長榮百合-找到自己,發現世界
在一個原鄉的理念學校,
陳校長一開始就是用台語介紹
揭開一場精采的文化的跨越之旅
從守護部落的百步蛇紋
到數位學習的國際教育
越是本土越是國際
這是一場現實與歷史的跨越
知道我從哪裡來
這是一場原民與現代的跨越
知道我要去哪裡
大
家
好
三個部落的結合,也喻示著共好的社區願景
而孩子與學校透過
汲取部落的智慧,滋養文化的價值認同
發展國際的交流,擴展文化的視野精進
我在百合
看見古老的百步蛇
在文化中自我超越
PS.「大」社部落、瑪「家」部落、「好」茶部落
長榮百合-找到自己,發現世界
在一個原鄉的理念學校,
陳校長一開始就是用台語介紹
揭開一場精采的文化的跨越之旅
從守護部落的百步蛇紋
到數位學習的國際教育
越是本土越是國際
這是一場現實與歷史的跨越
知道我從哪裡來
這是一場原民與現代的跨越
知道我要去哪裡
大
家
好
三個部落的結合,也喻示著共好的社區願景
而孩子與學校透過
汲取部落的智慧,滋養文化的價值認同
發展國際的交流,擴展文化的視野精進
我在百合
看見古老的百步蛇
在文化中自我超越
PS.「大」社部落、瑪「家」部落、「好」茶部落