓮縣豐裡國民小學《硬筆書法與教學教師研習》講師(108年)
  3. 桃園市龍潭高級中學《硬筆書法楷書美感經驗的形式理性》講師(108年)
  4. 國立雲林科技大學師培中心《師資生硬筆書法暨板書研習工作坊》講師(111年)
  5. 國立臺東大學華語文學系《寫字高手:板書的基本功》講師(112年)
  6. 基隆市《基優教師-硬筆書法教學策略教師精進研習》全市國民中小學教師研習(112年)
  7. 基隆市八斗國民小學《硬筆書寫要領:結構篇》入班輔導(112年)
  8. 國立東華大學師資培育中心《班級經營之板書素養增能研習》工作坊(112年)
  9. 桃園市高原國小《硬筆書法與結構教學策略》國語文領域教師研習(112年)
  10. 勞動部勞動力發展署桃竹苗分署《正念硬筆紓壓,提筆寫出有靈魂的好字!》就業促進課程(112年)
  11. 國立雲林科技大學師培中心《硬筆書法暨板書工作坊》(112年)
  12. 花蓮縣稻香國民小學《正念書法:從靜心書寫到覺察當下》教師研習(114年)
  13. 勞動部勞動力發展署中彰投分署《正念硬筆紓壓,提筆專注寫好字》就業促進課程(114年)


【近期活動邀約】

  1. 公視金鐘獎節目《一字千金》寫字達人篇 來賓(108年)
  2. 中華救世慈善基金會寒假營隊《以書法體驗靜心》講師(110年)
  3. 遠東信義A13《墨寶活動:歲末酬賓》特邀書法老師(110年)
  4. 新光百貨台北站前店《吉祥話‧畫吉祥》特邀書法老師(110年)
  5. 遠企購物中心《虎福迎春成語大會考名家揮毫春聯兌換》特邀書法老師(111年)
  6. 福城有限公司《書法與節慶:龍年春聯揮毫創作》年度季會(113年)
  7. 遠企購物中心《祥龍賀歲:吉祥春聯兌換活動 feat. 罐子老師》特邀書法老師(113年)
  8. TEL東京威力科創尾牙活動《春聯手繪攤》(新竹場、臺南場)(113年)
  9. 高雄義大世界購物廣場《蛇舞義大:揮毫迎新春活動 feat. 罐子老師》特邀書法老師(114年)


歡迎提出合作方案

您們有經費,我們有專業!歡迎洽談任何形式的合作。無論是實體書出版、線上學習課程、字型設計、電腦字型製作、書法字型設計、活動邀約、學術演講邀約、工作坊邀約、企訓課程、紓壓工作坊或通告邀約等。


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罐子老師的書法教室🍀|林冠傑 ◆ 教育博士 ◆ 潛能開發
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無論是超慢跑還是微步行,關鍵在於持之以恆。簡單來說,超慢跑適合想要提昇心肺功能、增加穩定性的族群,微步行適合需要靈活安排運動、增加日常活動量的人群。兩種都是安全有效、可持續的運動方法。從小目標開始,不需要拘泥於特定形式!運動強度則量力而為,從維持運動習慣的短期目標,逐漸邁向健康老化的長期目標。
從注音符號筆畫特徵開始教起,藉由柔繪筆彈性筆尖特性鍛鍊太極筆法提按、輕重、粗細與虛實。透過林冠傑博士獨創的天圓地方習字格鍛鍊布局(部件位置、距離、大小、高低)技巧。柔繪筆書法班係由高頻常用字入門,能高效提昇識字與寫字的基本能力。適合初學者的硬筆寫字課程,同時軟硬兼施可做為進入毛筆書法啟蒙的銜接教材。
字由心生,亦由筆衍。筆法或字法二者皆為書法重要元素。由上而下會先看見字法,然後才看見筆法。由下而上則截然相反。本文釐清「筆法」和「字法」的基本定義或概念。筆法主要聚焦於用筆技巧、筆形特徵、筆畫分類、筆畫順序等,這是提昇將筆畫加以覺察且細膩表現的功夫。筆法即輕重、虛實與快慢的用筆策略,展現個人特色。
本週正式進入「靜心活動」與「書法活動」的觀念論述、示範教學與實作練習。正念書寫的主題,涵蓋了呼吸覺察、身體覺察與心智覺察。對應的學習活動,觀呼吸、正身訣、暖手操、肢體探索、漢字結構美感經驗、書法入門要領。搭配正念書法的五大教學原則,加以設計動靜交替、循序漸進、遞增累進、先易後難、內外兼修的學習活動。
零基礎書法入門,應該從哪一種書體學起?實用性方面,當然先學楷書或隸書。國小學童更該由標楷體(標準楷書、國字標準字)入門,先建立標準化書寫觀念。成人可隨個人偏好選擇隸書與否。為何要先學楷書或隸書?究其故,乃因兩者文字之間沒有冗餘的縈帶或連綿筆法,具備易辨識、溝通與傳遞知識的功能。楷書亦有今隸之別稱。
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