當責
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本文探討了人們如何選擇職業和認知工作的意義。透過分析臺Ｘ電挖角事件，反思工作的真實價值，包括薪水、成就感與個人發展等要素。文章呼籲讀者不僅要追求高薪，還應思考如何讓工作充滿意義，並承擔每個選擇帶來的結果。最後，強調了「當責」的概念，鼓勵讀者在選擇職業時仔細衡量各方面的利弊。
「當責」是知道自己大概準備要被罵的時候嗎? 還是知道老闆又要塞更多工作給你、並且告訴你這件事情你要負起全責呢?
當誠實乖寶寶: 先承認上述兩種是我第一時間聯想到的(笑)
(希望老闆不要看到我的部落格)
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張忠謀說：責任歸屬，英文是accountability（當責），組織倫理最重要的特點就是責任歸屬。「當責」之後便是「授權」與「授責」。通常大家喜歡談論的是「授權」，但主要的目的還是「授責」，被授權的人如果沒想到有授責的話，就根本不應該被授權。
張忠謀說：「檢驗領導人好壞」的一個條件：他是否知道方向？
「當責與負責的差異在於，不單單是對過程負責，更是要對結果負全責」。
本文以客訴當作案例，同一件事每個人的處理方式都不一樣，但怎樣的結果取決於你對事情的心態，若能把結果放在心上，處理起來的方式必能更全面，這或許就是升遷的底層邏輯。
這篇文章探討了主管在透過他人完成任務時所遇到的困難，著重於對新專案的導入進行討論。通過一場加油站領導課程的故事，文章分享了主管與部屬的視角差異、便利性與個人價值等方面的觀察，並提供了新流程導入前的思路和結論。
這篇文章探討創業者在看待人生的思維，強調了負責與當責的心態差異，並透過職場例子和情場例子來闡述。同時提到了預判與預防觀唸的重要性，以及掌控局勢的能力。最後總結強調了面對事情的態度和影響人和事的因素。
一個高效能的組織，成員們必須具備「去中心化」的思維，但學校的行政體系在設計時就是以科層體制為藍圖，且組織架構是固定的，改變不太容易。
讓團隊擁有上位思考的習慣，除了具備對應的能力之外，領導者是否倡議也是營建這種文化的關鍵因素。
阿喜法則這個概念多用在專案執行中，然而專案執行的本質，就是一群人一起把一件事做成，一群人共同作業就會有分工與接棒(流程)，部門管理其實也有類似的概念，因此本文會簡單說明ARCI的概念，後續在說明部門管理中之「工作盤點」(人力盤點)會有關聯。
