「你覺得,什麼是幸福呢?」在偏鄉的早自習閱讀活動中,和平會夥伴向孩子們詢問。這是這學期的最後一堂課,我們帶來了繪本《販賣幸福的鴿子先生》,與孩子們一起思考什麼是幸福。
「那,幸福值多少錢呢?」
「無價!」有孩子大聲回答。
課堂最後,我們請孩子從「五感」出發,回想讓自己感到幸福的時刻;也許是聞到控肉的香氣,能讓你聯想到與家人擠在一起吃飯的畫面。
孩子接著畫下屬於自己的「幸福小圖樣」,將它裝進「幸福罐」裡。願這小小的儀式感成為一份祝福,在未來旅途中,別忘記自己擁有感受幸福、尋找幸福的能力。
「你覺得,什麼是幸福呢?」在偏鄉的早自習閱讀活動中,和平會夥伴向孩子們詢問。這是這學期的最後一堂課,我們帶來了繪本《販賣幸福的鴿子先生》,與孩子們一起思考什麼是幸福。
「那,幸福值多少錢呢?」
「無價!」有孩子大聲回答。課堂最後,我們請孩子從「五感」出發,回想讓自己感到幸福的時刻;也許是聞到控肉的香氣,能讓你聯想到與家人擠在一起吃飯的畫面。
孩子接著畫下屬於自己的「幸福小圖樣」,將它裝進「幸福罐」裡。願這小小的儀式感成為一份祝福,在未來旅途中,別忘記自己擁有感受幸福、尋找幸福的能力。