從 Super Simple Songs 開始的英文啟蒙:孩子的第一句英文竟然是唱出來的!

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🎵 第一句英文,唱出來的那一刻

我一直記得那個傍晚,下班後接完小孩,在大樓前等爸爸來接我們。

梨仔一邊繞著自己的推車,一邊大聲唱:「Red light stop! Green light go!」,還得意地比手勢。那一刻,我愣了一下──不是因為她唱錯了,而是她居然敢唱出來,而且還唱得超自然!她的第一句英文,不是在死背單字的課本裡冒出來的,而是在一首超簡單、超歡樂的童謠裡玩出來的!

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🎵 我們家的 Super Simple Songs 實戰法

如果你以為我在家是什麼很厲害的語言老師,那你可能會失望。 我也只是個在車上會隨手播 YouTube 清單、看到旋律會忍不住跳起來的媽媽。

但就是這樣的「隨手」和「忍不住」,慢慢讓英文變成我們生活裡的一部分。


🎵 歌曲是語言的溜滑梯

像「Red light, stop! Green light, go!」這首,我其實沒有要教她交通燈的規則。 只是有一天在車上無聊,放了這首歌,我跟著唱、也比手勢,梨仔就一直看我表演。

然後她學起來了,還會自己加戲:「Yellow light……什麼意思?」 我就回:「小心喔~」她就說:「唉唷好危險喔~~~」(超戲劇)

她在玩的過程裡,把英文變成了她會用的語言,不需要解釋、不需要翻譯。

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🎭 媽媽的英文戲精演出

像那首「Walking walking walking walking… hop hop hop!」,她第一次聽到時還看我一臉狐疑。

我就很認真地走來走去,然後突然跳起來:「Hop hop hop!」她大笑。

後來我們一起唱,她會抓我手:「媽媽你沒有 hop!你作弊!」

還有「Row, row, row your boat…」,裡面不是會出現鱷魚跟獅子嗎? 我會突然「啊啊啊!」尖叫一下(演技要到位),再學獅子吼,再若無其事地繼續划船。

梨仔被嚇到笑出來,學我吼更大聲。阿桃更是喜歡學看到蛇發抖的樣子,一邊說:「哦~~~」

這不就是語言的本質嗎?不是文法,而是互動,是表達。


🚗 車上英語劇場

我們不是全英文家庭,但我讓英文像朋友一樣「偶爾來家裡玩」。

有時在車上就是英語歌時間,在家呢?只要我有點演戲魂,就能隨時來段:「If you’re happy and you know it stomp your feet!」(然後我就剁腳剁得很用力)

梨仔會跟著剁,還邊說:「這是 stomp 嗎?」

我不需要她完美發音,我只需要她敢開口、敢玩語言。


👀 他們不是背,是玩著玩著就說出來

有一次她不小心跌倒,站起來拍拍,然後自己說:「I’m okay!」 我沒有教過這句話,但我確定她在 Super Simple Songs 或其他繪本裡聽過。 她只是覺得這時候用這句話很剛好。

還有一次她在玩積木,我假裝積木說:「Can I have a cookie please?」 她就笑著回:「No cookie!」然後拿一顆橘色的積木塞我嘴裡。

這就是她的語言世界,一點也不制式,卻很真實。


📚 為什麼童謠特別有效?

這裡要介紹一位台灣親子英語啟蒙界的大人物——廖彩杏老師。 她推薦的書單和教學法,早已成為無數爸媽學英文的寶典。

但她教學的核心,不是「背單字」或「死記文法」,而是: 韻律(rhythm)、押韻(rhyme)、語感(phonological awareness)!

韻律幫助孩子抓住語言節奏,就像音樂的節拍,讓他們自然分辨音節和重音; 押韻讓內容朗朗上口,更容易記憶; 語感則是英文口語流暢的基礎,對發音與聽力特別有幫助。

這就是一種「不教而學」的魔法——玩著玩著就會了。

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🎧推薦書單

  1. 小彼恩彩虹兔(毛毛蟲點讀書),搭配毛蟲筆是很棒的選擇
  2. Nosy crow 有出一系列的 Sing-Along With Me 也是不錯的選擇
  3. Llama 愛生活四冊,簡單的聲音讓小朋友熟悉狀聲詞


🎧 最近你家在聽什麼英文歌呢?

要不要來一點 Super Simple Songs,一起走進英文的世界呢?

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