朋友問我假日要不要去鳳鼻頭考古教育館走走，地理歷史知識稀缺如我，查了一下才知道鳳鼻頭在高雄林園區。
在我求學階段對鳳鼻頭文化沒什麼印象，也許是當時的研究資料還不夠多、編入教科書的只有寥寥數語。卻早在日治時期，日本兵坪井清足挖壕溝時就發現鳳鼻頭的貝塚、陶片遺跡，多虧坪井具有考古知識，才不致忽略這片史前遺跡。
鳳鼻頭考古教育館不大，目前只有兩個貨櫃陳列展品，館員和鄉民對推廣鳳鼻頭文化的努力卻不只如此。一進來，館員即親切詢問是否需要介紹，談及遺跡的發展歷史、教育館成立緣起，讓我們能瞭解解說牌以外考古人員與在地人士如何奔走。因為遺跡許多部份仍為私人土地，徵收或挖掘仍需與地主協調；教育館對面的公園原本也有考古坑，本來考慮開放參觀，但評估到民眾可能誤跌入坑內受傷，只好暫時填平。目前教育館的規模只能這麼小，於是先求有、再漸漸求好，就是想呈現這塊史前文化極具代表性的遺跡讓大家認識。
深藍色、天藍色、淺藍色分別為6000B.P.、3000B.P.、現在的海岸線。B.P.：Before Present，距今若干年前（距放射碳訂年1950年的若干年前）
史、地不分家，談到歷史，不免需要回頭看看當時的地理環境，光是這張標示史前人類活動地圖，館員與解說志工就可以帶我們從中挖掘端倪。可以看到我們正身處的鳳鼻頭被標註三種顏色，表示這個地方被挖掘到新石器早期、中期、晚期的遺跡，先民早在鳳鼻頭居住、發展非常長一段時間，且不同時段的遺跡分層明顯，表示尚未受到現代開發所破壞，這是非常難得且具有教育意義的。
鳳鼻頭考古教育館展出的史前文物
教育館現場展出部份挖掘到的器物。導覽老師向我們介紹不同時期的工藝技術差異造就彩陶、黑陶，並觀察陶片上的紋飾；就器物的形制，引領大家想像當時的人怎麼使用該器物、怎麼製作它們。
館員說，去對面公園走走時，或許還會無意間踢到史前文物的碎片呢！我問若發現疑似文物該怎麼辦？需要通報什麼單位嗎？
「默默地放在原處就好了。」
面對文物，認識他們、向其他人介紹他們，安靜不打擾，留待未來能讀懂他們歷史的人分析，現在難解的謎團，也許會在未來哪天有機會多貼近真實一些。期待在各界努力下，鳳鼻頭考古發現能更加豐富。
推薦參加假日免費定時導覽，導覽時間約一小時，館員與當天帶領我們的導覽老師都相當健談，能感受到他們在有限的有資源下，仍盡力推廣相關活動。
導覽老師在解說結束後不忘推廣林園當地觀光，介紹我們去原頂林仔邊警察官吏派出所和林園海洋濕地公園看「期間限定的倒立水母」！
原本我們打算用餐後去紅毛港觀光，聽到介紹後臨時變更行程，畢竟難得來林園嘛！最近再寫一篇來記錄海洋濕地公園的部份。
