【教學現場】不只是玩花草：鹽水親子館「永生花擴香石」背後的感覺統合與親子共學
文章內容：
這一天，我的行動教室來到了歷史悠久的台南鹽水。
感謝鹽水親子館主任的熱情邀約，讓我走進水秀里活動中心，與當地的家長和孩子們，一起度過了一個充滿花香與專注眼神的上午。
很多人以為，手作課只是讓孩子「殺時間」或「帶個漂亮的成品回家」。但身為一名擁有 13 年臨床經驗的護理師，我在這場「永生花擴香石」課程中看見的，是更深層的兒童發展與親子連結。
為什麼選擇「擴香石」與「永生花」？
在課程設計之初，我便思考著如何將**「職能活動概念」**融入其中，讓孩子在玩樂中同步啟動大腦發展：
- 觸覺與嗅覺的雙重刺激： 擴香石特有的微粗糙觸感，加上精油的天然香氣，能有效開啟孩子的感官雷達。對於正處於感官發展期的幼兒來說，這是最自然的「大腦暖身操」。
- 精細動作訓練 (Fine Motor Skills)： 永生花的質地脆弱且細緻，而石膏的製作則需要「魔法左右攪拌」的穩定手感。 在引導孩子將花材黏上的過程中，孩子必須練習控制手指的力道（太用力花會碎）以及測量花材與擴香石的空間比例。這就是最棒的**「手眼協調」與「力量控制」**練習。
鹽水親子館課程中，孩子專注地練習手眼協調，將永生花放入擴香石。
放手，是家長最難的功課
在親子共學的現場，我常看到的風景是：家長急著幫孩子完成，深怕作品「不夠完美」。
但在這場鹽水的活動中，我特別引導家長們擔任**「小助手」而非「代工者」**。
我看見一位家長本來想動手幫孩子擺位置，但在我的鼓勵下，她轉而在一旁遞花材，笑著看孩子自己決定把松果放在正中間。
那一刻，作品完不完美已不重要，重要的是孩子眼神中閃爍的——「我做到了！」的自信光芒。
這就是我在**「非限定工坊」**一直強調的核心價值：作品沒有限定的樣子，孩子的想像力也不該被限定。
鹽水親子館手作現場：當家長放下「完美」的標準，轉為支持與陪伴，孩子眼神中閃爍的自信，就是這堂課最珍貴的收穫。
把「療癒」帶回家庭
課程結束後，許多家長驚訝地告訴我，原本以為孩子坐不住，沒想到能安靜專注這麼久；而家長自己也跟著專心地陪伴孩子設計、製作，度過了一段高品質的親子時光。
這就是手作進入**「心流狀態 (Flow)」**的魔力。
當孩子回家後，看著親手做的擴香石，聞到親自挑選的精油香氣，那股味道會喚醒這段美好的記憶，成為家中穩定的情緒力量。
感謝鹽水親子館的信任，讓我們一起用手作，為社區的家庭情感加溫。
【關於講師 Angie】
非限定工坊 創辦人 / 教育總監 前臨床護理師，專長將腦科學與職能概念融入多媒材手作教學。
- 服務項目： 企業 EAP 減壓｜樂齡延緩失能｜親子共學｜師資培育
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