🍀今天女兒喜滋滋的跟我分享一件好事!
麻麻:有啊~你之前說妳不會寫好難。我拆兩階段,叫妳先圈出情緒,去想情境;再看你要怎麼解的那個作業…對吧!?
女兒:對呀!那個作業,我有得獎🏅喔!今天選了一個可愛的蘑菇🍄小夜燈。而且,選出來的作品會公布在學務處😊
麻麻:看吧~就說妳自己寫的很好而且很貼近現實。要對自己的智慧有信心😼
女兒(得意)show蘑菇燈…妳看它還有門🚪
摘錄原文如下
#事件經過:哥哥的書不見了
#對方的情緒與行為:他生氣的說是我拿走的
#事情發生時的情緒變化:從平靜到不耐煩
#我用什麼行為向對方表達負面情緒:不耐煩的說我沒有拿
#最後的結果:他在自己的書桌上找到了他的書
#這件事情的結果是讓自己滿意的嗎 ?如果這件事情再重來一次,你覺得用什麼行為來表達會更棒?
這件事情的結果讓我有一點不滿意,他應該事後和我道歉,因為他誤會我了。如果這件事再重來一次,我會在他生氣的時候,平靜的說:「那本書不是我拿的,也許是你不小心放到別的地方了。我可以和你一起找。」讓他也冷靜下來,用智慧解決問題,不要一開始就責怪對方。保持冷靜,用別人的角度思考,發生爭執的機率就會減少。
👩跟小孩看齊的媽媽留