🍀今天女兒喜滋滋的跟我分享一件好事！
麻麻：有啊～你之前說妳不會寫好難。我拆兩階段，叫妳先圈出情緒，去想情境；再看你要怎麼解的那個作業…對吧！？
女兒：對呀！那個作業，我有得獎🏅喔！今天選了一個可愛的蘑菇🍄小夜燈。而且，選出來的作品會公布在學務處😊
麻麻：看吧～就說妳自己寫的很好而且很貼近現實。要對自己的智慧有信心😼
女兒（得意）show蘑菇燈…妳看它還有門🚪
摘錄原文如下
#事件經過：哥哥的書不見了
#對方的情緒與行為：他生氣的說是我拿走的
#事情發生時的情緒變化：從平靜到不耐煩
#我用什麼行為向對方表達負面情緒：不耐煩的說我沒有拿
#最後的結果：他在自己的書桌上找到了他的書
#這件事情的結果是讓自己滿意的嗎 ？如果這件事情再重來一次，你覺得用什麼行為來表達會更棒？
這件事情的結果讓我有一點不滿意，他應該事後和我道歉，因為他誤會我了。如果這件事再重來一次，我會在他生氣的時候，平靜的說：「那本書不是我拿的，也許是你不小心放到別的地方了。我可以和你一起找。」讓他也冷靜下來，用智慧解決問題，不要一開始就責怪對方。保持冷靜，用別人的角度思考，發生爭執的機率就會減少。
👩跟小孩看齊的媽媽留
