釋之為廷尉。上行，出中渭橋，有一人從橋下走出，乘輿馬驚。於是使騎捕，屬之廷尉。釋之治問。曰：「縣人來，聞蹕，匿橋下。久之，以為行已過，即出，見乘輿車騎即走耳。」廷尉奏當：一人犯蹕，當罰金。
文帝怒曰：「此人親驚吾馬，吾馬賴柔和，令他馬，固不敗傷我乎？而廷尉乃當之罰金！」──節自司馬遷〈張釋之執法〉
一、〈張釋之執法〉與史記
〈張釋之執法〉選自《史記》，以一名縣民不小心違反交通管制，驚嚇到皇上的坐騎為始，以皇上最後虛心接受張釋之依規定處理本案，從輕發落為終。在短短的文字中，透過對話展現張釋之作為執法人員，剛正不阿，恪守本分的形象、；以及文帝身為皇帝雖驕傲，又能察納雅言的性格。
《史記》採以人物傳記方式記述歷史，作為中國紀傳體與通史之祖，透過具體的事件與對話，生動表達人物鮮明的性格。除具豐富的文學價值，並為後代的小說、戲曲提供豐富的素材，並從中可見作者欲透過事件的紀錄與詮釋，展現對特定價值的重視。如從本文中，即可見作者對「法律之前人人平等」價值的重視，以及對一名公正的執法者和心胸開闊統治者的稱許。我們可以發現無論張釋之或是文帝，都在自己的工作中，展現一種難能可貴的「當責」心態。
二、學習當責精神
「當責」（Accountability）有別於「負責」（Responsibility），「負責」指被動完成被交辦的工作，「當責」指的是在被交辦的工作外，更對工作結果負起全部責任。所以我們可以發現：
張釋之作為執法人員，面對文帝一開始的質疑，並不是被動的「領旨遵命」，而作展現執法人員當責的責任感，不畏皇帝的權威，依專業做出正確的判斷，並向皇帝提出建言，為自己的判決負起全責。
皇帝做為古代絕對的領導者，沒有被交辦事項，但整個國家運作都是他的工作結果。他深知法律公正性對國家運作的重要性，因此放下個人情緒，展現「當責」態度，做出對有利國家運作的選擇。
在我們每日的工作與生活中，我們的職責是什麼？
「當責」對我們而言，又意味什麼？
主動地「當責」能讓我們在工作和生活中發揮更多的價值，並為生活帶來更多控制感，讓我們主動創作生活，而非被動完成任務。
如果你也成為帥氣而成熟的大人，不妨就從學習「當責」開始吧！
為自己的言行和職責，負起完全的責任！
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